秉承多维度价值塑造构建纵横交错的团学工作体系研究——以西北工业大学理学学院团学工作为例

戴卓，赵文峰，周倩

（西北工业大学，陕西 西安710072）

一、高校二级学院团学工作的重要性

高校二级学院团委作为基层团组织中直接面向二级学院内青年群体的组织，在团支部建设、团员发展等多个方面发挥着主体引领的作用，团学工作备受上级党委和团委的重视。随着新时代背景下高校共青团工作的进一步深化改革，传统的共青团思想引领方式已经不能适应当代青年人的思维特点及行为习惯，高校二级团学工作也势必需要不断创新与调整，如何更好地做好高校大学生的思想引领工作，发挥二级学院的基层优势，成为高校共青团建设的重要课题。

二、西北工业大学理学学院团学工作情况

西北工业大学理学学院团委成立于2003年，是在学院党委和校团委的领导下，围绕学院党团中心工作，结合团员青年特点，肩负团结青年、服务青年、引领青年职责的先进青年组织。学院团委工作的总体思路为：秉承多维度价值塑造，构建纵横交错的学院团学工作体系。学院将共青团工作纳入学院整体工作，学院党委副书记每学期就团委专项问题与青年团员展开座谈，了解青年团员需求，解决青年团员问题。学院党委书记、党委副书记、团委书记积极备课讲授团课。将学院共青团工作作为检查考核院系党建工作的重要内容，将团的建设纳入我院党建的总体格局中，推行团建与党建同规划、同部署。

（一）夯实基层工作基础，提升思想引领实效

强根固本，制度护航，“三个打造”工程构筑坚强战斗堡垒。

自上而下，做好“X+2”顶层设计，即X 项基层团组织建设保障制度保驾护航，学院团委、各年级辅导员等层级齐抓共管，提升制度的执行和落实力度。

自下而上，以“三个打造”工程为突破口，把基层组织构筑为坚强的战斗堡垒。第一个“打造”，即打造思想引领新阵地，做好思想立团和政治建团。构建了“院系-支部-宿舍”三级思想教育管理体系，全方位覆盖学院团员青年的生活。学院层面，落实共青团员齐学习，与建党100 周年、校庆等时政热点相结合，开展理想信念教育和爱校荣校教育；小班团支部层面，每支部每个月举行一个主题团日活动，每季度一次支部大会，每月一次支部委员会，提供清单式学习方案；宿舍层面，打造宿舍文化节，助力同学在生活中补精神之“钙”，充信仰之“值”，第二个“打造”，即打造基层建设“三大工程”，以强化从严治团。以《理学学院共青团支部建设手册》《理学学院院团委管理制度》为要求，构建基层团组织达标工程。将各项评优与支部建设相挂钩，以贯穿全年的支部考核为抓手，打造活力创新工程，以不断激励支部团员提升向上向好的活力。支部典型示范工程，重点培育优秀支部和典型个人，通过分享会总结推广其经验做法，发挥辐射和带头作用；第三个“打造”，以“大学生骨干培训班”为载体，打造高素质骨干队伍。将理论与实践课程结合，构建学习型组织课堂，延伸学习触角。

（二）聚焦青年能力提升，优化团学品牌工作

固本兴团，体系保障，坚持以“三跨四平台”为指引，形成纵横交错的团学育人体系，做好青年成长成才服务。横向以“校园文化”“科技创新”“社会实践”“志愿服务”四大实践平台为基础，“动”“深”“实”“活”四字为具体育人要求，纵向实现从高中到大学再到社会的“三跨”分层次育人工作，讲好理学学院品牌故事。

科技创新工作，“点-线-面”全面推动，形成工作合力“动”起来。以学习支持辅导中心和学生科协两大平台与学生个体“点”对接，线上对接学院三个系若干科研团队，以及理学学院特色的本科生导师，学校层面再争取校团委、教务处等相关部门的支持，合力推动，使本科生大创项目获批数连续三年全校前三，打造出若干超过十年的科创类活动品牌，年度三航杯参赛比例提升三倍，获奖比例翻倍。迎进来，小讲座大论坛，全年举办翱翔名家讲堂5 次，研究生“灵犀学术殿堂”49 次，承办第三届理学研究生学术论坛；走出去，科普进课堂，科创有基地，利用社会实践将基础学科科普知识带进扶贫课堂，创建科技创新基地以促进学生科创意识提升。

校园文化“深”起来，一个“培育”和两个“联动”。构建“2+2”工作体系，出台《班级学风建设要求》《先进班级考核方案》两大制度文件，做好“早跑操和晚自习”两类管理模式，以培育优良学风。两个“联动”，一联动学生会，将第一课堂与第二课堂有效结合，从内容上创新，从形式上改革，内容结合时代热点，为学生提供每个月重大时间节点活动清单；二联动学生社团，学院6 个学生社团涉及志愿服务、文体娱乐、传统文化、科研竞赛四大类。学院团委本着“鼓励学术科技型社团、倡导志愿服务型社团、引导兴趣爱好型社团”的工作思路，每个学生社团配备正式编制的教师作为指导教师，学院团委修订了相关制度，对于社团活动严谨审核、严控过程、严格考核，指导社团全面开展有深度、有内涵、有价值的活动，以此方式取得校园文化深层次育人的实效。

社会实践育人“实”起来，探索内涵式的“实在”发展道路。一是注重社会实践的谋划布局，从前期动员到中期实践，再到后期总结表彰，需要长期布局、贯穿全年；二是丰富实践内容，做好五个结合，将其与专业结合、与就业结合、与国际化结合、与志愿服务结合、与国家政策结合；三是学校层面顶层设计，学院层面挖掘资源，学生层面激发梦想，以达到前期能力提升，中期深层次实践，后期多维度价值传播的层层递进的最终实践目的；四是管理队伍建设常态化、系统化，“学院党委副书记-团委书记-辅导员-学生干部-低年级本硕博学生”，构建“五位一体”的人员队伍建设模式，同时在过程中注重分散社会实践与组队实践相结合。

志愿服务育人工作“活”起来，一个提升，两个推进。提升活动辐射面，针对全院学生成立志工部，本年度院级、校级志愿服务多达50 余项，活动151 次，参与1900 余人次，累计时长7000 余小时，同期增加40%左右。推进品牌化志愿服务项目建设，在常规化志愿活动的基础上，寻求突破，推进如“有理微服务”、星星火环保志愿社团、大学生义务讲解队、天爱志愿者服务队等品牌化志愿服务项目建设。推进高水平赛会志愿者项目建设，拓展国内高校交流渠道，以“十五周年院庆”“八十周年校庆”“理学研究生论坛”等活动为契机，推进高水平赛会项目的志愿者队伍建设。

（三）与国家同频同向，扶贫抗疫永争先锋

学校在渭南线王小学连续四年开展“渭理秉烛”暑期支教活动，智力扶贫累计惠及近千人次。创新建立回访机制，将学生智力扶频长效化、日常化。利用“互联网+”展开“线下帮扶+线上支教”的全新社会实践的运作模式。该实践队曾荣获团中央“深度贫困地区青春行”中央单位定点贫困县实践团队（全校唯一）、连续三年荣获陕西省优秀实践团队。

学校组织学院团委第一时间以学院团组织为根基建立“战疫”工作组，制定理性“抗疫”工作方案。通过6 次团课平台开展战“疫”云学习；学院新媒体公众号积极发挥团属新媒体的传播力和创造力，2020年疫情暴发期间推送40 余篇；云上志愿服务、社会实践，服务基层的同时丰富第二课堂，助力学院线上授课。

三、西北工业大学理学学院团学工作发展对策分析及建议

1.存在的问题、面临的挑战和机遇。思想引领有效性较低，很多活动在形式上固化、单一，自上而下的教育方式导致学生被动接受。这也会导致团学干部的思维受到禁锢，较为保守，应付的态度完成活动任务，严重限制了团学干部自身的创新思维发展［3］。新媒体飞速发展的模式下［4］，新媒体时代二级学院团学工作面临的最大挑战是如何充分应用新媒体技术和手段，创新和推动团学工作的发展，在发挥独特育人和政治功能的同时，促进团学工作走向现代化、平等化和互动化。随着时代经济发展［5］，在更新工作理念和模式的同时，如何加强学院团委对于学生思想的正向引领，将新媒体技术融入到校园建设的格局中，是值得深入思考的问题。

2.发展对策和建议。不断加强基层团组织的引导能力。聚焦第一课堂，同时加强第二课堂与第一课堂的联动，抓好阵地建设。同时发挥组织优势，整合社会资源，服务高校育人的目的。基层团学工作应该正视新媒体的存在，利用新媒体数字化、共享化和开放化的特点，建立新媒体平台，对社会信息进行有效筛选，借助媒体传播的主流趋势，实现资源信息共享，创新开放化发展的团学工作新局面。

发挥团学干部、辅导员的作用，引导和激励团员的激情和积极性。年级辅导员学习团学工作的工作方法和艺术，了解新形势下的学生团员的特点和规律，可以充分调动年级团员学生的积极性，协助团学工作的顺利开展。