时间:2024-05-08
□王东梅
我深知大人的言行举止,对孩子可以产生深远的影响。因此,自从宝宝有认知能力后,我时时刻刻注意自己的言行,为的是不成为孩子的坏榜样,因为以身作则是最好的教育方式。比如,我和孩子说话,总会加上“谢谢”“请你”“对不起”……会感恩的小孩懂得珍惜,勇于道歉的人不会过于自我。
当我的孩子还不会说话时,我就教他举起手,把手掌斜放在额头上以示歉意。直到他有说话能力,他做错事时,我就会让他道歉。孩子性子很硬,哭闹时肯定不会道歉,但是只要他的情绪稳定下来,他就会说:“对不起!”对于这一点,我深感欣慰。
为了培养他成为一个有主见的人,我常常询问他的意见。比如,“我可以吃你的饼干吗?”我从来不会以妈妈的身份,强夺孩子应有的权利。若孩子说不,我会尊重他。所以,他会说话以后,也会用同样的态度来对待我。有时甚至一些无关痛痒的小事,他也会征求我的同意。有一次朋友来我家做客,听到孩子对我说:“我要爬去您的后面,可以吗?”朋友很惊讶为何这么小的孩子对妈妈这么客气。
以礼待人也是每个家长教育孩子的重点。在我的育儿观念里,没有高高在上的妈妈,只有互相尊重的母子,哪怕他只是两岁多的小孩。所以,我要他帮个小忙时,也会客气地用“请”这个字眼。对孩子真的要有耐心,有时我“请”了很多次,他仍然无动于衷,于是,我就用哄或是唱歌的方法,要他完成我的交托。有时他闹脾气说:“我不要‘请你帮我把玩具收起来’!”这时我就会马上以歌唱的方式,哼出要求收拾的指令。或许是这个缘故,孩子从小就很会自编歌曲或改歌词。有一次他突然把一首英文儿歌的曲子,配上“红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫……”的歌词,听起来还挺搭。
还有一次外出,他要我抱着他逛街,我一时高兴就唱起了:“儿子真好命……真好命……真好命……”谁知这个小家伙竟然和我进行了对唱:“儿子没有真好命……真好命……真好命!妈妈才是真好命……真好命!”牙尖嘴利的小家伙,连和我顶嘴都是用歌唱出来,真令人哭笑不得。
(宋行军)
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