时间:2024-05-08
山东 拖迎春 路国庆
解读“天宫二号”中的能量供应
山东 拖迎春 路国庆
2016年9月15日,我国“天宫二号”空间实验室搭乘着“长征二号”F运载火箭成功“飞天”,这标志着中国在探索太空的征程上又迈出了一大步,“天宫二号”的成功发射是建设空间站过程中的又一个重要里程碑。“天宫二号”设计在轨寿命2年,在这段时间内是什么提供了“天宫二号”所需的大量能量呢?是太阳能电池和高效能的锂离子电池。在高考题中可以借此考查新型电池,下面举几例关于太阳能电池和锂电池的考题供大家欣赏。
空间实验室有两对“翅膀”——翼展约18.4米的柔性太阳翼(太阳能电池帆板)。当面对太阳时就是“天宫二号”太阳能帆板发电的时候。帆板发电时,一部分电量直接供给“天宫二号”,一部分电量则储存在电池里,供背离太阳时使用。
例1 一种全天候太阳能电化学电池的工作原理如下图所示。下列说法错误的是( )
A.该电池与硅太阳能电池供电原理相同
B.光照时,b极周围pH减小
C.光照时,H+由b极室透过质子膜进入a极室
D.夜间无光照时,a为电池的负极
解析:A项,硅太阳能电池是利用半导体原理将光能转化为电能,过程中不发生化学变化;而该电池供电时发生电化学反应,故A错误。B项,负极(b)的电极反应为VO2++,溶液中c(H+)增大,故B正确。C项,由于白天光照时,b为负极,产生的H+透过质子膜流向正极a,故C正确。D项,夜间相当于蓄电池放电,a极D正确。
例2 下图是一种染料敏化太阳能电池的示意图。电池的一个电极由有机光敏染料(S)涂覆在TiO2纳米晶体表面制成,另一电极由导电玻璃镀铂构成,电池中发生的反应为:
下列关于该电池叙述错误的是 ( )
A.电池工作时,I-在镀铂导电玻璃电极上放电
B.电池工作时,是将太阳能转化为电能
C.电池的电解质溶液中I-和I-3的浓度不会减少
D.电池中镀铂导电玻璃为正极
解析:在原电池中,电子流出的一极是负极,电子流入的一极是正极。根据图中的电子流向,可知有机光敏染料(S)涂覆TiO2纳米晶体表面修饰的电极为电池的负极,导电玻璃镀铂修饰的电极为正极,D正确。负极总是失去电子,发生氧化反应,正极总是得到电子发生还原反应;电池工作时,I-在电极上放电转化成I-3,失去电子发生氧化反应,因此I-离子在负电极上放电,A错误。电池工作时,是将太阳能转化为电能,这也是此类环保电池的一个显著优点,B正确。由题干中的反应式(3)和(4)可以得知,转移相同的电子生成的I-和I-3的量相同,所以电池在工作过程中电解质溶液中I-和I-3浓度不会减少,C正确。
答案:A
点评:从上面的解析不难看出,虽然此类情境题切入点新颖,只要同学们仔细分析题干中给出的信息,结合平时熟练掌握了的电池的基本原理和解题规律,学会迁移运用已学知识,然后判断选项中叙述的正误,那么无论面临如何新的情境,都可以以不变应万变,驾驭自如。
锂电池大致可分为两类:锂金属电池和锂离子电池。
1.锂金属电池
锂金属电池是以金属锂作为电极,以电子传递产生电流,一次性电池,一旦电能耗尽便不能再用,在照相机等耗电量较低的电子产品中曾经广泛使用。
例3 一种常用的一次性锂电池负极由金属锂构成,正极由二氯亚砜(SOCl2)和碳材料构成。总反应为4Li+↑,此种锂电池是一次电池,在放电时有气体产生。以下说法中正确的是( )
A.放电时电池内部Li+向负极移动
B.放电过程中,电池负极材料的质量减少
D.放电时每转移4mol电子,有2mol S被还原
解:放电时电池内部Li+向正极移动,故A错误;放电过程中,电池负极材料为锂,失电子发生氧化反应,质量减少,故B正确;放电时电池负极反应为总反应为↑,两式相减得到正极反应为,故C正确;总反应为↑,放电时每转移4mol电子,有1mol S元素被还原,故D错误。
答案:BC
2.锂离子电池
锂离子电池不含有金属态的锂,是可以反复充电的,也称二次锂电池。在20℃下可储存半年以上,这是由于它的自放电率很低,而且大部分容量可以恢复。
B.充电时,A极发生氧化反应
C.充电时,Li+穿过隔离膜向B极移动
D.当B极失去x mol电子,电池消耗6mol C
解析:放电时该装置为原电池,根据电子流向知,A极为原电池负极,负极上电极反应式为xLi++6C,故A错误。充电时该装置为电解池,根据电子流向知,A极为电解池阴极,阴极上得电子发生还原反应,故B错误。充电时该装置为电解池,阳离子向阴极A移动,故C错误。当B极失去x mol电子时,该装置为电解池,电极A上得电子发生还原反应,则电极A上电极反应式为,根据碳和转移电子之间的关系式知,消耗碳的物质的量为6mol,故D正确。
答案:D
点评:新型电池以其能量转化率高、无毒无污染、成本低、寿命长等优势,有着十分广阔的产业化前景。很好地结合了“低碳经济”这一时代主题,因此它也是高考命题中一大热点和亮点。在解答问题过程中,知识万变不离其宗,一定要结合进本原理进行解答。
(作者单位:山东省淄博市临淄中学)
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