游松峰山

修嘉懿

我喜欢山，尤其是风景独树一帜的松峰山。松峰山的海拔627米，陡峭险峻，雄伟壮观。北山区五峰并峙（zhì），怪石林立，使人流连忘返。 （开门见山，对松峰山总写）

早晨我们上山时，山上的雾还未散去，看上去一切都朦朦胧胧的。有朦胧的山，有朦胧的溪流，有朦胧的石碑，甚至连花都朦朦胧胧的；（罗列景物）早上的松峰山宛如人间仙境，透过薄雾若隐若现的山出现在我眼前，小河悄无息地潺湲着，好像刚从睡梦中醒来。（松峰山早晨的朦胧美。山、溪、花在朦胧中撞入眼帘。重点写山与小河）

中午，太阳出来了，雾也渐渐散去，我们也有些累了，正当我跟妈妈嚷着要休息时，爸爸指向远处大声说：“快看那边！”只见远处有的山峰像雄狮，威风凛凛；有的山峰像雄鸡，昂首啼鸣；还有的山峰像天鹅，娴静高雅，美极了。（用比喻与排比的兼格形式详写山，惟妙惟肖地写出了山的外形）

我们休息片刻，便继续往山上走去，这里曲径通幽又有长林丰草，野花点缀其间，真让人心旷神怡。“绿竹入幽徑，青萝拂行衣”，也许就是对眼前美景的最佳写照， 我们一家人说说笑笑，相互搀扶着爬到山顶。（山间的景色）

傍晚，我们拖着疲劳的身躯向家走去，此刻已是池鱼归渊，炊烟唤子，客旅兼程。（小作者词汇丰富，用词恰当、优美）一抹殷红色的夕阳照在松峰山上，橘黄的天空飘来大块的粉红云朵，它们在夕阳的辉映下呈现出火焰一般的嫣红，倘若你仔细地看，便能看见那云絮在空中飘动，就像置身于轻纱般的美梦中似的，一下子使你远离烦恼的困扰。（晚归途中美景，详写）

啊，松峰山真美！（点题，首尾圆合，呼应题目）

指导教师：季威

老师评语

小作者按早—中—晚的时间顺序写游览松峰山，对松峰晚照重点描写，使得习作详略分明，重点突出；时间顺序让文章层次更清楚。习作行文流畅，写景有重点，是一篇比较好的习作。如果能在详略上进一步拓展，习作会更上一层楼。