跨文化交际在初中英语教学中的渗透

□广东省珠海市第十三中学 莫怡琳

在新课程标准改革要求下的初中英语课程教学中，需要教师对学生各个方面的能力进行有效培养，而跨文化交际能力在学生的综合能力中属于重要组成部分，因而需要对学生的这一能力进行有效培养。为了使学生的跨文化交际能力更好地实现，需要教师在教学中积极渗透跨文化交际内容，从而使学生有效进行跨文化交际，实现其跨文化交际能力及水平的有效提升，实现新时期的教学目标，符合人才培养要求。

一、初中英语教学中渗透跨文化交际的必要性及意义

在初中阶段的英语课程教学中，对于初中阶段的学生而言，大部分对于英语文化的认知都比较浅显，因而在实际应用过程中通常都会由于文化差异而导致在阅读理解方面有一定障碍存在，在实际教学中这些学生虽然能够对英语知识进行认真学习，也能够将教师所布置教学任务有效完成，对于有关词汇及语法也可以进行有效记忆，然而在利用英语知识进行交际过程中仍旧无法取得理想效果。通过对其原因进行分析，主要就是由于未能够正确认识英语文化，因而实际交际中也就会有文化障碍存在。所以，在初中英语课堂教学过程中，英语教师应当改变以往的教学理念，对学生进行英语文化的教学，在此基础上使学生对英语文化进行更好的了解，实现跨文化交际的渗透，实现其跨文化交际能力的提升，为学生进行更好发展提供基础。

在初中英语教学中，通过渗透跨文化交际，不但可以使学生的英语表达能力实现有效提升，并且可使学生对英语交际加强认知。同时，跨文化交际的渗透，还能够使学生对西方文化加强了解，这对于学生文化素养的提升十分有利。此外，随着目前国际交流越来越深入，国家今后对能够进行国家交流的人才也必然有着越来越大的需求，而跨文化交际在国际交流中有着重要的价值及意义，通过初中英语教学中进行跨文化交际的渗透，可实现跨文化交际人才的培养，也就能够使初中英语教学更符合社会发展趋势，同时也能够保证学生在今后发展及成长中更好地符合适合的实际需求及要求，这对于学生的更好成长及成才十分有利，可起到比较理想的促进及推动作用。因此，在初中英语课堂教学中渗透跨文化交际有着重要的意义，并且也是一项必要任务及必然的教学要求，需要初中英语教师在这一方面加强重视，以实现学生更理想的发展，并且可使学生对英语知识进行更有效的应用，使学生在国际交流中更好地参与。

二、初中英语教学中跨文化交际渗透的有效途径及策略

（一）充分重视跨文化交际的渗透

在初中英语课程教学中，为能够使跨文化交际的渗透真正实现，首先需要注意的一点就是应当对跨文化交际的渗透加强重视。作为新时期的初中英语教师，应当对跨文化交际的内涵加强认识，并且要意识到跨文化交际在提升学生交际能力及促使学生更好地成长发展方面的重要价值及意义，在这种正确的理念得以形成的基础上，才能够使教师在跨文化交际的渗透中真正投入，积极研究，使跨文化交际渗透具有更好的基础与保障。同时，教师还需要引导学生正确认识跨文化交际的意义，使学生积极参与到英语文化的学习中，这能够使跨文化交际的渗透具有理想的学生基础，以确保跨文化交际渗透的更好实现。

（二）充分挖掘英语课文中的文化元素

在初中英语课程教学中，对于跨文化交际的渗透，在形成正确的教学理念的基础上，需要对英语课本中的文化元素进行充分挖掘，使跨文化交际的渗透具有理想的内容支持与保障。因此，初中英语教师应当对英语课文加强认识及了解，对其中与英语文化有关的内容进行充分挖掘，将这些文化内容融入日常教学中，如传统节日文化、风俗习惯等相关内容，从而使学生更好地了解及掌握相关的英语文化，为学生在跨文化交际中更好地应用英语文化提供有效基础与支持，使跨文化交际的渗透能够得到满意的效果，实现学生跨文化交际能力的提升。

（三）融入课外英语文化知识

对于初中英语教学中跨文化交际的渗透，需要学生尽可能多地了解及掌握英语文化内容，因而在对英语课文中的英语文化元素进行挖掘的基础上，还需要选择更多的课外知识融入其中。在这一方面，教师可选择与英文文化有关的一些课外读物融入教学中，将其更好呈现给学生，以增加学生的知识储备，使学生了解更多地英语文化。另外，也可以利用互联网收集相关的英语文化知识，拓展学生的文化视野，实现学生英语文化水平的提升，也就可以使学生更好地进行跨文化交际，使跨文化交际的渗透目标得以实现。

（四）开展跨文化交际实践训练

在初中英语课堂实际教学中，对于跨文化交际的渗透，还需要注意的一点就是要实现跨文化交际实践训练，从而使跨文化交际渗透的作用得以更好体现。在实际教学过程中，教师可以引导学生对当前的互联网技术进行利用，通过互联网与外国友人进行交流，在交流过程中也就可以使学生意识到跨文化交际对英语交流所产生的应用，同时也能够使学生对外国文化更好地了解，充分把握文化差异，对西方文化进行更好的学习，以保证实现更理想的跨文化交际。同时，教师可利用互联网营造跨文化交际的情境，使学生在这种虚拟情景中进行跨文化交际，这对于跨文化交际的渗透也能够得到满意效果。

三、结语

在目前初中英语课堂教学中，实现跨文化交际的渗透已经成为十分重要的一项教学任务，在提升学生的跨文化交际能力方面有着重要的价值，因而需要教师对这一点加强认识。作为初中英语教师，应当注意从各个方面入手实现跨文化交际的渗透，保证学生能够更好地进行跨文化交际，实现学生的更理想发展。