高职院校学生顶岗实习与就业衔接路径研究

王红香

高职院校学生顶岗实习与就业衔接路径研究

王红香

顶岗实习是高职院校学生实践性教学的重要环节，是培养学生专业实践能力和职业素养的最有效途径。但是，从目前来看，我国高职院校当中普遍实施了定岗实习的教学方式，但是由于其学生的就业衔接的并不是非常好,因此需要我们对其进行积极的探讨，探索出一套学生顶岗实习与就业相互衔接的路径。

高职教育 学生顶岗实习 就业 衔接路径

高等职业院校以培养应用实践型人才为主要目标，为了实现其育人目标，高校通常会让学生到服务一线进行实践学习，将课堂上的所学知识运用到真实的工作环境当中，将理论与实际相结合，培养学生的沟通能力与团队意识，并在实践的过程当中发现自己的能力与兴趣所在，为学生的就业做准备。当下，我国大部分的高职院校都有顶岗实习的教学计划，几乎每个高职院校的学生都要到实践一线去进行实践操作，很多学校已经将顶岗实习纳入了学校的必修课程当中。本文以长沙南方职业学院航空服务专业为例，探讨构建高职院校学生顶岗实习与就业衔接的机制及环境。

一.高职院校学生顶岗实习的意义

首先，顶岗实习是我国高等职业教育改革的需要。我国高等职业教育以培养应用型人才为培养目标，也就是说，我国的高等职业教育必须要在指导学生理论知识下，帮助学生将理论与技能相结合，将顶岗实习作为高职院校的专业必修课，有助于帮助高职院校的学生适应当前社会对于人才的需求，符合高等职业教育的发展规律，能够培养出适合企业发展的高技能人才。

其次，顶岗实习是我国高等职业教育下学生的根本诉求。对于高职院校的学生来讲，其接受高等教育的目的性相较于其他普通高等院校的学生来讲，其目的性或者说是其功利性更强，他们希望在高职院校所学的知识能够运用于将来的就业当中。因此，顶岗实习能够让高校大学生了解其将来所要完成的工作，明白其工作任务，能够使之顶岗实习的时候提高自己的职业道德与专业水平，让学生能够在工作后更好地适应其工作岗位。

最后，顶岗实习是学校、学生与企业三方互利共赢的最佳方式。由于我国高校的不断扩招，尤其是职业教育的学生越来越多，高校大学生的毕业就业问题成为了高职院校的当务之急；而对于企业来讲，由于国家经济的发展形势越来越好，其也需要有高质量的人才来帮助其完成其生产服务的任务，因而，顶岗实习能够让企业在高质量的高职院校中筛选更优秀的人才，促进其企业的良好发展，这也解决了高校以及学生的就业问题，这无论是对企业、学校还是学生都是互利共赢的。

二.高职院校学生顶岗实习的现状

1.学生根据自己的意向选择。这种方式的顶岗实习的方式较为常见，也比较适合那些目标、目的性比较强的学生。这些学生往往在定岗实习的阶段就选择进入自己的意向单位进行定岗实习，在实习的过程当中一边巩固自己的知识一边进行实践学习，将自己的学习与实习联系起来。

2.学校安排学生。这种实习的方式是目前最为流行的一种方式，学校安排学生到对口的企业进行实习，通常这些单位都是比较对口的企业，这种方式对于学校来讲，管理起来比较容易，高校也比较喜欢这种方式，但是，其中存在的问题就是并非所有学生都有意愿，很多学生不愿意到学校安排的企业当中进行实习，从而使一些学生不能安心的进行实习。

3.学生自己选择。这种实习方式也越来越多，学生自己选择自己喜爱的企业进行实习，让学生自己进行选择，这种选择的自由度非常强，但是存在着学生随意性比较大，频繁的更换岗位与实习单位，管理起来也比较复杂，从而造成了企业与学生双方的困扰。

三.高职院校学生顶岗实习与就业的衔接路径

1.建立长期的实训基地。为了保证学生的学习质量，提高实习的效果，最好的方法就是与企业进行长期合作，建立长期的实训基地，从而抱枕给学生顶岗实习的质量，也能够让学生更多的加入到学校所安排的顶岗实习当中，方便对学生的管理，从而也更好的监控学生的顶岗实习的质量，保证学生与企业双方的权益。

2.强化管理机制。首先就是要提高教师队伍的建设，只有建立一支高效的师资队伍，是就业指导的教师都能够真正落实好对学生顶岗实习的指导工作，才能确保学生的顶岗实习是有保证的。这就需要学校与企业合作，外聘一些具有经验的教师来进行指导，确保能够解决学生在顶岗实习当中的问题。同时还要强化管理机制，让企业、学校都能够及时了解学生的顶岗实习的现状，保证学生顶岗实习的质量。

3.帮助大学生建立正确的择业就业观。归根结底，顶岗实习还是为学生能够在激烈的社会竞争当中找到一个工作岗位，这就需要学校对学生进行正确的就业观的引导，纠正学生的一些偏激的就业观，让一些目光短浅、只重视眼前利益，缺乏吃苦奶来精神的学生能够摆正自己的位置，树立正确的价值观，从而奋发图强，提高自己的专业能力与素养。

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长沙南方职业学院院级课题《项目名称：高职院校学生顶岗实习与就业衔接研究--以航空服务专业为例》（项目编号：15YB02）.

（作者单位：长沙南方职业学院）