关于这次会议的特点

教育部职成教司司长葛道凯在对会议总结中做了这样的概括：这次会议有“四个第一”：是在全国迎接“十三五”开局之年召开的第一个职业教育工作会议；是职教战线五年来召开的第一个现场会议形式的年度工作会议；是中央刚刚正式印发“十三五”规划对今后五年经济社会发展做出全面部署后召开的第一个职业教育工作会议；是习总书记新近视察职业教育之后，职业教育战线在贵州同一个地方召开的第一个工作会议。

联想职业教育集团成立

入选理由 作为全国标志性的大型企业，主动牵头成立职业教育集团，蕴含了多重意义。当一个企业进入到更高层次的创新与转折阶段，通过建立职教集团来构架新的人才布局，它的战略意图值得研究；同时它对职业教育的理解和诉求，是否也预示着职业教育新的变革方向，也同样值得关注。

事件回放 2015 年，联想集团经过论证研究，决定启动职业教育集团建设计划。5月，集团代表向教育部递交成立联想职业教育集团的请示。11月，教育部复函批准集团成立。

2016年5 月31日，联想职业教育集团成立大会在联想集团北京总部举行。大会的主题是：“融智慧、创未来”。教育部副部长朱之文、教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯、中共北京市委副秘书长郭广生、工业和信息化部人事教育司副司长高东升、北京市教育委员会委员黄侃、联想集团董事长兼CEO杨元庆、联想集团高级副总裁乔健、联想集团副总裁戴京彤出席大会。来自教育部、工业与信息化部、北京市政府等主管部门领导及全国各省市100多所职业院校、研究机构的领导专家300余人参加了成立活动。

朱之文代表教育部对联想职教集团成立表示热烈祝贺。他指出，联想职业教育集团的成立，对进一步整合学校与企业的优势资源，联合实施职业院校教育教学改革，提升我国信息技术的培养水平和信息产业的发展水平，具有十分重要的意义；对企业特别是行业龙头企业，深入参与举办职业教育也将发挥有利的引领和带动作用。他希望，联想职教集团组建以后要聚焦重点，围绕以下几个方面进行探索：一是通过定期发布人才需求报告的方式，推动职业院校及时调整人才培养的结构，使集团成员院校乃至全国职业院校的人才培养与信息产业发展需求能够更好地契合；二是深入推进校企合作供需结合，积极探索现代学徒制等多样化的人才培养模式，把企业优质资源应用于教学实践，不断拓展教师知识结构，及时完善课程体系，着力提高职业院校人才培养的针对性、实效性。三是充分利用职业院校和科研院所的资源，帮助研究解决行业企业发展中面临的技术难题，为企业员工接受继续教育广开渠道，实现职业院校人才培养与产业发展的协同并进。四是借助现代企业制度的经验，结合职业教育的特点和规律，不断加强行业与职业院校、科研院所在人才培养技术创新等方面的深度合作，形成共赢多赢的格局。

联想集团总裁杨元庆在讲话中指出，人才一直是联想发展的原动力，因此，联想积极响应国家号召，投身职教领域，力求为联想、为更多的企业提供优秀的专业人才，也为校企人才培养探索创新的模式。联想成立职教集团，是联想与职业教育深入合作的新的里程碑。

会议期间，还开展了北京市教委与联想职业教育集团战略协议签订仪式，以及北京市昌平职业学校“联想工程師学院”授牌仪式。