哭泣的小黄车

●黄有声

修改感言

这篇文章是小作者在四年级暑假时写的，选材很好，体现了小作者关注现实、注意观察身边事的习惯，虽然有自己的思考，却没能用恰当的文字和形式表达出自己的想法和观点，这恐怕是很多同学写作文时比较苦恼的事情。

这篇文章的问题比较突出。大的方面，一是文题不太相符。标题中有“哭泣的”三字，内文中“哭泣的”并不突出，反而用了不少笔墨写人们对“我们”的好。二是文章通篇使用第一人称，却没能好好利用拟人手法，叙述和描写缺乏生动性，使得文章读来趣味性不足。三是段落不清晰，文章第三段写了人们对小黄车的破坏，也写了人们对小黄车的爱护，分成两段，层次才比较清晰。

小的方面，一是标点符号运用不当。这有可能是笔误，但小的错误平时不注意，关键时刻会变成大错，从而降低文章的可读性。二是经常强调的“地”“的”“得”三个字的用法不正确。这需要同学们平时学习语文基础知识时，多注意积累练习，牢牢掌握这三个字的用法。

修改建议：

（1）通篇运用第一人称，更利于表达情感和想法，也容易使语言更形象生动，尤其是写想象类的文字。就拿本文来说，小作者代表的是小黄车家族，所以用“我们”来写一个群体，这也不是不可以，却没有用“我”更具个性。修改时，试试把“我们”改为“我”，主要写“我”的经历，以“我”来代表“我们”，是不是会更容易表达？

（2）恰当运用拟人手法。把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的，这样写会增加文章的生动性及文采，使读者对文字产生浓厚的阅读兴趣和深刻印象，也会使物体的形象更加生动形象。小作者可以把自己当成路边的小黄车，融入平时自己的所见所感，将小黄车的诉说写得感人又具体。