谈校园足球的推广对小学体育发展的影响

肖喜阁

摘要：在素质教育和教学改革的双重背景之下，很多学校开始更加关注学生的体育活动，在体育课程当中加入校园足球项目，校园足球对于小学体育课程的发展产生了多种影响。对此进行调查和分析，了解小学在开展校园足球过程中存在的问题，并且也提出了当前校园足球项目当中的不足，提出改革策略，以下对此进行详细的研究和分析。

关键词：校园足球 推广 小学体育发展 影响

足球本身是一项充满着魅力的体育竞技对抗性活动，不仅历史悠久，而且内涵非常丰富，受到诸多人士的喜爱，在世界上被称为是第一运动。足球的地位和当前的地域发展之间还存在一定的不协调性，因此足球强国理念下，需要从小学生开始培养，此方面任重道远。校园足球的推广，对于小学生体育发展会产生非常大的影响，为了提升学生在运动过程中的积极性，不断地夯实学生的学习基础，进一步提升学生的运动水平，以下主要对校园足球和体育发展之间的联系进行分析，由此让校园足球能够得到更多的发展。

一、校园足球推广对学校体育发展的影响分析

（一）校园足球的推广，极大地丰富了学校的体育课程

在国家政策的支持和保障之下，推广校园足球项目在各个中小学校中已经启动，通过笔者的走访和调查发现，小学体育课程以前一般是一周有两次，现在已经增加到三次甚至四次，其中必包含一节足球课，在小学一二年级当中足球课的开展主要是基础知识的讲解以及足球比赛的欣赏，三年级到六年级教师开始教授学生足球的基本技能，做体能方面的训练，每周至少有两次以上的足球活动。这样不仅仅充分的利用了学生的大课间，还能够让学生对足球运动有更多更为全面和深入的了解，丰富了体育课堂教学。学生也得到了更多方面的训练，体育课程的形势也变得多样化。

（二）校园足球的推广，使体育文化发展更加深入

校园足球运动计划的全面启动，让青少年地方足球运动有了前所未有的发展状态，各个小学校在足球运动方面开展的红红火火，其中有以班级为单位的，有以学校为单位的，还有以区为单位的活动如火如荼的进行。各级比赛也在分层分组织的进行，还有很多学校围绕着足球开展了大课间活动，足球知识竞赛，足球技能比拼，等等，校园足球在学校的组织下深入的开展，这给传承足球文化、体育文化奠定了深厚的基础，校园体育也得到了多个方面的发展。

（三）校园足球的推广，让学校体育设施更加完善

体育设施是校园足球开展的基础条件和必备基础，很多小学校在开展校园特色足球的过程中给学生们带来了很大的生机，学校的体育内容也更加丰富，学校的体育形式变得更加多样，在此过程中很多学校开始建立足球场地，草坪以及其它体育设施，体育设施的更新给学生体育活动的继续打下基础。在一些学校当中已经建立了塑胶操场，购买新的足球以及建立新的球门等，能够极大地保障教师教学和学生训练的需要，在此过程中很多学校以往体育设施的不足被完善。

（四）校园足球的推广，给学校体育教师的专业发展提供更大空间

在校园足球的开展过程当中，对学校的体育教师也提出了诸多的要求，其中很多教师对自己的角色进行重新的审视，不但承担着一些小学体育教学方面的任务，同时还扮演着足球训练员的角色，在足球运动当中充当着组织者和裁判者。由于工作量非常大，并且专业性也非常强，一些学校开始聘请专业的教师给学生指导，这样体育教师就可以从中学习到更多的知识和技能，也能够对自身的不足进行多方面的了解，进而加强学习补充不足。可以说，校园足球运动的开展，极大地提升了教师的专业性发展。

（五）校园足球的推广，提升了学生的体育兴趣

学生在校园足球运动中，兴趣是第一教师。无论学生的水平怎样，参与到足球活动中能够极大地培养学生的足球运动技能和学生的智慧，让学生在运动当中更有激情。足球对于培养学生的合作精神，推动学生的公平性比赛有着非常大的促进性作用。简单地讲，足球是一本百科全书，更是带给学生人生思考的学校，在开展少年足球活动时，并不是要让所有的学生都能够成为球员，而是让学生在足球运动当中学会更多的比赛精神，培养学生对足球的兴趣，不断的扩大学生的足球参与面，争取在足球运动中意志品质也能够得到全面地提升，为学生未来的发展奠定基础。

二、校园足球在推广过程中存在的问题分析

首先，校园足球师资力量薄弱。专业教师的缺乏成为校园足球运动推广的一大阻碍，尽管每一个学校都设有体育教师，但是教师的质量差强人意，只有很少的一部分教师能够带领学生进行足球训练，足球素质参差不齐，训练过程中对于学生的指导也出现了嚴重的不足情况，一些学校为了提升学生的足球技能只能选择在短时间内聘请足球方面的专家给学生讲课，做技术指导。

其次，校园足球的日常普及性不高。校园足球课程当中包含足球课程训练也包含组织一些足球联赛，等等，不断地提升学生的比赛技能。但是，实际上一些小学在这方面还是空白，每周的体育足球课程少之又少，学生也不能大范围的接触到足球，场地的原因还有安全性方面的考虑让学生的足球梦难以实现。

三、校园足球推广的建议

（一）全面提升体育教师和训练员的教学水平以及实践能力

全面的强化校园足球教师以及教练员的专业化水平就是要学习一些理论知识，同时做好足球训练的实践，不断的提升教练员的业务水平。学校可以成立经营教练员培训班，在培训班当中聘请一些专业的教师或者专家对教师进行培养，教师之间也可以开展各种类型的竞赛，进行知识问答，等等。分配给教师不同的任务，让教师能够对校园足球项目有更多的专业性理解，这样才能够将这些知识带给学生，才能够给学生更加有效的指导。定期对教师进行专业考核，了解教师专业化知识的掌握程度以及理论知识的夯实程度，只有不断地进步才能够适应足球现代化的发展。

（二）教育方法的革新以及校园足球的普及

教师的教学方法决定了学生对校园足球的感兴趣程度以及参与程度，因此在改革的过程中还需要对教师的教学方式方法进行研究分析，教师要树立起以人文本的教学理念，树立起终身教育的理念以及健康体育的理念，这也是在教育教学过程中充分展现现代化体育精神的一种表现。教师要找到适宜学生的教学方法，让学生投入到自主自觉点的训练的当中。可以借鉴西方先进国家的教学方式，建立起健全的体育训练体系，关注校园足球的实用性，关注校园足球的场地、设施以及学生的参与积极性，不断提升学生的身体素质，培养更多的后备人才。在校园足球的普及方面还需要教育部门对小学的体育课程校园足球的开展情况进行监督，做好宣传和引导性工作，以此提升教师的认识和学校的认识，认真给学生做好体育课程当中足球运动的安排。

四、结束语

综上所述，本文就校园足球的推广对小学体育发展的影响进行了分析和研究，校园足球的推广对于小学体育发展能够产生非常多的影响，表现在学生方面、学校方面、教师方面以及体育文化方面。另外在当前的校园足球推广过程中还存在一些问题，认清问题才能够解决问题，才能够促进校园足球项目的不断发展，提升学生的参与程度。

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