第34届中国化学奥林匹克竞赛试题解法赏析

张吉 杨艳华 王建坤 李艳妮 杨春香 朱薇丽

[摘 要]文章采用守恒法和十字交叉法，对第34届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）试题的第1-2题的解法进行剖析，为广大化学教师及学生提供多种解题思路。

[关键词]中国化学奥林匹克竞赛;第34届;守恒法;十字交叉法

[中图分类号]    G633.8        [文献标识码]    A        [文章编号]    1674-6058（2022）17-0063-03

历经30多年的中国化学奥林匹克竞赛已逐渐成为全国重要的知识性竞赛项目，这项赛事不仅为中学生提供了一个了解现代化学科研和科技前沿信息的渠道，还为全国高校选拔优秀化学后备人才提供了参考。通过初赛和决赛选拔，优秀选手可代表中国登上国际舞台，为国争光。

第34届中国化学奥林匹克竞赛（初赛）于2020年9月12日举行，全国有约7万名高中生参加。本次初赛试题的命题核心思想依然是引导学生在夯实基础知识、掌握正确方法的基础上开拓思维和不断思考，试题结合实际、注重前沿[1]。本次初赛试题出现了一道独立计算题，即试题1-2[2]，为近些年少有的变化内容之一。下面笔者对该计算题的解法进行剖析，希望能为学生提供一些化学计算题解题思路，使更多的学生体会到探索的乐趣。

三、总结与反思

计算题是中学化学各类考试的必考题型之一，其注重考查学生对图表、数据和信息的综合分析能力，体现了以“三维（知识内容、思想方法、认知能力）学习理论”为命题基础的化学学科核心素养考试[5]。在解答试题1-2这样的计算题时，应注意以下两点。

（1）充分认识化学反应的本质。只有牢牢抓住化学反应前后的“变”与“不变”，才能真正地理解化学反应过程中的“守恒”。掌握物质间相互转化的守恒关系，可使问题的内在关系以更加清晰简洁的方式呈现出来，进而简化解题过程。

（2）十字交叉法是解决二组分混合物中组分比例关系的常用方法。正确选择混合物中的两个分量和平均量，明确两个量之比及量值代表的物理意义，进而运用二元一次方程进行求解。

无论是基于化学反应的本质进行计算，还是运用数学思维进行解答，守恒法和十字交叉法在解决有关二组分混合物的计算问题时有着殊途同归的作用。通过对试题1-2解题思路的研究，不仅可以开拓学生思维，还可以启迪教师在教学中要提高学生透过现象看本质的意识和分析与解决问题的能力，培养学生“变化观念与平衡思想”化学学科核心素养。

[   参   考   文   獻   ]

[1]  贺麒霖，米天雄，孙桐，等.第29届中国化学奥林匹克初赛试题解析[J].大学化学，2015（5）：69-88.

[2]  中国化学会.第34届中国化学奥林匹克（初赛）试题公布[EB/OL].（2020-09-12）[2022-03-20].https：//www.chemsoc.org.cn/notice/a3811.html.

[3]  中国化学会.中国化学会第34届中国化学奥林匹克（初赛）试题答案公布[EB/OL].（2020-09-21）[2022-03-20].https：//www.chemsoc.org.cn/notice/a3821.html.

[4]  王稼国，李荣强，林海量.中学化学疑难问题剖析[M].北京：科学出版社，2014.

[5]  房喻，徐端钧.普通高中化学课程标准（2017年版）解读[M].北京：高等教育出版社，2018.

（责任编辑 罗 艳）