发挥党支部组织优势引领学校实现“兴华梦”

◎ 李若松

发挥党支部组织优势引领学校实现“兴华梦”

◎ 李若松

2016年6月，中央组织部、教育部党组联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（简称《意见》）。学校党支部按照上级党委要求，认真学习领会、贯彻落实，多措并举提升党组织的战斗力，把党的思想政治组织优势转化为教育改革发展优势，促进依法办学、质量立校，为社会提供更优质的教育资源和服务。

一、健全党的组织，强化党的领导

大兴区兴华中学是北京市示范性普通高中，2013年增址办学，成为“一校两址”的优质学校。学校现有学生两千余名，教职员工330人，其中党员155人，占教职工总数的近二分之一。学校党组织是否坚强有力地成为政治核心，决定着能否全面贯彻党的教育方针、能否落实立德树人根本任务，能否把培育践行社会主义核心价值观、提升学生核心素养，贯彻到学校教育全过程。学校依据上级党委要求，认真落实中央组织部、教育部党组联合印发的《意见》。通过召开全体党员大会选举出现任党支部。党支部由7名支委组成，书记、校长“一肩挑”，由于学校办学规模大、党员人数多，按要求配备一名熟悉党务工作、有较强组织协调能力的副校长，担任党支部副书记，6名校级干部均为支部委员。党小组设在学部、年级，学部负责人、年级主任兼任党小组长。每位支委深入一个党小组，校长办公会和支委会一同召开，即每周一次党政联席会，研究制定学校发展规划，确定近期工作重点，决定“三重一大”相关问题，分享学习培训感悟，协调沟通工作进程。实践表明：党政深度结合、齐心协力，便可以建设一支团结进取、务实高效的党员干部队伍，充分发挥基层党组织把握方向、服务师生、凝聚人心、促进和谐、激发正能量的战斗堡垒作用，从而为学校事业健康、快速发展提供坚实的政治保障。

二、优化组织结构，展示党员风采

党支部严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求，以及中央组织部、教育部党组联合印发的意见》的精神，做好发展党员和党员教育管理工作。健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力，增强党组织的生机和活力。具体做法：一是学校在青年教师培养中业务提升与政治进步并重，选择身为市区级学科带头人或骨干教师与青年教师“结对子”，建立师徒关系，以师带徒，全面提升青年教师的政治、业务素养；二是通过党团组织，特别是青年教工团支部组织，适合青年教工成长的学习教育活动，助力优秀团员教师加入党组织；三是在招聘教师时，优先录用党员硕士研究生，改善师资的学历结构和党员的年龄结构。四是激励党员教师在各自岗位上当先锋、展风采。要求每位党员做到：坚定理想信念，做崇高理想、信念的捍卫者；坚持努力学习，做“五大”发展理念的践行者；牢记党的宗旨，做无私奉献的服务者；脚踏实地勤奋工作，做教育改革的开拓者。在深化“两学一做”主题教育活动中，开展“一个党员、一段故事”活动，切实抓好“立德树人”工作。结合教育岗位实践，充分发挥优秀党员名师、名班主任的传帮带作用，分学部组织党员教师交流分享会，不断提高青年党团员教师教书育人水平，建立党员责任区，增强党员的责任和担当意识，在各自的岗位上展示争创一流的风采。

三、创新党建形式，推进网络党建

所谓网络党建，就是借助网络信息传播技术和数据库管理系统的技术支撑，开辟网上思想政治工作阵地，利用网络进行党建动态的信息发布、提供学习资料，搭建相互交流平台，并网上发布党务管理和日常工作，以数字化方式提高工作效率，实现党的建设和党务工作管理综合运行的新模式。

党建网页的栏目设置：组织建设——反映学校支部组织机构、支委职责分工、积极分子培训、党小组活动的信息，以及支部各项制度、各类计划、方案、总结等党建动态。学习园地——宣传党的方针政策、传达上级党委的工作部署，摘录各级相关领导的重要讲话，公布主题教育学习材料；选登党员的学习体会；进行学习效果网上检测等。党员风采——将学校支部全体党员的承诺和优秀党员的先进事迹公布于网上，彼此相互学习、激励，做到一个党员就是一面旗帜。党务公开——结合支部工作将党内管理的内容公开，比如发展新党员、参与学校决策情况、党员干部廉洁自律情况、党政正职述职报告等，增大信息的透明度，接受更广泛的监督。精品推荐——支部在每学期向党员推荐一本好书、一部好影片、一场好报告，以及支部党员在各自岗位上用行动续写的一些好故事。热点聚焦—— 针对学校发展和组织建设中的热点问题建言献策，以网络互动形式进行思想交流和沟通，借以拉近上下级之间、部门之间、同志之间的距离，交流思想、增进了解、化解矛盾、促进和谐。视频展播——将上级党委要求播放的党建电教片、专家报告、讲座的录像、党员教师的各种展示课录像等相关的优秀视频作品挂在网上，供党员择时收看。团员之家——展示学生业余党校的活动内容；普及马克思主义基本理论，将不同时期共产主义领导人对青年的寄托和厚望公布网上，供青年人学习、阅读，助其成长。

网络党建具有信息量大、传播速度快、覆盖面广，以及高度的开放性、交互性、广泛性、便捷性等特点，存在如下方面的优势：多维的感知——能将文字、图像和声音有机地组合在一起，传递多感官的信息。交流互动——通过链接，党员只需简单地点击鼠标，就可以从相关网页中得到更多、更详尽的信息。另外，党员可以通过网络直接参与专题讨论，支委可以随时得到反馈信息，及时解答各类问题。灵便的参与时空——可以使党员干部拥有更多、自主和有效参与党建活动的时间与地点，是“以人为本”理念在学校党建工作中的具体体现。“网络党建”逐步被广大党员所喜欢，由此增强党建工作的时代感，提高党建工作的和实效性。随着信息技术日新月异地快速发展，学校党支部不断拓展党建的形式和内容，比如充分利用微信平台等现代手段，将学校党组织激发出的正能量传播到更广的空间。

学校党支部要进一步全面落实《通知》要求，补足短板，提升党在学校全部工作中的战斗力，发挥政治核心的作用。我们始终坚信，只要学校党政携手、干群同心、师生共进，就一定能够筑梦“兴华”。

（作者：北京市大兴区兴华中学校长）

［责任编辑：严加红］

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