如何创办初中优质教育

孙国民

摘要：加强初中教育过程中的实践教育力度，对于提高教育效率具有十分重要的意义。随着素质教育的不断发展，在初中教育过程中加强素质教育成为很多初中院校教育过程中的一个重要内容。对初中教育现状以及相应的策略进行分析和探讨，旨在提高初中教育效率。

关键词：初中教育 优质教育 现状 策略

一、初中教育现状概述

初中教育是一个过渡阶段，在当前初中教育过程中还存在一些问题。比如，教学方法比较陈旧。由于初中生的基础知识能力有限，在教育教学过程中往往会有学生遇到一些生僻的知识不能理解，加上传统的教育方式对学生的积极性的激发不够，很多学生在学习过程中都只是按照教师的讲解，对各种知识等进行简单地学习，没有体会到学习的乐趣，最终导致学生的学习效率不高。再如，师资队伍力量不足，也是影响学生学习效率的重要原因。教师是学生学习过程中的重要引导，在学习过程中，加强教师能力素养培养是提高教学效率的关键。初中教师队伍当前还有待壮大和充实，由于当前社会对学生的综合能力素养的要求越来越高，因此，加强教师队伍的完善，需要加强“双师型”教师队伍的培训。当前，很多初中的教师都偏向于理论型教师，在日常教育教学管理过程中仍然采用比较传统的方法进行教学，实践教育的普及程度较低。

二、初中优质教育的策略

随着素质教育的不断深入发展，各种新的媒体在教学过程中变得越来越频繁，在新的时代背景下，教学过程中各种媒体资料的时效性、开放性程度不断提高，在教学过程中应该要加强这些新媒体形式的运用，为教育实践能力的训练提供良好的条件。

（一）更新初中教育教学管理观念

对传统的初中教育管理进行改革和创新，最基础的是要改变传统的初中教育管理理念和思想，以保证和现代化的发展理念相符合。初中教学管理要符合学生的个性化需求，从而提高教学成效。根据学生的具体状况变化来对教学模式进行适当的调整，尽可能地因人而异，鼓励学生朝着更高层次递进，这是新时期初中各个学科教学的目标，也是激发学生学习积极性的有效手段，能够让课堂焕发出新的生机与活力。在未来的发展过程中应该要对学校领导以及具体工作人员的教育意识进行改观，要加强教育平台的建设以及完善，结合时代的发展建立教育学知识和辅导网站等，对于初中的教育水平的提升都具有十分重要的意义。总之，初中教育过程中应该要将学生放在主要地位上，促进初中教育实现跨越发展。

（二）加强课外活动教学的力度

课外活动是初中课堂教学过程中的一种重要的补充，单纯地依靠课堂教学有限的时间对学生进行教育，很难提高学生的学习技能，在实际的教育过程中，应该要加强课外活动的拓展，加强课外活动的拓展，还有助于学生提高学习兴趣，在课外活动中发现更多的乐趣。当前，素质教育的发展能够潜移默化地对学生的交际能力、互助合作能力也会带来一些影响，因此在初中教育过程中也应该要积极加强第二课堂的建立，加强校内外教育实践，为实践教育提供平台，培养学生自主学习，提高教育的实用性。比如，可以在课后举办一些比赛活动，如知识竞赛、教育沙龙等活动，为学生营造一种良好的学习环境，使得学生在实际交流的过程中不断提升自己的学习技能。在课外活动中加强学生的体验，一个重要的途径，就是要让学生能够真正参与到课外活动中来，因此要积极发挥学生的主动作用，而不是在学习过程中被动地学习。因此，所开展的课外活动应该要生动有趣，要做到寓教于乐，使得学生在学习过程中体会到乐趣，同时可以在游戏和放松的过程中学到知识。

（三）提高教育教师的综合能力水平

在初中教育过程中需要双师型教师，即不仅要具备一定的理论教育能力，还应该要具备一定的实践教育能力，实现一专多能，从而适应新时期的要求。此外，教师在提高自身业务能力的同时还要掌握比较先进的教学方式，可以采用游戏教学，将教育游戏融入到教学过程中，增加课堂教育对学生的吸引力。还可以采用探究式教学，当学生具备了基础知识点的时候，在特定的情景中进行探究发现，这就需要教师进行适当的引导。当学生发现了问题、产生了疑问之后，就会表现出非常强烈的探究欲望，这需要教师提供相应的方式教给学生进行文献的查阅或者调查行动的开展。在初中教育过程中，需要对教育人员进行实践培训，使得他们可以采用更多先进的手段进行教育，提高教育水平。最后，在教育教师的招募过程中，要对教师的能力素养进行全方位的考核，根据教学招聘更多高素质的教师。

（四）加强高校教育过程中现代化教育手段的应用

在教育过程中需要加强现代化教育手段的应用，同时要加强一些现代教育技术的应用。在教育教学过程当中要安排学生进行讨论、表演、互动学习等，促进师生以及生生之间的交流，打破传统的单一的理论教学形式，把传统的教学手段与现代化的教育技术相结合。再如，在当前的教育过程中可以利用各种先进的技术，使学校的教育实现现代化，通过理论与图片、音乐相结合的方法来提升教育的感染力，同时也可以通过网络平台与学生之间进行交流和学习，通过现代化的学习手段来提升高校教育效率。

（五）加强教育评价体系的改革

在初中教育过程中，要不断丰富教育评价的内容，更加客观全面地对学生的综合能力进行评价，使学生可以对自己学习中的不足进行掌握，从而有针对性地展开学习。比如，在教学评价过程中，不仅要加强对学生的各种学习技能的掌握程度的考核，还应该要积极加强学生在学习过程中的合作学习能力、实践能力的考核。与此同时，对教育评价指标要不断进行完善，在评价体系的改革过程中，应该制定客观、公正以及合理的评价标准，不仅对学生的学习效果进行评断，也要对学生的学习过程进行评价，实现对学生的综合评价，有助于使学生在学习过程中对各种问题对症下药，找到正确的解决方式。

三、结语

近年来，随着素质教育的不断深入推进，初中教育在教育系统中占据的位置越来越大，初中教育受到的重视程度越来越高。在初中教育过程中，要加强学生的实践能力的培养和训练，提高学生对教育技能的掌握能力，从而不断促进学生全面发展，帮助学生获得更多的进步，实现素质教育目标。

参考文献：

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[2]谈松华，黄晓婷.我国教育评价现状与改进建议[J].中国教育学刊，2012，（01）.