时间:2024-05-07
在课堂上,师生人手一部平板电脑,老师当场布置的作业,同学们在电脑上完成后,老师的电脑就能立即显示出每一道题的差错率。这就是南宁市第十四中学的“翻转课堂”。
语文课上,老师手持平板电脑,在授课前简单介绍了前一天晚上同学们修改病句作业的错题情况。随后的抢答环节,同学们通过平板电脑参与抢答,抢答速度最快的几名同学的姓名会显示在大屏幕上,老师则按抢答榜点名回答问题。同学们的课堂作业也全部在平板电脑上完成,作业完成的情况会在老师的平板电脑里显示,待同学们全部提交后,系统就会自动运算出大家的答题差误率等数据。此外,同学们还可以用平板电脑告诉老师想让老师重点讲什么内容,老师会根据投票结果,对相关知识点进行重点讲解。
这样的课堂深受同学们的喜爱,因为老师与同学们的互动交流时间大大增加,各种实验演示的过程也更丰富生动。(本刊综合采编 图片来源网络)
大脸兔说:“翻转课堂”流行于美国,是在课上课后无障碍教学沟通的一种教学模式,课下提前采用网络、通信、视频等教学沟通,回到课堂上师生面对面交流和完成作业。这样“高大上”的教学形态,让大脸兔好想重新做一回学生,体验一把呢!
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