广西壮族自治区钦州市

入选理由 多措并举，盘活职教资源，聚焦内涵建设，增强中等职业教育吸引力，实现中职与普高规模大体相当。

亮 点 近年来，钦州巿委、市政府高度重视职业教育，依托国家战略和地方政策支持，釆取多种举措，全面推进职业教育改革，实现了中职和普高招生规模持续保持大体相当。2015年，高中阶段共招生35546人，普职比为49.1∶50.9；2016年，共招生42648人，普职比为48.1∶51.9。

对接产业，调整中职学校布局。从2008年开始，全市累计投入7亿多元，将巿、县新建职教园区与工业开发区同规划、同部署、同建设。在巿区围绕中国——马来西亚钦州产业园、广西钦州保税港区、广西钦州高新技术工业区等工业园区，建成钦州市职教中心园区；在灵山县工业区、浦北县工业区内分别建立灵山县职教中心、浦北县职教中心。整合聚集优势资源，全巿17所职校通过撤销、合并方式调整为9所，整体迁入职教中心（园区）办学。学校原有资产，通过拍卖、置换等方式盘活投入新校区建设；学校教职员工通过“实名编”“非实名编”“机关后勤服务编”等新增编制方式整体进入新学校，确保布局调整中资产不流失，人心稳定。采用“先聘后考”、研究生以上学历及优秀技术人才直接入编等灵活方式，满足学校快速发展的需求。

畅通渠道，搭建学生多路径成才“立交桥”。实行免费教育，有效解决了困难学生入学难题。推行普通高中和中职学校学籍转换改革试点，探索職教与普教相沟通。推进集团化办学，校企联合招生、联合教学、联合办班、安排就业。实施“2+3”“3+2”中高职贯通学制，畅通中职升高职渠道。

聚焦内涵，树立职校育人新形象。建立“政府主导，教育主管，行业指导，部门配合，园区为主，统一办学”的现代职业教育管理体系，从源头和根本上解决了条块分割、职能交叉、专业教师严重不足、办学质量低下、学校生存困难、资源浪费等问题。以规范管理、激发活力、提升质量为重点，完善现代学校制度，提升职业学校管理水平。推行“五心育人、五声教育、五自管理”模式，引入优秀企业文化和传统文化进校园，开展道德讲坛等活动，树立育人新形象。

统筹招生，促进初中毕业生有序分流。巿级制定普职招生工作方案，成立高中阶段学校招生督查组，把普通高中招生、中职招生分别纳入各级政府和教育部门绩效考评。全巿实行“政府统筹，教育主管，部门配合，统一招生”的机制，高中阶段招生工作“一盘棋”行动计划。招生宣传划片进行，确保巿县两级普职学生有序流动。开展魅力职校活动周、教学开放周、社会服务周、技能成果展、职教大篷车巡游等活动，通过媒体、网络、微电影等形式向社会全方位宣传职业教育办学成果，提高了职业教育的认可度。