“解救”巧克力

温煦

找着北

《3-6岁儿童学习与发展指南》：科学——5～6歲幼儿能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。

核心素养：勇于探究。

给把力

想象力比知识更重要。 ——爱因斯坦

加点料

1.探索过程中，妈妈不要过多干涉。如宝宝确实没有思路，妈妈可适当引导。

2.时空建议：晚餐后，宝宝和妈妈在书房进行探索。

3.延伸问题：宝宝，你能移动两根棉签，让巧克力再次进框吗？

只移动两根棉签，“解救”被困住的巧克力，还要保持框架的形状不变哦！准备四根棉签，一块巧克力，试试看你能不能做得到。