时间:2024-05-07
生活中,有些家长发现自己的孩子很容易害羞、拘谨,遇到事情总是退缩。当看到别的孩子落落大方、不怯场时,家长常常会说:“你看看人家,站在台上说话大方,声音洪亮,看看你……”其实,孩子的这种表现很可能是自卑心理在作祟(suì)今天我们就一起讨论一下“自卑”。
刘海艳,毕业于牡丹江师范學院教育系心理专业。国家二级心理咨询师、高效率学习训练师。现任职于大庆市高新区学校,从事心理健康教育工作12年,承担学校心理健康教育及心理社团工作。获聘为大庆市医学会儿童青少年心理保健教育委员会委员。曾获得大庆市心理健康骨干教师荣誉称号。主持并参与多个国家、省、市级科研课题的研究,参与大庆市现行《中小学心理健康教育教材》、校本教材《小学生心理健康》、电子书《抗疫复学前后教师家长心理调遣100问》的编写。
海艳老师的诊断
自卑是指自我评价较好,意识到自己的缺点、劣势而产生的消极心态。自卑的人会觉得自己一无是处,导致行为退缩,孤独离群,缺乏进取精神。
自卑是普遍存在的。适度的自卑,并不会影响我们的生活,反而有利于我们自省(xǐng),促使我们不断进步。但是,过度自卑会对我们的生活产生不良影响。
海艳老师的提醒
如果家长发现孩子有以下表现,很可能是孩子自卑信号。
1.过度关注别人的看法。有的孩子对他人的评价非常敏感,听了别人否定的评价,就会出现消极情绪,辗转反侧、夜不能寐。自卑的孩子为了得到认可,会因他人的评价而调整自己的行为,很多时候这些行为并不是他们发自内心想做的,因此,会产生不必要的心理压力。
2.把“我不会、我不行、我做不好”挂在嘴边。自卑的孩子对自己的评价过低,常常认为自己能力不足,怎么努力也做不好,做事情犹犹豫豫,拿不定主意。孩子对自己评价过低会让他错失很多成长的机会,久而久之,很容易自暴自弃,甚至故意让自己越来越差。
3.不能接受失败。有些孩子的好胜心明显比其他孩子更强,爱斤斤计较,爱比较,无法接受自己的失败,这也可能是自卑心理导致的。
当家长发现孩子有自卑的表现时,要选择合适的应对方法,帮助他们正确对待自卑心理。
1.引导孩子学会认识自己,正确看待他人评价。我们每天都会面对来自他人的评价,有善意的、中(zhòng)肯的,也有恶意的、中伤和诋毁的。对于中肯的、正确的评价,家长可以引导孩子做出积极的改变;对于恶意的、不正确的评价,教会他们不去理会。家长在评价孩子时也要注意,对孩子的优点、强项,要适时夸奖,给予肯定;对孩子的缺点、弱项,不要打击,指出可努力的方向,提供解决问题的方法,这样孩子才不会因迷茫而产生自卑。
2.支持孩子、接纳孩子。自卑的孩子会担心父母及他人对自己的表现不满意,不喜欢自己,他最需要的是父母给他足够的安全感。家长要让他知道,无论赢了还是输了,成功还是失败,父母都是爱他的。有了坚定的爱,他才会有勇气去面对整个世界。
3.注重塑造孩子坚强的品格。鼓励孩子多做开放型活动,参加非竞技游戏及运动,比如游泳、长跑、去田野里看风景、观察昆虫和小动物、做风筝放风筝、做家务劳动等,让孩子变得勇敢、坚强、远离自卑。
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