桥世界

叶兆宁

课程简介

STEM教育是近几年国际科学与技术教育新兴的研究和实践范式。它并不是科学教育、技术教育、工程教育和数学教育的简单组合，而是把学生学习到的零碎知识与机械过程转变成一个探究世界相互联系的不同侧面的过程。如何开发STEM案例，在校内外有效开展STEM教育活动，就成为了很多科技教师及科技工作者所关注并急需解决的问题。

“桥世界”STEM案例由美国康涅狄格科学中心编写，中国青少年科技辅导员协会在中国友好和平发展基金会和美国联合技术公司支持下引进并进行了本土化，曾在2015年开展了2次线下培训课程，受到了广大科技辅导员的欢迎。为了让更多的科技辅导员能够接触到美国优秀的STEM课程案例，中国青少年科技辅导员协会特意将“桥世界”STEM案例根据在线学习的特点进行了改编，用慕课的方式展现给大家，方便科技教师及科技工作者了解STEM课程的特征及实施方法。

“桥世界”慕课课程注重科学、技术、工程和数学的融合，通过循序渐进式的系列活动，培养青少年综合问题解决的能力及创造陸思维，旨在鼓励教师在校内外开展STEM活动，提升开展STEM活动的实践能力，培养下一代科技工作者与工程师，激发学生学习科技及数学的热情。

课程内容

“桥世界”慕课课程由3个部分16节课组成。这3个部分分别是课程概况、背景经验活动和解决问题。“课程概况”主要对该课程的背景及框架结构等内容作详细介绍；“背景经验活动”是该慕课课程的核心内容，首先定义工程问题，通过系列活动让学员了解与桥相关的有关力、张力与压力等科学与工程问题，然后完整体验整个工程问题的解决过程，包括画设计图-搭建模型-测试模型-收集数据-分析数据-改进设计等；第三部分“解决问题”，在重新定义工程问题的基础上，完成工程建议书。

能通过完整体验“桥世界”的活动内容，不仅促进学员对力学及工程设计过程的深入理解，而且学员对STEM课程的特征和流程也将会有更为清晰的认识。