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东北官话特色应答词语研究

时间:2024-05-08

隋学本 王军

摘 要:应答词语是根据词语在会话中对对方引发句应答的语用功能划分出来的一类词语,是在应答句中专用、常用的词语。在东北官话中有一些非常有特色的应答词语。东北官话应答词语多为一种习惯用语,不具有随意性,也可以说是一种固定用法。

关键词:应答词语 句法 语义 语用

一、东北官话应答词语的类别

东北官话应答词语分为肯定义应答词语、否定义应答词语、疑问义应答词语和其他应答词语。

1.东北官话肯定义应答词语

嗯呐,叹词,表示肯定应答。例如:

你听明白没?——嗯呐,明白了。

咱们还是回家吧!——嗯呐。

你还是跟他一块儿去吧。——嗯呐,这就去。

三丫儿,去买瓶醋去!——嗯呐。

2.啊呗(“啊”字音较高、较长)“呗”用在叹词“啊”的后面作语气助词。表示赞同附和对方的话。例如:

你准来是吧?——啊呗。

二丫儿不喜欢他吗?——啊呗。

我穿米色更好看是吧。——啊呗。

“啊呗”多为年轻人所用。

3.“那可不咋的”义同“那可不、可不咋的”,表示赞同对方的话。例如:

人一老就爱生病。——那可不咋的。

这次考试又是她第一吧?——那可不咋的。

4.“敢情”副词兼应答词,义同“那敢情好、那敢情了”。表示不必怀疑。例如:

我帮你洗衣服吧!——敢情!

他对你是真好哇!——敢情!

5.“可也是”义同“反也是、说得是”,也真的是这样。表示同意对方的话。例如:

下雪天出门多不安全啊,咱们还是别出去了。——可也是。

她不用功所以考倒数第一。——可也是,谁让她不用功呢。

6.“横是的”可能是这样,表示认为对方的话大概是正确的。例如:

他今天来找你吗?——横是的。

这个事儿估计是他干的,要不他怎么老躲着我们呢。——横是的。

7.诚是的 确实是这样,表示认同对方的话。例如:

今年这苹果长得还不错。——诚是的,照比去年强多了。

他该减肥了,太胖了啊!——诚是的。

8.谁说不是呢 义同“谁不说的呢”,表示赞同对方的话。例如:

他今天不该来。——谁说不是呢。

菜价蹭蹭往上涨谁受得了?——谁说不是呢。

9.“你就来干儿吧”义同“来干儿吧、你就擎好儿吧”。表示没问题,让对方放心。例如:

这次比赛说啥大伙都得赢啊。——你就来干儿吧,准能赢。

这件事就交给你了!——你就来干儿吧。

10.这不结了 义同“这不得了”“这不就完了”。“这”代指对方的话。例如:

不要争啦,今年每個人都有份。——这不结了,去年就该这样了。

欠债还钱,放心吧我明天就还给你。——这不结了,早说啊。

(二)东北官话否定义应答词语

1.“不的”义同“我就不的、我偏不的”,不这样,表示不顺从,用于祈使句的回答,可以叠用。例如:

你回去吧,明天再来吧——不的!

听话哈,我今天该走了,过几天我再来!——不的,我就不的!

2.“不见起”义同“未见得、未见起”。副词兼应答词语。不见得,不一定,单独使用。例如:

明年咱们指定会涨工资。——等着吧,不见起。

他肯定会来接你的。——看着吧,不见起。

3.“你可别的”义同“别的”,不要这样,表示对对方进行劝阻和禁止。例如:

我帮你好好教训他一下,怎么能这么对你呢!——你可别的,要不他更来劲了。

把我惹急了,我可不管。——你可别的,那不就出事了吗?

4.“你可别逗了”义同“别逗了”,你可不要开玩笑了。例如:

她长得多像演员啊!——你可别逗了,像演员她奶奶吧!

明天你来找我玩吧——你可别逗了,我论文还没写完呢!

5.“别逗壳子”义同“别逗闷子”,不要开玩笑(含有粗俗的意思)。例如:

赶明儿大哥给你捶捶腰。——别逗壳子了,男女授受不亲。

今晚来我这睡吧。——别逗壳子,我得回家。

6.“别遮绺子”义同“不要掩饰”。例如:

我昨天真没去那里。——别遮绺子,我昨天都看见你了。

这次考试没考好,题出的太偏了。——别遮绺子,这题你都做过一百遍了还是没记性!

7.“啥”,疑问代词兼职应答词。表示“你说什么?”表示不同意,用于引述对方的话或者意思。例如:

我妈说你不适合做我女朋友,要不咱俩还是算了吧。——啥?我看是你不想好了吧。

今天咱们去逛街吧。——逛啥?你都感冒了,好好休息哪都不去。

8.“个六吧”义同“个六儿、个六”,表示对承接的话予以否定。例如:

这个洋酒贼好喝,再给我来一瓶。——好喝个六吧!一股带死不拉活的味儿。

别生气啦,跟我回家吧。——回个六吧,我气还没消呢。

9.“不道”表示不知道,义同“谁道呢”,用于疑问句的回答。例如:

他家住在哪个村儿啊?——不道啊,才认识没几天。

她昨天为啥没来?——不道,这我哪能知道。

10.“去你的吧”义同“去你的、去一边拉儿去”,对对方的话表示否定。例如:

你给他打个电话让他帮我办这个事呗。——去你的吧,人家凭啥管你这些烂事儿。

听说你要和志明结婚啦?——去你的吧,我才没看上他。

11.“真有意思”表示不认可对方的话。如:

我等她跟我道歉呢。——真有意思,你一个大男生让女生先道歉。

为什么不让我去让他去?——真有意思,你有他做的贡献多吗?

12.“哪的话”表示不赞同对方的话。如:

谢谢你大老远给我带特产啊!——哪的话,应该的。

辛苦你了,帮我这么多忙。——哪的话,你不也帮我们很多嘛!

(三)东北官话疑问义应答词语

1.“干啥”(发生了音变现象,“啥”读成“哈”)表示做什么;有什么事?例如:

二胖儿!——干啥?

2.“咋的”义同“怎么的”,表示疑问。如:

大兄弟,跑这么远的路才给15块钱啊?——咋的,爱要不要,不要那10块也给我退回来。

我想回家了。——咋的,想家啦?

3.“那咋的”义同“那怎么的”,必有后续句子。例如:

你太懒了。——那咋的,那也比你又馋又懒好多了。

这件事你不应该告诉他,他知道了该多伤心。——那咋的,他早晚不都得知道。

4.“咋整的”义同“怎么弄得”,表示疑问。例如:

我脸肿得像个馒头似得。——咋整的,去医院看看啊。

我的小鱼都翻白儿了。——咋整的,是不是太久没给它们换水了。

5.“还能咋的”义同“还能怎么样”。如:

妈,你咋的了?——还能咋的,问你爸去。

你咋生这么大气,咋的啦?——还能咋的,让孩子气的呗,成天不听话。

(四)东北官话其他应答词语

1.哪儿呀 表示解释对方的话,有推却的意思。例如:

你真是越活越年轻啊。——哪儿呀,哪像你说的那样。

你这身材穿这件衣服太漂亮了啊。——哪儿呀,你穿你也好看。

2.“爱谁谁”表示愿意是谁是谁,不管是谁都无所谓。例如:

他都说到这个份上了不能原谅他吗?——爱谁谁,我就这样。

明天班里要转来一个新同学,听说学习可好了呢。——爱谁谁,我不怕他,第一永远是我的。

3.照这么说 义同“照这么说来”,表示按照对方这种说法。例如:

今天有雨我不去上班了。——照这么说,你这半年都别去了。

我一吃东西就长肉,喝点儿凉水都长。——照这么说,你还什么都吃不了是吧。

二、东北官话应答词语的句法分析

东北官话应答词语大多可单独使用,但有些情况下也在句子中充当句法成分,有的可以作谓语,有的可以放在定语后面作中心语,有的可以作宾语。

(一)用作谓语

应答词语一般都是放在句子(应答句)的开头,或者单独成句用于应答句的回答,再或者是与其他语法成分完成对话语句。例如:“照片上的小姑娘是你吗?”——“嗯呐。”这句对话中“嗯呐”就是作独立成分的。叹词“嗯呐”具有很强的独立性,一般不涉及到句子成分,只是单用为句子,或者作感叹词。但是有些时候,像“嗯呐”这样的东北官话应答词语也会在句法成分中用作谓语。比如:

“我打电话告诉他晚上下雨别忘了带把伞,他就嗯呐了一声就把电话挂了。”——“那可能是他忙没顾得上你。”

“嗯呐(了)一声”是动宾结构,这里的“嗯呐”不作独立成分,而是在“嗯呐了一声”中作谓语成分。

“她怎么哭了?你快哄哄啊。”——“没事不用哄,她还能咋的。”

“她还能咋的”这句话是主谓关系,这里的“还能咋的”用作“她”的谓语。

“你今天闲坏了吧。”——“你说啥呢?我今天可是上了一整天班。”

“你说啥呢”是主谓结构,“说啥呢”作“你”的谓语。

“这件事他知道么,别告诉他省的担心。”——“他不道啊,誰都对他保密呢,放心吧。”

“他不道”是主谓结构,这里“不道”作“他”的谓语。

“我昨天看见他去医院了。”——“他咋的了?严重不啊?”

“他咋的了”是主谓结构,这里“咋的了”作“他”的谓语。

“听说咱们这要拆迁啦!”——“你别逗了,这是八字还没一撇的事儿!”

“你别逗了”是主谓结构,这里“别逗了”作“你”的谓语。

(二)用作中心语

“啥”是表示疑问义的一个东北官话应答词语,可以单独使用,用作完成应答句的回答。但是有时候“啥”也作中心语。例如:

“听说这件事以后他有什么反应吗?”——“他就说了一句啥就走了。”

这里的“一句啥”是定中结构,在“一句啥”中“一句”作修饰成分,“啥”作“一句”的中心语。

“怎么不高兴啦?”——“你看他这是什么态度啊,我问了半天连句嗯呐都不带说的。”

在句子中省略了一个“一”字,“一句”作“嗯呐”的定语,作修饰成分,“嗯呐”作“(一)句”的中心语。

(三)用作宾语

“我今晚不回家住了。”——“你要干啥?想造反吗?”

“你要干啥”这句话是主谓结构,这里的“干啥”在“你要干啥”中作“要”的宾语。

“我就不道歉,要道歉也是他跟我道。”——“还想咋的,他都说到这个份上了。”

“想咋的”是动宾结构,“咋的”作“想”的宾语。

“你再跟他好好谈谈,他不是爱生气的人。”——“谈啥谈,咱俩早就和好了。”

这里的“啥”作“谈”的宾语。

“你不去找他一起吃饭吗?”——“找个六吧,人家早就吃完啦。”

“找个六吧”是动宾结构,这里“个六吧”作“找”的宾语。

(四)东北官话应答词语的反复使用

在日常生活中普通应答词语的这种用法经常见到。例如:

“新开的那家店听说可好了,下班一起去吃吧。”——“好呀,好呀。”

重复使用“好呀”表现出亟不可待,非常乐意的心情,起强调作用。

“你昨天玩了一整天,今天给我在家好好学习不准出去!”——“凭啥啊?凭啥啊?我同学哪个昨天没玩一整天?”

重复使用“凭啥啊”强调对安排的反抗情绪,表示不服从,不顺从。

这种反复用词的使用方法对烘托人的性格特点、人的心理情感、营造气氛以及表达的语言色彩等方面有着至关重要的作用。总的来说,句法结构的变化会影响到语义的表达。

有些东北应答词语也在句法结构方面表现出了反复使用的特点。例如:

“那片薰衣草多美啊,快看呐!”——“嗯呐!嗯呐!我看到啦,太美啦!”

重复使用“嗯呐”表现出一种溢于言表的激动心情,强调内心抑制不住的激动和开心。

“多亏有我帮你打扫,不然你这得成什么样,真是的。”——“可不咋的,可不咋的,多亏有你了。”

“可不咋的”表示同意、赞同对方的话,重复使用更加强调赞同对方,不能更赞同了。

“这件事我一定帮你,不要担心了。”——“不的,不的,你已经帮我太多了,我心里本来就过意不去。”

两个“不的”连用强调更加突出的否定意义,表示坚决不能同意或赞同。

“我听说今天上午他辞职了。”——“咋的了,咋的了,干的好好的咋突然辞职了呢?”

重复使用加深疑问语气,强调疑惑的程度。

从例句中我们可以看出,东北官话应答词语的反复使用能够增强语气,同时对话语意义的表达效果起到一定的强调作用。重复使用东北官话应答词语让肯定义更加表示肯定,否定义更加表示否定,疑問义更加表示疑问。

(五)东北官话应答词语的搭配成分

我们不难发现,“嗯呐”并不总是单独出现在句子中作独立成分,有时候也和其他词语搭配在一起,起强调语气的作用。比如:“嗯呐”和“呗”经常连在一起使用,组成“嗯呐呗”的语言形式,其语法功能是相同的。例如:“你看他表现的那么好,准是背后下了不少功夫。”——“嗯呐呗。”这里的“嗯呐呗”和“嗯呐”的语法功能是一致的,都表示“可不是嘛”“那对呗”。但加上了一个叹词“呗”就加强了说话人的语气。

同样的还有“咋的”和“咋的了”这对应答词语。“咋的”和助词“了”搭配组成“咋的了”的语言形式。例如:“你前天咋没去上自习?”——“咋的了,这你也要管吗?”这里的“咋的了”的语法功能和“咋的”是相同的。加上一个“了”字作语气助词,增强语气。

在搭配成分方面的特点表现在有些东北官话应答词语可以直接和一些语气助词连用,而且加上“了”“呗”等语气助词后词义不发生改变,有的只是增强语气,没有实际意义。

三、东北官话应答词语的语义特点

(一)东北官话应答词语有着丰富的感情色彩。

东北官话应答词语与普通应答词语不同,相比之下它有着更加丰富的感情色彩,东北官话应答词语的使用让语言更加生动形象,活灵活现。

1.嗯呐、啊呗

一会儿写完作业下楼溜达溜达。——嗯呐,写完就去。

表示说话人很乐意接受对方的提议或赞同、认可对方的话。

2.别逗壳子

他说今天先不找你了。——别逗壳子了,他哪天都不会来。

表示别开玩笑了,但其中含有一种粗俗的意思。

3.去你的吧

如果他过去给我打扫卫生,我就不赖在这了。——去你的吧,人家凭啥给你打扫,真不要脸。

表示否定、不认可,甚至看不起对方,带有一种贬义在里面。

4.咋的了

我有点头晕。——咋的了,我陪你去医院检查一下吧。

表示疑问,但含有关心的意思。

5.爱谁谁

连你女儿都劝你不要再喝酒你还喝。——爱谁谁,你们少管我。

表示不屑,不管是谁跟我没关系。

(二)东北官话应答词语还侧重表现地方色彩和口语色彩。

“咋”是东北方言中特有的词汇,东北官话应答词语中“咋”的使用非常广泛。例如“那能咋的”“可不咋的”“咋整的”“咋的”等等,带有浓厚的地域特色和东北风情。

我一整天都没吃饭。——那能咋的,正好当做减肥了。

好家伙可算把这事儿解决了。——可不咋的,给我们都急坏了。

我吃不下饭,没心情。——咋整的,哪不舒服吗?

这道题只有高智商的人才能做出来。——咋的,你会做吗?

除了“咋”字,“啥”也是东北官话的一个独特标志。东北官话应答词语中“干啥”“啥”“那有啥的”等体现了浓郁的东北地方色彩。

明天放学去我家写作业。——干啥?还去你家啊。

我要再长高10厘米。——啥?再长高就把房檐儿顶漏了。

昨天我有事就先走了没等你,你不要介意哈。——那有啥的,我都没当回事儿。

除此之外,东北官话应答词语的口语色彩十分浓厚。口语色彩是区别于书面语的一种语言特点,在东北官话中,“嗯呐呗”“不道”“你就来干儿吧”等都是经常使用的口语应答词语。以下这些例子是关于东北官话应答词语口语色彩和普通话应答词语书面语色彩的对比。

一会儿咱俩去看电影吧。——嗯呐呗

一会儿咱们去看电影吧。——好啊。

为什么年轻人都爱上网?——不道。

为什么年轻人都爱上网?——不知道。

好好加油,我看好你哦。——你就来干儿吧。好好加油,我看好你哦。——放心吧,没问题。

根据以上例子可以看出,“嗯呐呗”“不道”“你就来干儿吧”等东北官话应答词语的口语色彩更浓厚,更方便人们之间的交流,拉近人与人之间的关系。

四、东北官话应答词语的语用特点

(一)作独立成分或独词成句

普通话中应答词语大多只能独立使用,和应答词语一样,东北官话应答词语大多数也只能单用,单独成句或者做独立成分,不能和其他成分组合。可用作独立成分的一般分为三种词语:感叹语、插入语和呼语。例如:

啊呗 今晚来咱家吃饭啊。——啊呗,忙完我就过去找你。

这里“啊呗”作独立成分,表示赞同对方的话。

嗯呐呗,昨天没看见你,是不是又出去玩了?——嗯呐呗,这么好的天不出去不白瞎了么?

这里“嗯呐呗”作独立成分,表示赞同对方的话。

谁说不是呢?真是的,他要是早点告诉我实话我也不至于难过这么久。——谁说不是呢,他就爱耍你。

这里“谁说不是呢”作独立成分,表示赞同对方的话。

不见起,他肯定能帮你。——不见起。

这里“不见起”作独立成分,表示否定意义,不太可能,未必会。

真有意思,哎呀你都发工资了还不请我吃个饭吗?——真有意思,我还得交房租呢。

这里“真有意思”作独立成分,表示否定意义,不可能。

去你的吧,吃完饭顺便把碗洗了啊。——去你的吧,饭都是我做的,碗还让我洗。

这里“去你的吧”作独立成分,表示否定意义,不赞同、不认可。

不道啊 阳台上的花怎么不见了?——不道啊。

这里“不道啊”独立成句,表示不知道。

咋的了 我开心得要飞起来了呢!——咋的了?

这里“咋的了”独立成句,表示疑问,为什么这样,因为什么。

那能咋的 我又胖了,咋办啊,要哭了。——那能咋的?

这里“那能咋的”独立成句,表示疑问,那能怎么样。

根据上面的例子可以看出“啊呗”“嗯呐呗”“谁说不是呢”“不见起”“真有意思”“去你的吧”等词语均用于对疑问句、祈使句、陈述句的应答,只能单独使用,不能在这些应答词语前面或者后面加上任何成分,否则就会出现语法错误。

(二)东北官话应答词语的语气和语调

语气语调最为丰富的要数叹词和语气助词,而东北官话应答词语大多由叹词和语气助词组成,因此东北官话应答词语有着丰富的语气和语调。语气和语调是一种口语的表达形式,往往受人们的心理因素和个人情绪左右。一般情况下,当人的情绪激动时语气、语调较高;平静时语气、语调较低,感情的强烈程度不同使得语气、语调的表现程度和表达方式也有所不同。可以说,东北官话应答词语的语调是表达情感的一种方式,有的还有特殊的语调和读音,有的重读有的轻读。不同的语境下语气、语调也不尽相同。

例如:“嗯呐”作应答词语有着不同的语气、语调,不同的情感表达用不同的语调来承载。

“你考上北京大学了啊!恭喜啊!”——“嗯呐!可算没白努力。”

这里的“嗯呐”表现的感情色彩是愉快、兴奋的,语调是上升或曲折的。

“人死不能复生,节哀顺变吧!”——“嗯呐”。

这里的“嗯呐”表现的是悲伤、无奈的感情,语调是下降的。

“吃饭了吗?”——“嗯呐,刚刚吃完”。

这里的“嗯呐”没有表现特殊的感情,语气、语调相对平稳。

“咋”是一个常用的东北官话应答词语,其语气、语调非常丰富。

“我有点儿头疼。”——“咋的了,要不去医院吧”。

这里的“咋的了”表示关心,语气急切,语调上升。

“我有点儿胃疼。”——“咋的了?一天净是事儿”。

这里的“咋的了”表示询问,语气不耐烦,语调上扬。

“我考试考砸了。”——“那能咋的,没事儿下次努力。”

这里的“那能咋的”表示没关系,安慰语气,语调平稳。

“你瞅你把屋子弄成什么样了,还不知道好好收拾收拾!”——“那能咋的,成天让我收拾真烦!”

这里的“那能咋的”表示那又能怎么样,顶撞、不屑语气,语调上扬。

“我胳膊出血了,快帮我包扎一下。”——“咋整的,快让我看看。”

这里的“咋整的”表示关心,语气语调显得紧迫而焦急。

“啥”是东北官话中最常用的一个,其语气、语调更是多样。例如:

“行行行,都是我不好。”——“说啥呢?我没有怪你啊。”

这里的“说啥呢”表示为什么这么说,疑问语气,语调上扬。

“把你的手机给我,别再玩了。”——“干啥!我才玩一小会儿。”

这里的“干啥”表示为什么,凭什么,语气强硬。

“不要难过了。”——“没啥,我只想静静。”

这里的“没啥”表示没关系,语气平静而又沉重,语调低沉。

在不同的语境下一个词语所要表达的内在意义和感情意义各有千秋,东北官话应答词语在不同的语境下语气、语调也不尽相同。东北官话应答词语大多由叹词组成,而叹词本身语气、语调就十分丰富,语境也多种多样。因此,在研究东北官话应答词语的语用特点时要注意不同语境下表现出的语气、语调的差异。

参考文献:

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