声音

《江苏教育》（教育管理）2018年第5期《真实学习让知识走向智慧》一文强调“真实学习”能够提高学生在真实世界里的生存技能，聚焦现实问题，鼓励实践探索，这对于解决现阶段只重视书本而忽视实践的应试教学问题具有一定启发意义。作者提倡让学生走出教室，参与到真实世界的实践活动当中去，建立高阶思维，在合作交流中完成复杂任务，“迈开腿”“动动手”，实现“做”“学”合一。同时，真实学习对教师也提出了更高要求，要求教师必须拓展知识面，提高跨学科教学能力和解决突发事件的能力。

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