时间:2024-05-08
耿玉和
在地理教学过程中,三维空间知识是教学难点,尤其是经纬线(度)相关知识。由于本人所在学校的教学条件和设备较差,没有多媒体设备辅助教学,于是我制作了有关经纬线(度)教学的辅助教具,有效地帮助学生理解和掌握了经纬线(度)相关知识。下面我就简单介绍一下制作经纬线(度)教具的方法及步骤。
一、材料准备
毛衣针2根、与地球仪半径相同的纸圆3个、胶水1支。
二、制作经线和经度教具
在纸圆上画出相互垂直的2条直径,在其中一条直径上涂上胶水,然后把毛衣针沿着有胶水的地方粘上去,再把纸圆以毛衣针为轴折叠成半圆。
把制作完成的教具紧贴黑板面,毛衣针垂直于地面,左手压住紧贴黑板面的半圆,右手慢慢翻转上面的半圆,直到上面的半圆紧贴黑板面。
按照以上方法向相反方向翻转演示一次。
这样学生就能明白經线的形状是半圆,经度是面与面的夹角度数。
三、制作纬线和纬度教具
用毛衣针穿过两个重叠纸圆的圆心,将其中的一个纸圆沿半径剪开,并粘贴成圆锥筒的形状。
将毛衣针垂直立于讲台,整个教具像倒置的雨伞。
底面纸圆相当于赤道面,纸圆边缘的轮廓线相当于赤道。圆锥顶点抵住赤道面的中心,圆锥底面圆的轮廓线相当于北纬线,纬度就是该圆锥的母线与赤道面的夹角。慢慢沿着毛衣针向上缩小圆锥的底面,直到圆锥的母线与地轴重合。
按照以上方法向相反方向演示一次。
这样学生就能明白纬线的形状是圆,纬度是线与面的夹角度数。
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