一起美好：政校关系的核心表达

【摘 要】“一起美好”应该是政校关系的核心表达，校长应该始终将学校的事业规划放置在区域社会事业发展大局的背景下，始终坚持办学与地方党委政府一起美好，与区域教育发展一起美好。在江苏省昆山市教育局提出“五个校园”的建设方针后，昆山市娄江实验学校整体设计，步步推进，拓展建设项目，探索实施路径，规划“娄江课程”，搭建课程群，建设课程中心，构建了一个结构稳定、重点突出、项目清晰、互补性强的建设网络，成为示范性强的综合实验区。

【关键词】政校关系;核心表达;课程中心

【中图分类号】G471  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）53-0025-02

【作者简介】储昌楼，江苏省昆山市娄江实验学校（江苏昆山，215300）原校长，高级教师。

有什么样的教育观就会有什么样的政校关系，“一起美好”应该是政校关系的核心表达。笔者的教育观就是“教育为人生、为社会”。学校是地方的文化中心，更是地方的文明中心，筆者始终将学校与脚下的一方土地联系在一起，始终将学校的事业规划放置在区域社会事业发展大局的背景下，始终坚持办学与地方党委政府“一起美好”，与昆山教育“一起美好”。昆山教育局提出“五个校园”的建设方针，即建设品质校园、书香校园、优美校园、平安校园、健康校园，推动各级各类学校全面提高办学水平和办学绩效。“五个校园”应该如何建设，如何发挥整体建设效应？这些难题需要一一破解，需要有可行的方案，有坚定的执行力，要以成效讲话，以成果示人。

一、拓展建设项目

我们深入研究分析校情、学情，加强顶层设计，规划实施路径，落实具体措施。经过从上到下的反复研讨，江苏省昆山市娄江实验学校确立了“办适合教育，建文明校园”的总体目标，以“江苏省文明校园”的高标准、高规格来引领学校各项工作，并规划了“十个校园”来落地生根、开花结果。“十个校园”是在教育局提出的“五个校园”基础上，结合“江苏省文明校园”创建的相关标准，结合昆山教育的政策导向，结合学校工作的重点、特点，进一步提出“智慧校园”“科学校园”“艺术校园”“亲子校园”“全纳校园”。这“十个校园”涵盖了学校工作的方方面面，而且提纲挈领、纲举目张，使适合的教育落实在每一个工作领域，渗透在学校每一个角落，并且贯穿校内外。

二、探索实施路径

“十个校园”的阶段工作重点：“品质校园”有“完美教室项目”;“书香校园”有“晨诵午读项目”;“优美校园”有“物型课程项目”;“健康校园”有“健康场所项目”;“平安校园”有“法治建设项目”;“智慧校园”有“未来教室项目”;“科学校园”有“STEM科创项目”; “艺术校园”有“昆曲艺术项目”;“亲子校园”有“家校合作项目”; “全纳校园”有“资源教室项目”。每一个项目都成为相应的校园建设的重要载体，指向精准，可操作性强。这“十个项目”与学校的少年宫建设，与娄江课程建设密切关联，为每一个娄江学子有选择地参与、有特长地发展奠定了坚实的基础，使适合的教育成为可能。

三、建设“娄江课程”

“娄江课程”以生命课程为基础，以生活课程、科学课程、艺术课程为主干，并以国学课程、国际特色课程作为必要补充，就是要让教育的美好看得见。娄江全部的课程研发都坚持儿童立场、本土立场，与学生、教师、家长的生命、生活紧密相连，一枝一叶总关情，让知识拥有温度。生命课程尊重、爱护、激发每一个生命，生命在场，实现知识与生命的深刻共鸣;生活课程着力的是“善”，科学课程着力的是“真”，艺术课程着力的是“美”，娄江培养的就是“真善美”的人。

四、搭建课程群

围绕综合素质、核心素养，以“生命、生活、科学、艺术、国学、国际”六个关键词组建了“娄江课程”后，最关键的一步就是把原有的学校文化景观、专用教室装备等教育教学设施，通过重新定位，形成“一带一路一中心”，组合成一个个课程群纳入学校课程体系。“一带”是由通道文化、廊道文化、楼道文化等组建而成的上善娄江学校文化带，如中华文明带、世界文明带、传统文化带、乡风乡情带、核心价值观带、综合素养带等。“一路”则是各个通道、各个廊道、各个楼道所呈现的各具特色的主题文化路。如一楼大通道的昆山乡情文化主题，二楼大通道的道德文化教育主题，三楼大通道的中华文明世界文明主题等。我们挖掘专用教室的功能潜力，建成具有学校特色的课程中心，即“一中心”。生物标本室，升级到生态教育的范畴，作为生命课程教育的基地教室，命名为生态教育中心。历史教室定位于中华文化教育中心， 地理教室定位于世界文明教育中心。书画教室定位于国学文化教育中心，与苏州市文明办及教育局申请挂牌成立“德善书院娄江学堂”，成为学校重要的德育文化基地。

五、组建课程中心

学校通过重组与新建18个课程中心，让娄江课程的有效实施成为可能。“生命”主题系列的有融合教育中心（资源教室群）、生态文明中心（标本室） 、家校合作中心;“生活”主题系列的有法治教育中心（模拟法庭）、家政教育中心（烹饪教室）、生活艺术中心（陶艺教室）;“科学”主题系列的有STEM科创中心、创客实践中心（创客空间）、植物课程中心;“艺术”主题系列的有昆曲艺术中心（天天演舞台） 、舞蹈艺术中心、合唱艺术中心;“国学”主题系列的有国学文化中心（德善书院）、 中华文明中心 （历史教室）、农耕文化中心（农耕文明馆）;“国际”主题系列的有未来学习中心 、世界文明中心 （地理教室）、击剑运动中心。娄江融合教育中心成为生命课程的核心，娄江模拟法庭成为生活教育的核心，娄江STEM中心成为科学课程的核心，娄江昆曲中心成为艺术课程的核心，娄江国学中心成为国学课程的核心，娄江未来学习中心成为国际课程的核心。