让阅读成为孩子生活的一部分

□刘霄

在阅读的过程中，家长的引导必不可少，引领方向、调整“战略”，只有从小培养孩子的阅读习惯，才能为孩子终生发展奠定坚实的基础。

很多孩子喜欢看电视、玩游戏、漫无目标地闲聊，就是不愿意花时间看书；有的孩子甚至拿起书来就犯困，看了半天也不知道看的内容。大多数家长都知道阅读对提升孩子的能力有很大的帮助，因此常常为孩子不喜欢阅读而苦恼，想尽办法提高孩子的阅读兴趣。其实，只要方法到位，没有不愿意阅读的孩子。

阅读习惯要从小培养

阅读要趁早，开始的年龄越小，孩子就越能够自然而然地把阅读看作一件跟吃饭睡觉玩玩具一样日常的事情，而且小朋友的接受能力比我们想象的要好，因为孩子的求知欲和学习能力是与生俱来的。孩子在上幼儿园之前，家长可以固定每天睡前20分钟左右给孩子讲故事、读绘本，让孩子在唯美的故事中入睡，因为父母的声音对孩子来说是“天籁之音”。上幼儿园后，除了给孩子读绘本以外，与孩子一起外出时，可以有意识地让孩子去认识商店、大街上的宣传语，家长要用鼓励的语气给孩子能量，一点点地积累，引发孩子对文字的兴趣。等孩子能自己读绘本了，可以有意识地固定一个时间，家长读给孩子听，同时鼓励孩子也读给家长听，家长用商量的语气鼓励孩子，会有意想不到的收获。如，通过阅读绘本故事《大牙恐龙和小牙恐龙》，让孩子明白刷牙的重要性并养成习惯；用《托马斯和朋友时间管理系列》等绘本，让孩子在妙趣横生的精彩故事中感受时间的流逝，和小火车托马斯一起学习小故事中的大智慧，在形式多样的亲子游戏中认识日历和四季，了解“昨天、今天、明天”等相关知识，让孩子懂得并学会珍惜时间。

如果阅读过程中孩子产生倦怠，家长可运用“吸引力法则”，采取喜好绑定的方式，将孩子喜欢做的事情和阅读“捆绑”在一起。比如，孩子喜欢看奥特曼动画，那就先阅读一定时长的课外书，然后再看相同时长的电视，长期坚持，阅读与写作习惯就自然养成了。

让阅读融入生活

等孩子能自己独立阅读了，除了书桌，家长可以把书籍放在床头、沙发、餐桌等孩子看得见的地方，让孩子视线之内有书，随手可以拿到书。把希望孩子读的书放在最显眼的位置，不动声色地引导孩子读，并用信任的语气给孩子以信心。等孩子基本养成阅读习惯了，那么阅读行为就要开始明确和具体了。可以与孩子协商具体的行为，比如，什么时间读，在哪里读，读什么。最好坐在书桌前读书，家长要用赞赏的语气给孩子以决心。

家长还可以采用亲子阅读或者共同阅读的方式，读完后可以交流自己对所读内容的看法与心得，或者分角色讲、分角色表演等，还可以交流如果是自己的话会如何写。不做“万能”的家长，适当地装“笨”装“不知道”，让孩子自己想办法弄明白。在引导孩子阅读上，家长要通过多种方式和渠道给孩子树立一面阅读的“旗帜”，让孩子体验到阅读的乐趣。

让阅读顺其自然

阅读是最不需要功利的事情，是非常享受的过程。随时随地，不需要计较读哪一本，不需要介意从什么地方开始，不需要纠结孩子记住了多少，让孩子明白开卷有益的道理就行。即使孩子还没有对阅读产生浓厚的兴趣，也不要将孩子定义为“不爱读书”。

家长可以从孩子喜欢的领域入手。比如，孩子喜欢水果，就给他挑选有关水果的书，包括以水果为主题的绘本、以水果为“主角”的数学启蒙书、讲述营养均衡的科普类书籍等，慢慢地，孩子感兴趣的领域会由点及面，越来越广。从孩子上幼儿园开始，亲子阅读的时候，即使读到一半孩子就跑掉了，家长也不要停，更不要责怪孩子，要继续声情并茂地读下去，就算不能把孩子吸引回来，也没关系。因为，有一天你会突然发现，家长读过的内容，已经刻在了孩子的脑海里。尤其值得注意的是，阅读不要拘泥形式，最重要的是孩子喜欢，因为兴趣是一切学习的基础。

读书娱乐相结合

孩子阅读入门以后，为孩子挑选“读书吧”也是一门艺术。现在很多“读书吧”设计得非常人性化，设计结构符合孩子的审美，硬件配套设施舒服、方便，让孩子既能玩耍，又能读书，还能做游戏。“读书吧”是将图书、国学、艺术、文创、文化休闲、互联网等融合在一起的现代阅读体验馆，书籍种类繁多，在故事、科普、历史、诗词、艺术、外语等方面均有涉猎。

小朋友在书籍陈列区挑选喜欢的书籍，或在手工DIY区专心致志地做手工时，家长可以在一旁耐心指导，和孩子一起享受其中的乐趣。

带着方法去阅读

阅读是一件一本万利的事情。虽然不应带着目的去读书，但是也要用对方法，这样日积月累，可以带来很多惊喜。比如，大声诵读，不但可以培养语感、加深印象、提高理解，还可以提升胆量和自信，有利于孩子形象思维能力的培养。等到了合适年龄，再培养孩子背诵美文的习惯。背诵能使孩子“出口成章”，帮助孩子积累大量词汇，掌握丰富多彩的表达形式。诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到，文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。慢慢地，孩子的记忆力、理解力、求知欲、表达能力会越来越强。

我们要在鼓励孩子阅读的过程中不断感受、反思和调整，并一路坚持下来。渐渐地，阅读就会成为孩子生活中的一部分。在阅读的过程中，家长的引导必不可少，引领方向、调整“战略”，只有从小培养孩子的阅读习惯，才能为孩子的终生发展奠定坚实的基础。