关于高中历史有效学习的几点方法

袁晶晶

1.做好课前预习，抓住关键点

中国历史悠久，需要同学们掌握的历史知识非常多。中国有着5000多年的文明，在这样的历史长河中形成适合国情的政治制度、经济制度及璀璨的文化。正因为中国历史的这种厚重性，才使得历史学习起来有难度。一些同学在学习的时候感觉知识点很多，无所适从。俗话说，“凡事预则立，不预则废。”因此，同学们在上课之前，可以自己进行预习。在预习的时候要有针对性，先认真阅读教材，对有疑惑的地方标注下来。然后，阅读相关的一些课外资料或者在网上查阅相关材料。例如，在预习“十月革命的胜利与苏联的社会主义实践”内容时，有些同学对战时共产主义政策、新经济政策不是很理解，有的同学对苏联模式的历史影响不是很理解。这一节内容的重点是俄国十月革命的爆发和意义，难点是苏联建设社会主义的探索和实践。我们可以做个详细的表格对战时共产主义政策和新经济政策进行对比。如下表所示。

苏联模式是人类历史上第一种社会主义实践模式，它开创了实践中的社会主义制度（生产资料公有制、指令性计划经济体制和权力高度集中的政治体制）。这种模式使苏联在较短时间内实现了工业化，奠定了强大国家的基础。另外，苏联模式排斥市场经济，片面发展重工业，导致国民经济比例失调。这些问题影响了苏联的长期发展。

2.专注课堂学习，提高学习效率

只有专注课堂学习，才能够有效提高课堂学习效率。课堂一直都是同学们学习过程中的一种主要的方式，同学们在课堂上通过老师的讲解与提问及自身的思考，提升自己的学习能力，拓展知识面。然而，在课堂学习中，能否进行专注学习，直接影响着学习效果。首先，我们要养成良好的生活与学习习惯，这对于集中注意力是十分有帮助的。科学家认为，人体一天至少需要休息7～8小时，这样才能给大脑创造一个好的环境，而现代生活中，电子产品以及科技生活的普及，严重影响了高中生的睡眠质量。睡眠不够，上课的时候就容易疲劳，更无法集中精神专注，这也就是大家通常说的“左耳朵进，右耳朵出”现象，疲惫的大脑对于吸收外界信息的能力急速下降。

3.总结课后复习，查漏补缺

学会总结，是我们学习过程中一个重要的学习技巧。课后复习就是总结的一种形式，我们在经历了课前、课中的学习后，对于所学知识有了一定的掌握与了解，这时候，及时进行复习能够加深印象，有效巩固所学知识点。之所以要进行及时的总结与复习，是因为我们的大脑在接收了一定信息之后，存在着遗忘规律。在总结复习的过程中，我们除了对已经掌握的知识点加深印象之外，还要将课上有疑惑的地方进行巩固练习，如果出现了混淆知识点的情况，也要及时进行记录，并且找时间向老师或者同学进行请教。在复习的时候，我们还可以借助思维导图的方式，将所学内容进行完善与整合，构建自身的知识框架，将重点知识清晰地罗列出来，形成适合自己的学习体系。另外，在课堂中老师会补充一些课本中没有的知识，我们在總结时也要及时记录下来以此来加深理解。总之，课后的复习实质上是对于课堂学习的一个总结，在总结的过程中就会对自己所掌握的知识有了一个框架式的了解，哪些是掌握了的，哪些是还有疑惑的，都清晰明了，复习是一个查漏补缺的好机会，也很有利于历史成绩的提升。

综上所述，我们在学习高中阶段的历史知识时，不能局限于刻板的记忆，而是要在理解中记忆，在无形中将学习的知识“收入囊中”。鉴于历史学科的特殊性，我们要做好课前预习，课中专注，课后复习，打好基础，将所学知识掌握扎实，有效提高学习效率与学习成绩，从而在考试中做到“游刃有余”。