竹哨

刘红润

“爸爸，给我买一个笛音口哨，我上体育课用。”在文具店门口，我用乞求的目光望着爸爸。爸爸想了想说：“红润，我回家给你做一个既省钱，又能培养你动手能力的竹哨，行吗？”我带着不愉快的心情，很不情愿地跟爸爸往家走去。

一回到家，爸爸就带着我在屋后的山上砍了一根水竹，摘了十几片竹叶。把所有的器材準备好后，爸爸就动手为我做竹哨了。

只见爸爸拿起柴刀，动作十分熟练地砍下一段七八厘米长的水竹，将其中一端削成斜面，用刀在斜面下端剖开一层很薄的竹皮，然后插入大小适中的竹叶，一个小小的竹哨很快就做好了。爸爸让我含着有竹叶的一端用力吹，竹哨就发出了“嘟嘟……”声，好听极了。

看到我高兴的样儿，爸爸说：“红润，我再给你做一种水竹哨。”于是，他拿起水竹，在有竹节的部分砍下长1.5厘米左右的一小段，并用刀在有孔的一端剖开一层略厚一点的裂缝（不得使竹皮与整段分离），然后再在水竹上砍下六七厘米长的一段，其中一端用刀削成45度的斜面，并把这个斜面插入带有竹节的那段有裂缝的一端。大功告成后，爸爸将做好的水竹哨递给我，让我用力吹，竹哨就发出清脆的声音，那声音如翠鸟鸣叫，在我家客厅里回荡。我和爸爸都露出了开心的笑容。

接下来，爸爸让我亲自动手，做这两种竹哨。刚开始，我没掌握技巧，做的竹哨要么不响，要么发出的声音不好听。在爸爸的鼓励和指导下，我坚持不懈，终于做出了满意的竹哨。我把竹哨挂在胸前，兴奋地吹着，走在乡间的路上，不时迎来小朋友羡慕的眼光。此时，我心底别提多高兴了。爸爸看到我兴奋的样子，爱抚地摸着我的头，意味深长地说：“红润，我儿时哪有你们现在的条件，我们那时的玩具全靠自己想办法做。你们现在有科学课，你可以把在科学课上学到的知识运用到生活中，做一些小的科技作品。”听了爸爸的话，我知道以后该怎么做了。

（指导老师 张求学）