木质人生

一考生

“我善治木”，仔细揣摩这四个字，受益匪浅。这四个字可以说是一种创业理念，也是人生信念。坚持这种信念的人，他们的人生可以称之为木质人生。所谓“木质人生”，就是不遮瑕疵，坚持真实；就是拒绝诱惑，坚持守正。【开篇引用材料中的一个四字短句，点明了材料的内涵。接着用一组对仗工稳的整句，揭示什么是“木质人生”，点明中心论点。】

木质人生，谁说不精彩？【一个反问句式，巧妙地承上启下，也如同气口一般，使作文的节奏疾缓有致。】

五行之中，木性最平和，温婉不比水，坚强难敌金，像极了黔首布衣、芸芸众生，无特长有弱点，平凡如一粒微尘。【用对仗的整句点出木的平和本性，用散句建立木与众生的相似联系，为下面的议论张本】治木先解木。是物都有缺点，这是毋庸置疑的。但是在自己的产品上明确标注自身的缺点的做法，令人敬佩。这一做法也从侧面反映了该产品为天然材质。这种从人到物的真实，帮助他赢得了顾客的信任。人无完人，常自省、敢正视，不伪装、坦白真实将成就你的意诚，而意诚，则可致身修，如此，野百合也有春天，木质人生，一样可以繁花似锦。【作者紧扣作文材料，高度概括作文材料并揭示材料实质，接着巧用带有文言色彩的书面语，如“意诚”“身修”，杂以“野百合也有春天”这样的口语，形象地表达了“天然最为动人”的思想。】

五柳先生不避贫寒本色，东坡居士不掩朝云之思，留下率性文章，他们澄澈的内心令后人望之动容。而讳疾便防民之口，忌医就怒遣华佗，厉王孟德，心思算尽，掩耳盗铃，终成千古一笑。【本段举例论证很见功底。两组正反对比论证，正例陶渊明、苏轼，反例周厉王、曹操。全用工稳对仗的整句，非常精准地概括出名人事例的内涵。诚和伪带来不同结果的结论令人信服】人应以木为榜样，平实做人。【总结木和人都需朴实。】

中国古建筑，取材上最青睐于木，非是看不到木的易蛀易毀，而是更在意木的不躁不凉，缺点与亮点并存，中庸气质，投射出一段木质人生。木固而道生，木的成长也演绎出种种人生品质。是松则苍翠正直，是柳则婀娜多姿，紫檀高雅黄梨富贵，人生各有风采，既不瞻前顾后、首鼠两端，也不朝三暮四、东施效颦，坚持自我，就是坚持真木本色。【本段交叉使用长短句，由古建筑青睐于木写起，点出木优缺并存，过渡到写人。本段后半部分以树喻人，表达得非常精彩。运用对仗句式，写树先用“是……则……”，后用主谓短语；写人用“既不……也不……”形成对仗，杂以散句，使得作文的表达形象生动，富有文采。“坚持真我”的思想也颇有深度。】

不少人在一个领域崭露头角后便觊觎跨行业发展，结果力有不逮，只好偃旗息鼓，彻底“栖息”。人生如木，当学木直中绳，即便横遭槁暴，也必中规中矩，对人而言，便是内心的一种坚守。“我善治木，只善治木。”一个“善”字，由物到人，成就了一段有关坚持的佳话。旧择良弓，木心不直则难中靶心。今度人生，心正方能一马平川。木质人生就是坚守真实。【本段以“不少人”为例，从反面阐述木质人生贵在真实和坚守。作者再次展示了高超的语言表达能力，分析实质入木三分。】

金玉满堂，金质岁月，难对苍茫大地真干净后的凄凉；似水柔情，水样年华，怕看流水落花春去也的无奈。就过一种木质人生吧，木般质朴，木般坚直！【结尾段以金和水反衬木，一组对仗句，整齐工稳，和后面三个短小的散句，形成长短整散错落有致之美。结尾“木般质朴”“木般坚直”的感叹很自然，收束十分有力。】

点评一：

可以看出作者拟题时颇费了一番心思。“木质人生”这个题目拟得相当妙，既紧扣了作文材料，又巧妙引申到生命层面，既高度概括，又准确贴切，尽显四字句式的简洁凝练之美。

点评二：

作者出口成章，锦心绣口，多处用了对仗句。得读多少书，才有这般了得的语言功底。

点评三：

全文整散句结合，长短句错落，书面语口头语相融，陈述句中还有反问句。不同句式的选择，给作文增色不少，既有利于作者精准地表达对事物的看法，又很好地增强了作文的文采。

点评四：

作者用高度概括的对仗句式，准确点揭示人例子的内涵。比如“五柳先生不避贫寒本色，东坡居士不掩朝云之思，留下率性文章，澄澈内心令后人望之动容”。这样的句子非常精彩。

作者有着超强的语言表达能力。全文多用陈述句，对事实的陈述准确简洁。其中偶尔杂以反问句，如绿丛中的几朵白花，摇曳多姿，让人怦然心动。更令人赞赏的是文中大量的四字整句，多处构成对仗，如同汉大赋一般，可见作者的语言功底极为扎实。当然，这种对仗工稳的整句，也并非华而不实，而是言之有事有物，析之有理有据。同时在长句和整句中，时不时运用短句和散句，使得全文既精准严密，又形象生动。

语言表达能力非一朝一夕之功，需长期修炼。这篇作文在句式的使用上，给我们写议论文以如下启示：

一、言之有物，辞为意用

本文精美句式、华丽文笔是以好的内容和思想作为支撑的。同学们写作时，要做到两条腿走路，既追求内容和思想，也重视语言和表达。

二、整齐有序，灵活多变

我们虽做不到像本文这样多处运用对仗，但可尝试局部运用对仗，使作文更工整一些。在整齐的对仗句中，杂以散句；在长句中，杂以短句；在书面语中，杂以口语，有意识地让自己的表达更丰富多彩一些。

三、跬步小流，功在平时

从本文精彩多样的句式来看，作者定阅读广泛、注重积累。从“当学木直中绳，即便横遭槁暴，也必中规中矩”“金玉满堂，金质岁月，难对苍茫大地真干净后的凄凉”这些句子可以看出，作者注重所学课文及名著的积累。