写出典型人物风采“三部曲”

□ 文/商 越

写出典型人物风采“三部曲”

□ 文/商 越

内容提要 典型人物报道是记者时常应用到的报道题材，如何摆脱多年来典型报道的“脸谱化”“高大全”“标签化”等弊病，把典型人物写得可亲、可敬、可信，特别是写出典型人物的“风采”？本文对此进行了深入探讨。

典型报道 典型人物 脸谱化 辽宁日报

一、采访：走进典型人物内心

（一）采访前“恶补”专业知识。

典型人物来自各行各业，更有工业、农业、医学、航天等高精尖创新前沿，专业性很强。记者除了平时积累，采访前还应针对采访对象恶补功课，搜集整理相关领域的知识和被采访者的基本情况、主要事迹，以免采访时无话可说或话不投机、听不懂专家学者的一些专业术语。这样既节省采访时间能快速深入重点话题，也便于赢得典型人物的好感和配合。搜集资料的同时，需要拟定几个有针对性的采访问题。

2015年12月初，笔者接到采写新晋中国工程院院士、沈阳农大教授李天来的采访任务时，已是周五晚间9点半，而为了赶在中科院公布院士名单时见报，这个长篇人物通讯需要利用双休日完成。笔者马上进入工作状态，打开电脑，连夜查阅李天来的资料和相关领域专业知识充电，了解到他创建了四代节能型日光温室，并研发出低温弱光下果菜栽培关键技术的主要事迹。采访就此问题展开，聊得“很对路”，顺利完成报道任务。

（二）以轻松话题打开“话匣子”。

不同人物，性格各异；有的热情健谈，有的沉默寡言，需要记者把握谈话技巧。许多先进人物，多是从基层被逐级选拔上来的，经历了一拨又一拨的省市县甚至国家各级媒体记者的轮番采访，已经练就了“程式化”的官样回答；有的还有着较重心理压力，生怕说错了话。这都需要记者时刻注意观察采访对象的喜怒哀乐，随机应变，适时调整对策。

面对先进典型人物，既不能卑躬屈膝，也不能盛气凌人，更不能不懂装懂；态度要不卑不亢、谦虚自重、热情大方。如何赢得信任，让典型人物放松心态、向你敞开心扉吐露心声，考验着记者功力。

一般来说，采访可从人物感兴趣的事情入手，先聊天、漫谈，建立起信任感后，再侧面突破。2015年1月，笔者受命采访全国时代楷模李超，第一次与他见面，是在赴京参加央视全国时代楷模颁奖典礼的动车上。因为第一次见面，他显得有点紧张，回答问题很被动。

为打消他的顾虑，笔者以真诚热情的笑容回应，并以轻松的口吻，先从他的家庭聊起。“不管节假日还是周末，你经常加班，媳妇对你有没有意见？”“平时家务活都是谁干呢？孩子你能经常陪吗？”这些有生活气息的家常话，卸下了典型人物的心理包袱，慢慢敞开心扉，话题从日常生活琐事切入，再慢慢引入工作领域。

（三）多方位多侧面挖掘人物故事。

很多典型人物，因为工作忙、年龄大、身体欠佳、不善于表达，或者为人低调，不愿意过多宣扬自己的业绩，使采访深度受到限制；这就需要记者深入采访对象的生活、工作环境，跟随主人公完成一天或一段时期的工作生活，从中仔细观察、体验典型人物的工作模式、行为习惯、性格特点。拉近与采访对象距离。如采访李天来院士，记者就随他进实验室、蹲蔬菜大棚、看建设中的第四代日光温室，在动态采访中聊出故事。

除了对典型人物进行正面访谈追踪，还需要广泛采访典型人物身边的同事、领导、下属、亲友等。有些重点宣传的典型人物，因为多年敬业奉献、呕心沥血，已经离开人世，更需要记者从他身边人入手，多侧面、多角度地深入扎实采访，通过别人眼中、口中，讲述还原最真实的典型人物的故事。

2014年11月一个阴冷的日子，我和同事赶到中国科学院金属研究所，参加我国著名材料科学家师昌绪先生的吊唁会，闻讯赶来的各界群众和科技工作者满怀悲痛，排起长队，络绎不绝走进告别厅，送师先生最后一程。我们就站在告别厅外的露天地里，与排在队伍里的师昌绪先生生前好友、同事、下属、同行等逐一访谈。在那个特殊的时刻，大家眼含热泪、思绪飞扬，争先恐后地回忆师老丹心报国、学富德高、宽厚至诚、提携后学等动人事迹，访谈进行了4个小时，最后我们拿笔的手都冻僵了。

采访结束后，我们心里盈满了对师老的敬意，也手执白菊花，跟随人群走进告别厅，给师先生送上深深的三鞠躬。因为有充实的采访和满腔的敬仰，随后的写作也是一气呵成。

二、写作：筛选精彩故事凸显人物个性

写人物通讯，要让典型人物丰满鲜活、有血有肉，最能打动人的就是通过讲述一个个真实感人的故事，来展现典型人物的高贵品质和独特魅力。[1]需要注意的是，写人物的经历和事件发展过程，不是材料的简单罗列堆砌，要从大量采访素材中，筛选剪裁出最有代表性、最能体现人物鲜明个性的故事。

（一）精选最感人的故事。

在采写辽宁好人·时代楷模、已故彰武县阿尔乡镇北甸子村党支部书记董福财的报道时，面对他带领乡亲们苦干实干，实现治沙梦、筑路梦、致富梦的众多事迹，如何吃透材料、消化事迹，并从中提炼出重点呢？我反复思考的是，怎样在有限篇幅中精准展现已故老支书的神采风貌。

最后从他众多事迹中，选取了最具特色的种树治沙、改造家乡的故事，集中笔墨写成《20年愚公志 终将碧血化青山》（上篇）一稿。文中重点讲述了造林第一年，极富矛盾冲突的情节：北甸子村地处科尔沁沙地边缘，终日风沙漫卷，庄稼被埋，面临整体移民。董福财号召村民一起向黄沙宣战。“就咱这沙坨子，栽树能活吗？ ”面对村民的疑虑，董福财领着妻子和两个孩子，选自家耕地附近的一片沙地，栽树示范。历尽艰辛，终于以不懈的坚持，让沙地上有了绿意。董福财的实干和坚韧，带动了全村百姓，也悄悄打动了读者的心。

下篇稿件《移走沙丘筑起致富“天路”》对董福才带领村民跑贷款、卖粮食、搞养殖致富的事，只用了几句话略写，却着重写他最有代表性的移沙丘筑路的事：“全村老少齐上阵，手担肩扛，马拉人拽，整整干了两个月，硬是把挡了村民几十年的沙丘移走了。”但一波未平，一波又起。由于土质松软，运料车开不进来。董福财又赶着马车上路，从近十公里外拉回第一车铺路材料。眼见此景，村民感动了，都加入到拉材料的行列中。这样在曲折起伏的故事中，一个率先垂范、无私奉献的村支书的公仆形象站立起来。

（二）捕捉最真实的细节。

恰到好处的细节描写，可以让人物更鲜活生动，增强文章的可读性和可信度。但是如果挑选的是非典型细节，不但不能突出主题，反而会起分散冲淡的反作用。

笔者在追忆师昌绪先生的通讯《宽厚至诚 报国无悔》中，提到一个感人至深的细节：青年科技工作者刘杰在东大读书时，有幸听了一场师先生的演讲《在人生的道路上》，当时93岁的师先生讲述了他投身科研的经历。讲座结束时，刘杰主动上台搀扶先生，并问了一句：“高温合金还需不需要人才？”当时师昌绪抓着小伙子的手大声地回答：“我们高温合金特别需要优秀的人才！”刘杰倍受鼓舞毅然报考，成为金属所高温合金方向的研究生。

之所以选取这个小片段写入文章，是因为当初听到这段对话后，我心潮澎湃、眼眶湿润，深深体悟到师老赤诚报国、渴求人才的急切心情。

所以说细节虽小，但绝非细枝末节。真实动人的细节，最能反映人物内心世界和鲜明个性，能让人物须眉毕现。着意选取这些首先能感动自己的细节，用事实说话，用真情感人，才会让作品有生命力和感染力。[2]

三、提炼：挖掘闪光思想彰显榜样力量

一篇优秀的人物通讯作品，总是在生动感人、与众不同的故事中，蕴含着主人公的先进思想，既让读者能看到典型人物的工作状态，也让读者能看到他们的内心世界。记者要站在时代的高度，把握典型人物的时代精神，树立各行业时代楷模的典范和标杆。[3]

在采写《他把日光温室推移到北纬43.5度》这篇人物通讯时，笔者通过一位博士生讲述的一件小事，展现主人公李天来院士对工作的一丝不苟和对学生的爱护有加：“学生毕业论文修订的时候，给老师邮箱发过去论文，第二天清晨打开电脑，总会收到老师的回复，细看邮件发送时间，多是凌晨一两点钟。‘看着那密密麻麻的修订与批注，大到一个段落，小到一个字母、一个标点，满腔的感动，我对老师肃然起敬，再也无法容忍自己浪费时间、心不在焉。’”

透过一个学生质朴的讲述，李天来院士严谨的治学态度、勇于担当的人格魅力，跃然纸上。

此外，对于李天来院士在农业科技领域开拓创新背后所展现出的思想品质，笔者没有跳出来正面点评，而是借助他一位同事的话语点明主旨：“李天来老师经常叮嘱我，做好科研，要有除了吃饭和睡觉，都在琢磨的精神。”看似平淡一笔，实则巧妙地画龙点睛，挖掘出主人公的思想和闪光特质。

要把先进典型人物写活、写出精气神，尤其要留意在事件发展变化中，抓住人物思想变化的脉络，尤其对于主人公不要拔高、不要粉饰，不回避面对困境时思想斗争的波折，这样不仅不会掩盖人物的光辉，反而展露出人物的完整性和感染力。只有这样才让读者觉得先进人物是真实可信能学的典型。（作者是《辽宁日报》行业新闻一部副主任）

【注释】

[1] 陆云帆.陆云帆新闻学文集[M].北京：今日出版社，2013.

[2] 周琳华.想打动读者先感动自己.青年记者[J]，2014(8).

[3] 夏树.典型人物报道：把握时代“兴奋点”[J].新闻战线，2013(6).

编 辑 陈国权 24687113@sina.com