如何做好农村小学班主任工作

时间：2024-05-07

罗燕

如何做好农村小学班主任工作

罗燕

在当代社会，伴随着人们生活水平的不断提高以及经济技术快速的发展，使得我们现在的教学状况也在不断的好转和创新。城市的小学无论是在硬件设备还是在软件设备上发展的都比较快。但是农村的小学的硬件设备和软件设备以及管理条件相对来说都会差一点。在这种情况下，作为一名农村的小学班主任，对自身各方面的以及对工作的要求标准要提升。

农村小学班主任工作

在现代社会，农村小学的现实情况就是：小学校园的硬件设施并不是非常的完善；校园的师资力量也不是很强大；学校的学生大部分能够听老师的话，遵守学校的规章制度，但是还有一部分学生还是非常淘气的。在这样的情况之下，那一部分淘气的学生如果管理不好的话，对孩子的家长、对社会和国家都会产生消极的影响。农村小学的硬件软件设施条件都差，并且由于农村留守子女的数量减少以及家长对教育的不断重视，使得很多学生会去镇里小学、城市小学去学习，使得农村小学的学生数量不断的减少，从而使得现阶段很多农村的小学进行废校或并校。而且，由于客观环境的影响，许多小孩主要由一些不认字的爷爷奶奶扶养，缺乏管教，养成了很多不良的习惯。这就要求农村小学的班主任老师要不断的对孩子进行科学和正确的引导和管教，根据学生的情况，对学生的学习和生活进行良好的教育，将学生引入正确的道路上。

一.老师要不断的提升自身的素质以及工作的能力

1.作为一名农村的小学班主任，我们身上的责任是很重的，靠我们的一腔热血和自信是没有办法胜任农村小学的班主任的工作的。这就要求，我们在日常的教育教学活动中不断的进行学习和经验的累积，并且不断地充实自己。因为，在现代社会，教师已经不再是学生进行知识学习和吸收的唯一的途径，现在的小学生的学习途径通过信息技术等等措施途径相当的广泛，所以，教师只有真正的博学多才才能够让现在的学生信服。而且，在现代的教学理念中，老师已经不再是高高在上，老师和学生已经变成了一个平等的地位，所以，学生对老师的信服就是老师的博学。在这种情况之下，作为一名农村小学的班主任老师，就能应该要不断用新知识充实武装自己。

2.加强自身修养,做学生为人的楷模。班级工作是整个学校工作的至关重要的一环。班主任作为它的直接领导者、组织者和教育者,其责任尤其重大。由于班主任处于教育管理工作的第一线,面对的是一张张不同的面孔,接触的是一个个生龙活虎、心理状态不同、情绪波动性大、性格及品行尚未定型、可塑性较大的儿童,这也就决定了班主任工作的难度大、任务重。他的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止、为人处世给学生以示范,做学生的榜样。

二.老师要了解和尊重学生

1.了解学生。作为班主任,首先要迅速、准确、全面地了解学生,不能准确地掌握每个学生的学习情况,不能很好地了解学生的家庭情况等,那无疑是班主任工作中的败笔。只有准确地了解孩子,才能更好地理解孩子,也才能实施因材施教。

2.尊重学生。班主任应该与学生进行发自内心的情感交流:多在学生需要获得帮助时伸出温暖之手,发现有困难的,有厌学情绪的,不按时完成家庭作业的,无学习积极性的,不是采取直接的体罚方式,而是多花点时间关注、督促、鼓励他,多与其父母交流他的近况,让该生知道老师是真诚的关爱他而不是冷落他,使他们成绩有所提高。

三.良好的师生关系是成功的基础

良好的师生关系是教师做好教育工作、提高教学质量的保证。在这个关系中教师起主导作用。首先教师要树立正确的学生观。其次,教师要以一颗诚心去关心、爱护、理解和尊重学生,真正把学生当作教育的主体,特别是对待那些犯了错误,有某些缺点的学生,或学习上有困难的学生,批评教育他们一定要讲究方式。最后对特困生要给予最大程度的帮助,尤其是那些留守儿童和家庭贫困的学生。不但要在思想上帮助他们树立自强自立、立志成才的观念,而且在生活上也要给予帮助,使他们感到教师的温暖,主动去贴近教师。