水富县五举措推进学前教育发展

本刊讯（通讯员 孙顺莲） 近年来，水富县采取5项措施，强力推进学前教育发展。目前，全县已有2所公办幼儿园、23所民办幼儿园、19个学前班，有在园（班）幼儿3 959人，适龄幼儿入园（班）率达96.55%。与2010年相比，在园人数增加420人，幼儿入园（班）率提高23.95个百分点。学前教育入园难在一定程度上得到缓解。

一抓公办扩容，加快基础设施建设。对县托儿所和县幼儿园校舍进行维修改造，配齐设施设备，增加学校容量。启动云富街道办事处、向家坝镇、太平镇、两碗镇4个镇办中心幼儿园建设，确保每个镇都有1所公办幼儿园。目前，两碗镇中心幼儿园建设项目已经完成招标前期工作。云富街道办事处、向家坝镇、太平镇中心幼儿园建设前期工作正稳步推进。这4所幼儿园建成后将增加900个公办幼儿园入园名额。

二抓农村提质，办好公办小学附设学前班。为满足农村居民子女的学前教育需求，全县有17所农村公办小学开设了19个学前班，解决738名幼儿的一年学前教育问题。学前班由公办教师担任授课教师，确保教学质量。

三抓民办规范，强化民办幼儿园办学管理。把好“四关”，大力发展民办教育。一是严把办学资格审批关，二是严把安全管理关，三是严把办学质量管理关，四是把好年检关。

四抓师资建设，为提高办园质量奠定基础。通过补员招聘逐年补充幼儿教师，坚持组织幼儿教师开展岗位练兵、教学技能竞赛、外出培训、教育科研等活动，不断提高幼儿教师职业素质和专业水平，着力打造一支数量充足、结构合理、素质优良的幼儿教师队伍。

五抓保障落实，促进学前教育长足发展。县财政从2009年起将公办小学附设学前班纳入义务教育公用经费预算范畴，每年划拨专项资金作为学前班公用经费，实现学前班零收费入学。建立学前教育监测评价制度，加大对学前教育发展的督导检查力度；认真落实贫困幼儿资助政策，确保学前教育长足发展。

会泽县教育管理实现“六化”目标

本刊讯（通讯员 杨晓祥） 近年来，会泽县教育局不断完善管理制度、创新管理方法、加大管理力度，做到以管理强工作、以管理促发展，各项工作取得了优异成绩。

一是教学管理精细化。县教育局狠抓教学常规精细化管理和研究，管严管细备、讲、批、辅、考等教学常规环节，强化集体备课，注重发挥教师集体智慧。印发《会泽县中小学构建高效课堂指导意见》，指导各阶段学校结合实际，全力打造高效课堂。

二是人事管理公开化。实行教职工调配公开考试、考核和新教师招聘录用按考分自主择岗的办法，让教师凭自己的能力和成绩实现工作调动或自主选择工作岗位。实行公推公选、组织考核聘任的办法选拔聘任校长。对学校班子成员任职年龄进行规定，建立起科学合理的领导班子进退机制。建立绩效工资分配、职称评聘等制度。

三是工程管理长效化。对工程建设实行“七项责任制”管理，即：项目法人责任制、工程公开招投标制、工程建设监理制、工程管理合同制、工程建设公示制、工程质量安全监督制、工程质量终身制。在工程建设中，构建教育系统、建设部门、监理单位三条监管线。制定《会泽县中小学校园建设及管护实施意见》，要求各学校加大竣工项目的管护力度。

四是经费管理科学化。成立教育会计核算中心，构建全县所有学校在教育专网上，通过财务软件统一做账、实时监控等预结算一体化的财务工作运行和管理模式。制定《会泽县学校财务管理责任追究办法》，明确财务人员及学校领导在经济活动中的责任及违规处置办法。

五是食堂管理标准化。要求各学校大宗食品实现公开招标、询价谈判、竞争性谈判等方式进行采购。采购前，按规定程序将拟采购食品的品种、数量、价格和采购方式报教育局审批。学校定期将采购的食品名称、数量和价格等进行公示。严格食品储藏、加工、销售、留样、餐具消毒等管理。要求每餐荤素搭配、品种多样，确保营养供给。食堂从业人员严格按照规定进行健康体检，做到持证上岗。

六是招生管理规范化。对各学校招生对象、招生人数、招生纪律，进城务工人员子女就学安排等进行规定，全面规范招生行为，杜绝学生择校，确保生源均衡，促进各学校教育教学工作顺利开展。并将招生管理规定进行公告，做到规范招生、阳光招生。