高考政治原创主观题

鲁勇丽

1.阅读材料，完成下列要求。（26分）

2017年中央一号文件继续关注“三农”问题，这份文件题为《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》。

材料一 中央一号文件指出，各级党委和政府必须始终坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重不动摇，重农强农调子不能变、力度不能减，切实把认识和行动统一到中央决策部署上来，把农业农村工作的重心转移到推进农业供给侧结构性改革上来，落实到政策制定、工作部署、财力投放、干部配备等各个方面。要深入贯彻党的十八届六中全会精神，切实增强“四个意识”，将全面从严治党要求落实到农村基层，严格落实农村基层党建工作责任制，坚持整乡推进、整县提升，切实加强农村基层党组织建设。提升农民思想道德和科学文化素质，加强农村移风易俗工作。加大“三农”工作宣传力度，为农村改革发展稳定营造良好氛围。

材料二 中央一号文件指出，推进农业供给侧结构性改革，要在确保国家粮食安全的基础上，紧紧围绕市场需求变化，以增加农民收入、保障有效供给为主要目标，以提高农业供给质量为主攻方向，以体制改革和机制创新为根本途径，优化农业产业体系、生产体系、经营体系，提高土地产出率、资源利用率、劳动生产率，促进农业农村发展由过度依赖资源消耗、主要满足量的需求，向追求绿色生态可持续、更加注重满足质的需求转变。文件强调，推进农业供给侧结构性改革是一个长期过程，处理好政府和市场关系、协调好各方面利益，面临许多重大考验。必须尽力降低改革成本，积极防范改革风险，确保粮食生产能力不降低、农民增收势头不逆转、农村稳定不出问题。

（1）运用政党和政府知识并结合材料分析中央一号文件为什么要把农业农村工作的重心转移到推进农业供给侧结构性改革上来。（12分）

（2）运用经济生活知识并结合材料，说明国家如何推进农业供给侧结构性改革，加快培育农业农村发展新动能。（14分）

参考答案：

（1）①我国是人民民主专政的社会主义国家，党的领导是人民当家作主的根本保证，党和政府要为人民服务，增加农民收入，保障农村有效供给，促进农村全面发展。（4分）②中国共产党是中国特色社会主义事業的领导核心，把农业农村工作的重心转移到推进农业供给侧结构性改革上来，是党贯彻以人为本、执政为民理念，落实科学发展观，实现农村改革发展稳定的必然要求。（4分）③政府要切实为人民负责，积极履行经济和文化建设职能。（4分）

（2）①发挥市场在资源配置中的决定性作用，围绕市场需求变化，壮大新产业新业态，拓展农业产业链价值链，以增加农民收入、保障农村有效供给。（4分）②优化农业产品产业结构，转变经济发展方式，着力推进农业提质增效，提高土地产出率、资源利用率，提高农业生产效率，推进农村供给侧结构性改革。（4分）③落实科学发展观，推行绿色生产方式，增强农业可持续发展能力，促进农业向资源节约型和环境友好型发展。（3分）④加强国家宏观调控，规范农村市场秩序，加大农村改革力度，激活农业农村内生发展动力，积极防范改革风险，加快培育农业农村发展新动能。（3分）

评分标准：

（1）①答出“国家性质”“人民当家作主”“党和政府宗旨”加材料分析各得1分，共4分。②答出党的“地位”“执政理念”“指导思想”加材料分析各得1分，共4分。③答出政府“原则”“经济职能”“文化职能”得4分。

（2）①“发挥市场在资源配置中的决定性作用”，2分；“围绕市场需求变化，壮大新产业新业态，拓展农业产业链价值链，以增加农民收入、保障农村有效供给”，2分。②“优化农业产品产业结构，转变经济发展方式”，2分；“着力推进农业提质增效，提高土地产出率、资源利用率，提高农业生产效率，推进农村供给侧结构性改革”，2分。③“落实科学发展观，推行绿色生产方式”，2分；“增强农业可持续发展能力，促进农业向资源节约型和环境友好型发展”，1分。 ④“加强国家宏观调控，规范农村市场秩序”，2分；“加大农村改革力度，激活农业农村内生发展动力，积极防范改革风险，加快培育农业农村发展新动能”，1分。

命题意图：

本题选取2017年中央一号文件《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》作为背景材料，结合热点问题——农业供给侧结构性改革进行命题。第（1）题从政治生活角度探究党和政府为什么要推进农业供给侧结构性改革，考查学生对党和政府等知识的掌握程度，更考查学生对知识的迁移、整合能力。第（2）题从经济生活角度探究国家如何推进农业供给侧结构性改革，考查学生获取和解读信息的能力。本题通过创设热点情境，引导学生认同党和政府的领导，关心国家经济发展，体现政治认同、公共参与等核心素养。

2.阅读材料，完成下列要求。（26分）

2016年11月30日，中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会召开，这是我国文艺界的一次盛会。

材料一 文运同国运相牵，文脉同国脉相连。实现中华民族伟大复兴，是一场震古烁今的伟大事业，需要坚忍不拔的伟大精神，也需要振奋人心的伟大作品。鲁迅先生说过，文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火。广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，高擎民族精神火炬，吹响时代前进号角，把艺术理想融入党和人民事业之中，做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤，推出更多反映时代呼声、展现人民奋斗、振奋民族精神、陶冶高尚情操的优秀作品，为我们的人民昭示更加美好的前景，为我们的民族描绘更加光明的未来。

材料二 中华文化既是历史的、也是当代的，既是民族的、也是世界的。只有扎根脚下这块生于斯、长于斯的土地，文艺才能接住地气、增加底气、灌注生气，在世界文化激荡中站稳脚跟。正所谓“落其实者思其树，饮其流者怀其源”。我们要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在学习中超越，创作更多体现中华文化精髓、反映中国人审美追求、传播当代中国价值观念、又符合世界进步潮流的优秀作品，让我国文艺以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派屹立于世。endprint

（1）結合材料一，运用“把握思维的奥妙”知识说明“文运同国运相牵，文脉同国脉相连”。（12分）

（2）结合材料二和文化生活知识，探究如何让我国文艺以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派屹立于世。（10分）

（3）班级召开“我为中华文化添光彩”主题班会，请就如何让中华文化发扬光大列出两条发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）

参考答案：

（1）意识具有能动性，意识是对物质能动的反映，又对物质具有能动的反作用。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，意识对改造客观世界具有指导作用。（4分）文艺作品的创造体现了意识活动的目的性、主动创造性和自觉选择性。优秀的文艺作为一种意识为国家的发展提供了精神动力，对改造世界具有指导作用，有利于中华民族伟大复兴事业的实现。（4分）振奋人心的文艺作品，是对中华民族伟大复兴事业的反映，能为我们的民族描绘更加光明的未来，能促进中华民族伟大复兴事业的实现。（4分）

（2）①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，发展中国特色社会主义文化，大力建设社会主义核心价值体系。文艺作品要传播当代中国价值观念，体现中国特色。（3分）②立足于发展中国特色社会主义实践，面向世界，博采众长，以我为主，为我所用；继承传统，推陈出新。文化创作要面向未来，在继承中转化，在学习中超越，创作更多体现中华文化的文艺作品，体现鲜明的中国风格。（4分）③走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，增强全民族文化创作活力，树立高度的文化自觉和文化自信。（3分）

（3）答案示例：①写好中国汉字，读好中国诗词，做文化传播的使者。（2分）②学习宣传优秀传统文化，继承创新现代中华文化。（2分）

评分标准：

（1）答出意识能动作用原理，4分；用教材语言分析“意识能动作用”对国家复兴的意义，4分；用材料语言分析“意识的能动作用”对国运的促进作用，4分。

（2）①“坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，发展中国特色社会主义文化，大力建设社会主义核心价值体系”3个要点各1分，共3分。②“立足实践”“面向世界，博采众长，以我为主，为我所用” “继承传统，推陈出新”加材料分析各1分，共4分。③“走中国特色社会主义文化发展道路”“建设社会主义文化强国”“增强全民族文化创作活力，树立高度的文化自觉和文化自信”各1分，共3分。

（3）从个人角度写两条关于让中华文化发扬光大的建议，答案必须围绕发展中华文化这一主题，注意建议合理。每条2分，共4分。

命题意图：

本题选取2016年中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会作为背景材料，结合当前文化发展进行命题。第（1）题从生活与哲学角度考查意识的能动作用，第（2）题从文化生活角度考查如何促进文化的发展和创新。第（3）题属于开放题，从学生个人角度探究如何让中华文化发扬光大。本题通过创设热点情境，引导学生立足实践，继承优秀传统文化，努力促进中华文化发展，体现政治认同、理性精神、公共参与等核心素养。endprint