尚 意

辛 尘

尚 意

辛 尘

随着晚唐、五代时期的社会动荡，士族文化形态的根基受到了猛烈地冲击，在崇尚文治的宋代，社会文化形态逐渐完成了从士族文化形态向平民文化形态的转化，在这样的社会背景下，艺用书法开始走向其后半段。在这种文化形态下，形成了以苏轼为核心的“新艺术运动”，在书法方面崇尚学问气节，追求个性情性，从而开创了宋代平民文化形态下的“尚意”书法新风气。

宋代；平民文化形态；新艺术运动；尚意新风气

北宋是中国古代艺用书法发展演变的转折点。从汉末书法艺术自觉，实用书法走向艺用书法，直到唐代，这是艺用书法发展的前半期。这一时期的书法名家多半是出生高贵、地位显赫的仕家子弟、王公贵族，他们自幼就有优越的文化艺术教育条件，就书法而言，他们都有过硬的“童子功”，因而他们追求书法技法的精妙、书法形质的完美、书法神采的优雅。即使是盛中唐以来以狂草抒情的书家，也都是精心研究书法技艺、千锤百炼、放纵一时的行家里手。概言之，士族文化形态的社会结构、学术思想、生命理想、审美趣尚，决定了身处其中的书法家的艺术追求，决定了这个时期的书法评定标准，决定了这个时期的书法的基本面貌。

图1 杨凝式《卢鸿草堂十志图跋》

但是，晚唐、五代时期的社会动荡，走马灯似的改朝换代，撼动并逐渐摧毁士族文化形态的社会根基，代代相因、世世荣华的高门大姓土崩瓦解，尤其是下层军官出身的赵匡胤代后周而起，建立了崇尚文治的宋王朝，社会文化形态逐渐从士族文化形态转向平民文化形态。有意无意之中，艺用书法也开始走向它的后半期。

在这样的转折中，首先涌现出来的代表书家是五代时期的杨凝式。身处乱世，贵为少师，杨凝式（见图1）的书法是唐代书风的继承者，同时也是北宋书风的开创者。它精于法度，长于抒情，兼具唐人楷书与草书之长；同时又放笔一戏，不计工拙，倾吐胸中块垒，成为北宋文士追摹的直接典范。

史学家历来把北宋视为中国古代社会从中古到近古的转折点，其依据是此际平民文化形态逐渐形成并取代以往的氏族文化形态。这当然是后人的研究观点，身处北宋时期的文士们未必有这样的自觉。但是，随着一批又一批平民出身的寒士通过科考升入社会上层甚至顶层，随着他们逐渐干预乃至实际掌控意识形态话语权，随着他们接过中唐韩愈的理念，开始倡导新古文、新儒学、新禅学，“新文化运动”充分体现了新兴的平民出身文人士大夫的学术思想和政治诉求，新阶层、新思想、新权力、新学术、新趣尚、新标准，在有意无意之中实现着社会文化形态的更替。进而，到了北宋中期，这种文化嬗变推广到书法绘画方面，又形成了以苏轼为核心和主将的“新艺术运动”：崇尚清新自然、学问气节，书法见情见性，绘画诗心墨戏。

欧阳修、蔡襄、苏轼等文坛领袖一致推崇颜真卿的书法，不仅是因为颜字既有北书的雄厚宽博，又有南书的灵动精到，更因为颜真卿其人是忠臣烈士，中后期的书风刚正质朴，刊落浮华，字如其人。杨凝式的书法脱胎于颜字，也从一个角度证明了颜字是值得师法的典范。

相比较而言，在唐代诸家书法中，颜字（特别是中后期书法）是最“接地气”的。也就是说，就书写的精美程度而言，颜字较为粗疏，甚至有人认为是刻工粗制滥造所致。这是一种不合逻辑的推测。其早期的《多宝塔》刻工尚能静美，后期身份高、书名显，刻工何以反而交由低劣的刻工镌刻呢？合理的解释是颜鲁公虽有精巧的技艺，但不屑于作字的工拙，放笔直书，正气凛然，表现出强烈的个性。在这个意义上可以说，颜字不是以精美取悦于人，而是以人格令人感动。因此，欧阳修学颜字，蔡襄学颜字，苏轼也学颜字。他们青少年时代生活艰难，没有条件像前代的士族子弟那样从小学习艺术、精研笔法。但他们精通学术，明辨事理，文才横溢，人格高尚，当其身处庙堂研究书法，自然取径颜字，不求精美，而求正大雄健之气，以学问、文章为支撑，以个性、情性为追求，由此打出了“尚意”的大旗，登高一呼，追随者众多，不但有苏门学士黄庭坚于行草书独标一格，即使是学二王、集古字的米芾，也投入尚意的行列，高喊“不当计工拙，放笔一戏空”。

图2 苏轼《东武帖》

苏东坡或许写不出颜真卿《多宝塔》的法度与精致，但苏字（见图2）坚厚宽绰之中别有一种洒脱与豪迈。黄山谷或许写不出旭、素狂草的恣肆与奇妙，但黄草（见图3）纵横摇曳之中透露出一种倔强与孤傲。更赖苏、黄才华横溢，诗文卓绝，书法为文士所推崇。蔡君谟虽然写不出褚遂良的灵动与爽健，但蔡书端庄清新，其人德高望重，书因人贵，被欧阳修、苏轼推为当代第一。以技艺论，米南宫书法（见图4）在“宋四家”中最为精到，但其书超乎法度之上，游戏自在、振迅天真，其人追随苏轼文士集团，成为“尚意”书风的佼佼者。正是他们的共同努力，开创了平民文化形态的书法艺术新风气。

图4 米芾《闻张都帖》

J292.1

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1005-6009（2017）45-0022-03

辛尘，本名胡新群，南京艺术学院（南京，210000）教授，中国书法家协会会员，西泠印社社员，江苏省教育书法协会副秘书长。