时间:2024-05-08
□蔡占奎
儿子竑勋曾在寒假期间因为手指意外受伤而动手术复位,开学后仍要持续复健。一开始,我先带他去做了几次复健,之后便鼓励他自己去。于是,他找了同学陪他一起前往,并很开心地跟我分享复健的过程。
父母的责任,是要训练孩子尝试的勇气和持续的恒心与毅力。也许孩子有时候会害怕、会偷懒、会没有勇气尝试,但只要多鼓励、多肯定,孩子相信父母的力量会接住他,他就可以靠着父母稳定的支持力量,勇敢踏出舒适圈。
在孩子成长的路上,有许多艰辛挑战,家长一定会心疼或不舍,但千万不要过度干预孩子,他的生命要让他自己负责。唯有父母放开不舍的手,孩子才可以长出不再依赖的心。
儿子刚上小学时,我跟其他陪孩子上学的家长一样,会帮孩子拿沉重的书包,只希望他可以不用背得那么累。有天放学去接他时,他说:“妈妈,老师说我已经长大了,不应该让您拿书包。”
我好奇地问:“老师怎么会知道妈妈帮你拿书包?”
他说:“老师说她在路上看到的。”
从那一天起,我就没再帮他拿过书包。两年后小儿子读小学,我也是采取同样的做法。因为老师说得对,孩子已经长大,有能力负荷自己的书包,我要让他学着承担自己的责任,而不是因为心疼他的辛苦,反而阻碍了他的成长。
大儿子上四年级时,有天放学回家说他们班的某某同学失踪了。在学校四处都找不到人,正准备报警时,她妈妈打电话到学校说儿子回家了。原来,这个学生因为功课没写完,怕被老师处罚,在家附近晃了一下,最后决定还是回家。
孩子如果在学校被老师处罚,父母千万不要在孩子回家后再度责罚,这样孩子的心灵会受到双重打击,并且可能不敢跟父母说在学校发生的事。孩子在学习中长大,我们则是在学习如何当父母。他们学着对自己的行为、对自己的生命负责;大人也要尊重孩子是个独立的生命,在引导与陪伴下,让孩子学会对自己负责,而不是处处插手与干预,甚至代劳孩子可以自己做的事。在教养孩子的过程中,要常常省思,什么要做,什么不要做。
我天天都会听孩子分享学校的事,有时也会互相讨论。不管是赞扬、处罚、同学间的相处,还是老师课堂上说的话,我都会跟孩子进行深入交流,特别是当其他家长在群里质疑孩子在学校被处罚的事情时。
老师的处罚一定事出有因,所有的学生接受一样的规则,交一样的作业,大部分的学生和家长也都能接受这样的规则与奖惩。父母给孩子的爱需要量身定做,但是不能要求老师也为每个孩子施以专属的个别对待。
父母不要因为过度的担心与焦虑,帮孩子筑起一道又一道的“防火墙”,搭建自以为对孩子好的温室,让孩子失去跟外界的探索与连结,这样不是爱,是妨碍了孩子的成长,伤害了孩子的自主发展。只有孩子成为了自己的主人,并且学会遵循一定的规则与纪律,他才能真正管住自己。
有一次,两个孩子与我分享学校发生的事情时,大儿子提到,他们班上有个家长因为过度保护孩子,经常跟老师反映孩子在校受到的委屈。他说:“我觉得他有点可怜,他妈妈替他考虑得太多,关心过头,会让他长不大!”
不让孩子吃苦,这世界会让他更苦。负责任,不是人与生俱来的能力,而要通过不断地摸索与学习。这个过程,很多是辛苦与挫折。如果受不了在茧中孤寂的沉思与等待,耐不了破茧而出的挤压与疼痛,孩子将永远无法变成可以展翅而飞的蝴蝶。如果大人舍不得让孩子承受第二次脱离子宫的孤绝与寂寞,无法助其学会自省与反思,那就不能怪孩子被养成爸宝、妈宝了。
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