对提高当代大学生诚信能力的思考和建议

【摘要】诚信是中国传统伦理道德的重要组成部分，更是我们中华民族的传统美德。大学生是时代的骄子，诚信也应当成为他们身上的所必备的素质。然而当前的大学生中，存在着很多诚信缺失的现象。本文列举了诚信缺失的种种表现，就如何提高大学生的诚信，提出了几点看法和建议。

【关键词】大学生；诚信；缺失表现；对策分析

高校这座塑造人类灵魂的高雅殿堂，近年来受到多种因素的影响，在道德建设方面出现了停滞和倒退，其中，诚信的缺失就是一个重要的表现。大学生的诚信道德，主流是好的，但是也确实存在着很多缺失现象，比如考试作弊、借钱不还、简历掺假、恋爱动机不纯、网络欺骗等等，出现这些现象的原因是多方面的，但是足以给我们敲响了警钟，对于大学生的诚信教育已经刻不容缓，这关系到学生个人一生的成长，也关系到我们国家和民族的生存与发展。

一、当前大学生诚信缺失的几种表现

1、经济方面的诚信缺失

近年来，国家本着给每一个学生都能读大学的机会这样一个原则，出台了一系列的助学贷款政策，为很多经济困难的同学，开辟了一条绿色通道，帮助他们走进了大学的校园，圆了他们的大学梦想，同时在大学生生活中，还有很多针对贫困生的经济补助。但是在一些同学看来，这些旨在帮助贫困学生的政策，却成为了可乘之机，有人开具虚假的贫困证明，有人恶心拖欠学费，有人不按时还贷款等等。更令人失望的是，不少学生对此没有丝毫的羞愧之感，认为钱是国家的，还不还，还的是不是及时，都没有关系。面对金钱的时候，诚信观念全无，给学校和国家带来了严重的经济损失，同时也败坏了高校的诚信道德氛围。

2、精神方面的诚信缺失

拿大学生的入党来说，加入中国共产党，是一件神圣和严肃的事情，但是很多同学却将其视为自己捞取政治资本的手段，入党前后，表现判若两人。还有大学生们每天都接触到的网络。因为网络具有虚拟性的特征，很多同学认为，对方不知道自己的真实身份，于是就可以为所欲为，利用网络发表一些不负责任的言论，还有的学生盗取他人的资料账号和游戏账号，据为己有，更有甚者，将传播网上病毒作为乐事，并且以此为荣。毫无精神信仰可言，于是出现精神方面的诚信缺失，也就不足为奇了。

3、考试作弊行为屡禁不止

考试是一项检验学生学习成果的重要方式，也是高校教学活动中的一个重要环节，旨在检验学生们的学习成果和教师的授课情况，只有真实，才能让学生们了解到自己真实的知识水平，教师也由此推断出教学中的不足，有针对性的予以弥补。但是在很多同学看来，考试却是教师为难学生的一个手段，在考试中，利用各种手段进行作弊。甚至还花高价购买一些作弊设备，出现了一些以赚钱为目的专业枪手。对此各个高校都制定了严格的制度和条例，但是作弊的行为还是屡禁不止，甚至一度成为了社会的焦点，严重影响了大学生的诚信形象。

4、求职过程中的诚信缺失

当前，大学生们面临的就业压力比较大，这是一个客观的事实，但是并不意味着为了求得一份满意的工作，就可以伪造成绩单、跟人简历、事件记录等等。更有甚者，直接复制别人的简历，只是简单的改一下姓名等个人信息，很多用人单位事后向高校反应，很多学生名不副实，其实际能力和简历中的描述相差很大，给大学生的诚信带来了不良的影响。

二、对提高当代大学生诚信能力的建议

1、加强高校诚信校园文化建设

想要构建社会主义的和谐社会，首先应在大学校园内构建一个和谐的校园文化，和谐的校园文化是促进师生的身心和谐以及人际关系和谐的有效途径，一方面培养了他们自尊自信、豁达开朗、勤奋进取、宽容的心态，另一方面也能够推进学校的学风和校风建设。和谐校园文化的建设应力求营造和谐的师生关系，强化学生的团队意识，加强教风和学风的建设及诚信与文明作风的培养，以此来推动和谐校园文化建设。和谐的校园文化基于崇尚和谐的价值理念，集合思想观念、思维方式、行为规范及社会风气为一体，反映着师生对和谐社会的总体认识和理想追求，同时也是实现和谐校园的文化源泉和精神动力。和谐的校园文化在推动社会和谐文化建设的同时，还能有效促进师生之间的身心及交际关系的和谐。人的身心和谐是社会和谐的基本条件，当今社会是一个充满竞争的社会，随着越来越快节奏的学习、生活、工作，以及不断加剧的社会竞争，人们的精神压力与日俱增，情绪极易波动，诱发许多社会矛盾。如果这些不良因素一旦诱导了极端行为的发生，就会影响社会和校园的稳定和谐。良好、和谐的校园文化可以提高师生的思想境界，师生沐浴了和谐文化的洗礼，有助于调节人们的情感和心理，有助于培养乐观、豁达、宽容的精神风貌和理性平和、积极向上的良好心态。

2、教师的为人师表和言传身教

古语有云：“学高为师，身正为范。”教师的一言一行，对于学生的有着巨大的影响作用，很多时候，教师更像是一个参照物，在潜移默化的影响着学生。从诚信方面来说，全体教职工都应该在实践诚信中起到良好的表率作用。尤其是作为辅导员，在大学生们诚信教育中，有着其他教师所不可替代的作用，应当将诚信的培养，作为思想政治教育工作的首要问题来抓，并将此作为诚信教育的基础，有意识地贯穿于学生教育和管理的各个方面。同时，在一些涉及到学生切身利益的时间上，主动的邀请学生进行监督，努力做到公平、公正和公开，同时还可以开设辅导员信箱，就诚信方面的问题主动的与同学们进行沟通和交流，努力做到知行合一，身体力行，让自己的诚信魅力，在学生的诚信教育中发挥出巨大的感召力。

3、发挥党团组织作用，为诚信教育提供文化保证

对大学生党员进行诚信教育，使他们严格要求自己，提高党性修养；对团支部、党支部进行诚信教育，组织开展丰富多彩的诚信教育活动。与此同时要坚持党建带团建，要把加强团的建设作为高校党建的重要任务，提高党团的整体素质，凭借党团的政治思想优势吸引和带领学生共同参与学校的诚信教育建设。发挥学生干部、党员的表率作用，带动诚信风尚兴起。建立大学生良好诚信品质，除学校及教师的努力外，关键还是在于学生自身的提高。学生党员和学生干部是学生的骨干，他们的道德素质关系到诚信教育的成效。诚信教育不仅是对一般学生而言，更重要的是学生党员、干部要率先垂范，做好表率，这对诚信教育具有极其重要的价值导向作用。

4、高校应该重视与学生家长的联系

构建学校与家庭积极互动的诚信网络。首先，家长是学生的第一任老师，对学生的影响尤为重要。老师和家长要审视自身的行为，作诚信的表率；其次，要把诚信纳入到家庭的教育内容之中，一旦发现学生有非诚信的行为，要及时指出并予以批评指正，努力给学生营造诚信的家庭氛围。再次，应通过信息交流等方式加强对在校大学生的监护与引导，共同营造诚信的环境，指导、监督学生诚信实践，帮助学生形成良好的诚信道德品质。诚信问题不仅是个人的问题，而是一个社会的大问题。大学生作为一个社会人，不可能超然于社会之上，大学生的诚信不可能不受社会、学校、家庭的影响，因此，大学生诚信离不开社会、学校、家庭的教育，更离不开大学生本人的自觉行为。其中，社会大环境是搞好大学生诚信教育重要的外部条件，学校诚信教育是重点和主导，学生的自我教育和积极配合是关键，家庭诚信教育是学校教育的一种有益补充。家庭对大学生的诚信影响是潜移默化的，是长期的。

综上所述，在21世纪这个多元发展的社会，诚信无疑是一个人的立足之本，也是整个国家和民族赖以生存和发展的基石，大学生是十分宝贵的人才资源，更是祖国的希望和民族的未来，诚信的培养，是帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观的重要环节。希望每一个高校思想政治教育工作者，都能够认识到诚信对于大学生的成长和发展的重要意义，使我们每一个学生都能做到诚实、守信。

参考文献：

[1]王颖：《当代大学生的诚信教育问题》，《天津职业院校联合学报》第5卷第5期。

[2]索冬梅：《由大学生诚信缺失谈构建诚信教育体系的重要性》，《科技信息》2009年第19期。

[3]郑炎山：《和谐社会视野下高校诚信校园构建初探》，《漳州师范学院学报》2008年第2期。

作者简介：王葆华，商丘师范学院现代艺术学院，研究方向：高等教育。