大学英语教学中跨文化翻译能力培养及策略探析

谢玉荣

【摘要】语言是文化中不可分割的一部分，想要正确的理解和运用语言就必须深入的了解语言所承载的文化。英语是东方国家的一种语言，但是随着经济全球化的发展，英语也是我们必须要学习的一门学科。由于现在的教学课堂偏向于阅读和书写，在跨文化这方面不是很重视，涉及也相对较少。本文就大学英语跨文化翻译能力培养提出了相应的策略。

【关键词】大学英语 跨文化翻译能力 培养策略

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）08-0103-01

引言

语言与文化之间的联系比较密切，语言是文化的一种体现。学习每种语言，不仅仅要将语言系统化的进行学习，而且更深一步的是要学习了解让这种语言赖以生存的背景文化。反之而言，越是能正确、细致的了解这种语言所在国家的文化、风俗习性乃至一些更小的生活习惯及生活细节，就会越准确的使用这种语言。因此，学习英语不仅仅要掌握语言知识，更重要的是要学习英语所在地的文化知识。

一、翻译能力培养的重要性

具备良好的翻译能力就会使阅读能力得到有效的提升，也可以促使整体的学习能力得到提高。由于受到惯性思维的约束，學生在做英语阅读的过程中碰到比较难理解的语句时，第一反应据会把这些语句翻译成汉语，如果具备良好的翻译能力，这些问题也就会很好的解决了。当然了，拥有良好的翻译能力也能够体感自己的英语口语水平，在翻译的时候能够做到准确的用母语表达，从而口语水平和写作能力都会有所提升。

培养大学生的翻译能力然后应用到实际生活中，就又达到了提高大学生的实际应用能力。目前，全球化发展的趋势越来越广泛，各国之间的联系也愈发的频繁，英语又作为一种国际性的语言，更应该得到人们的高度重视[1]。大学生想更深一步的学习英语的应用能力，比如与外国的朋友交流，就更加应该提高跨文化的翻译能力了。

培养大学生的翻译能力也能有效的提高学生的英语成绩，现在大学生在学校的学习中，要考取相关的证件也是必不可免的，这些证件在今后的工作中都会起到很重要的作用。英语作为一门重要的学科，也会有一系列相关的证件，比如英语四级、六级等。大学生的翻译能力得到提高自然成绩也就会提高，考取这些证件的时候也相对就比较容易。

二、大学英语翻译的现状

目前，在各大高校的课程教学安排中，大学英语翻译教学所占的比重比较小。学校对学生的英语教育也是着重培养学生的综合英语应用能力，主要是为了提高学生的阅读能力。翻译课程不会受到老师及学生的关注，加之也没有设立翻译课程，也不会有单独的翻译能力的考试，学生翻译能力水平的高低不会影响整体的英语成绩。但是面对全球化的发展，英语又是国际语言，就目前大学生的英语翻译水平不能跟随社会快速发展的步伐，如果不注重培养学生的翻译能力，就会严重影响学生跨文化的交际能力。

三、大学生英语跨文化翻译能力的培养策略

（一）改善教学内容，加强跨文化翻译培养

目前，在大学英语课程当中主要的教材是综合教材，这门课程也重点培养的是学生的阅读能力，也很少涉及到翻译能力的培训。所以，想要提高学生的英语跨文化翻译能力就要改善英语教学的内容，依照学生的学习状况以及社会需求的前提下，有计划的加入一些西方的文化，并适当的对翻译教学内容进行调整，最终提高学生的跨文化翻译能力[2]。

（二）调整教学大纲，完善英语教学体系

提高学生英语翻译能力，首先学校就要对大学英语翻译教学这门课程高度重视。学校就要制定出适合大学英语教学的指导方针，让翻译教学的地位在整个的英语教学课程中得到提高。教学大纲它对英语教学作出了明确的指示导向，所以不能忽视教学大纲的指导作用，因此要调整符合适宜的教学大纲，制定出合理的教学方案，来提高学生的跨文化翻译能力。

（三）运用多种手段，提高学生学习兴趣

在大学英语的学习和教学中，翻译教学往往会显得比较的枯燥，而且学习的难度也相对的比较大，这样就会造成学生对翻译的学习没有过高的学习兴趣。此时，就需要英语教师在教学中应用多种手段，来激发学生学习英语翻译的学习兴趣。比如教师在讲授翻译技巧的时候可以适当的加入一些与翻译材料有关的背景知识，这样不仅能够让学生了解更多的知识，而且会在一定的程度上激发学生学习翻译教学的兴趣，也可以将学生的语言知识加以巩固，让学生了解到一些西方的价值观。

（四）注重文化知识的积累，在教学内容上下功夫

要想培养大学生英语跨文化翻译能力，教师首先就要具备良好的文化底蕴，这就需要教师平时通过各种途径来为自己储备深厚的文化背景知识，并且要在授课的时候将这些文化融入到教学当中，让学生们都能够深入的了解。

结语

就目前而言，国际文化交流愈发的频繁，大学生作为祖国下一代的接班人，培养大学生跨文化交际能力已经越来越重要了。在大学教学中，教师要充分的将文化与语言教学巧妙的结合起来，激发学生的学习兴趣，努力把学生培养成顺应时代需求的跨文化交际型人才。

参考文献：

[1]刘佰明.大学英语教学中跨文化翻译能力养成之研究[J]. 校园英语，2017，（21）：17.

[2]孙丽，王丽波.大学英语教学中跨文化翻译能力培养及策略[J].佳木斯大学社会科学学报，2014，32（06）：187-188.