千江有水千江月，万里无云万里天

陈琳，福建师范大学附属中学教师，正高级教师，福建省中小学语文学科教学带头人。

2018年我有幸加入了福建省邹春盛名师工作室，开启了名师引领、佳友同行的成长之路，见证了工作室在专业发展、教育使命的努力和付出，我自己也幸运地成长为正高级教师。

叙事学理论是邹老师工作室聚焦的研究之一，邹老师把它做成了福建省语文研究的一面旗帜。他非常重视建设我们的“书架”，多次给工作室成员买书，其中有中国社科院研究员杨义、北大的申丹教授、北外王丽亚教授等大家的专著。经过一段时间的学习，2018年我用叙事视角理论，把高考选文《赵一曼女士》节选部分和阿城的完整的原文对照分析，发了一篇论文。邹老师看到这篇文章以后，特地发信息来提醒我，文章不夠严谨，用“外聚焦”“内聚焦”的概念来分析更准确。让我对叙事学有更深入的认识，其实来自邹老师的指引。

2019年，厦门外国语学校承办福建省教育厅的省级开放周活动，邹老师让我去开一节省级公开课。那次课，我首次尝试着用叙事理论“长文短教”《长恨歌》，探讨不同的叙事视角对诗歌主题的影响。评课的时候，看得出邹老师的欣喜和欣慰。

有一次，谈到一本脱销的书，我和邹老师说我在旧书网高价买到了，好贵啊，比原价翻了好多倍。邹老师马上说：“书再贵，都不贵，别人在厦门都是拼命买房子，我就拼命买书。”邹老师这句话我牢牢记住，再后来我自己买书也毫不犹豫，因为“书再贵，都不贵”。

千江有水，照见明月;万里无云，万里晴空。工作室的足迹所及，拓宽了我们的视野，也触动着我们的思想，让我明白我们应该有怎样的教师观、教育观，我们应该以怎样的姿态回应孩子们的未来。