精心选材 凸显灵性

于曰展

古人云：“良桐方能斫美琴”。写作文，三分在技巧，七分靠选材。如果大家都穿同样面料、同样颜色、同样款式的衣服，长得再美也不会引起别人的注意。写作亦如此，用烂俗的素材，写千人一面的作文，是不可能获得高分的。要想文章别具一格，必须在选材上下功夫。

一、紧扣主题，选典型材料

典型材料，是指有代表性、能表现并突出中心思想的材料，这样的材料能以一当十，以少胜多。可见，选取典型的材料可以节省笔墨，使文章中心突出。

如2020年四川遂宁卷中考作文题“踏上开往_______的列车”，选材时，可以回忆历史，和岳飞、李白等名人相遇;可以憧憬未来，想象去火星或者月球的情景，选材范围很广。有的考生拟题“踏上开往‘三国的列车”：“踏上开往三国的列车，心中莫名地激动起来……魏、蜀、吴正在交战，烽火连天，我见到了仰慕已久的诸葛丞相……哦，这里属于英雄，是创造英雄的天地，也是英雄创造的天地。”文章选材别具一格，写三国时期的英雄人物，再现历史，展现时代风貌，让人耳目一新。

二、紧跟时代，选新颖材料

关注社会热点，选取的素材具有时代气息，与社会脉搏一起跳动，文章能先声夺人。聪明的同学总能站在时代的前沿，引入时代活水，捕捉生活中的热点、焦点、闪光点入文，用富含时代气息的素材征服读者。

如2020年四川遂宁中考作文题：告别是结束也是开始，是痛苦也是希望。请以“告别”为话题写一篇作文。“告别”的场景很多，可以是与亲朋师友告别，与过去的艰苦岁月告别……素材很多，贵在新颖。一考生写跟爸爸告别：爸爸要去抗疫一线，被感染的风险很大，但他依然义无反顾，我怀着崇敬的心和爸爸告别。作者紧跟时代步伐，选取疫情期间白衣战士的素材，讴歌他们甘于奉献、不怕牺牲的精神。结合时事，素材新鲜，更有时代感。

三、突出自我，选个性材料

写作源于生活，从生活中发掘最真实、最感人的素材，才能打动读者。写作时，选择独属于自我的题材，将个体的生命体验融入到文字中，这样的文章就会活力四射。

如2020年浙江宁波中考作文题“自己决定”，可以选择一些典型场景做素材，如写与父母、同学或朋友闹矛盾，不知道该怎么办，经过一番心理斗争和寻求多方帮助之后，“自己决定”主动道歉，修补关系。还可从兴趣爱好切入，写自己喜欢音乐、绘画或者舞蹈，但自己的爱好与家人的期望冲突，家人认为这是不务正业，会耽误学习，让你放弃这些兴趣爱好……最后交代自己的决定——听从内心的召唤或者尊重父母的意见。

四、扬长避短，选熟悉材料

熟悉的材料写起来会得心应手，有话可说，并且熟悉的内容才能把细节写准确，写出真情实感。

如2020年山东日照中考作文题“这一程，_______”，写这个文题就可选择熟悉的场景，如可写感激外婆的陪伴，感谢疫情期间妈妈辅导“我”学习，还可以把视野放宽，写蜘蛛、蜻蜓等动物与风雨搏斗给“我”的启示，它们永不放弃的精神激励“我”走出阴霾，走向成功。如一考生看到乒乓球拍想起了曾经练习乒乓球的情景，感谢教练的严格要求，磨炼了自己的意志，使自己能自信地面对各种挑战。作者选取自己熟悉的打乒乓球的素材，写起来得心应手，文章自然精彩而生动……

【佳作展示】

这一程，谢谢有您陪伴

山东日照一考生

我们曾满世界寻找阳光殊不知阳光就在我们身旁。

——題记

午后澄黄的阳光由玻璃窗涌入房间，照得房里亮堂堂的。被难题困扰，我走出房门，仰头望天。

曾几何时，天空中多了几朵白云，在白云的映衬下，天空愈发蓝，蓝得有些不真实。我闻着馥郁的花香，听着悠扬的小调，坐在椅子上，沐浴着阳光，很惬意，一切烦恼都随风而去。我真想放弃这世间的纷扰，忘记这世界的忧伤，融入这动人的阳光里。阳光，真好！

这样温暖惬意的阳光，怎能不让我想到我的外婆？

心血来潮，我回到了老宅。打开院门，满眼梨花飞雪。梨花香，日光暖，一切依旧，只是外婆已经不在了。

不由得想起多年前，一个初春的午后。风虽然是软软的，但冬天的寒冷还没有完全褪去。外婆在院子里的梨树下织围巾，很认真，并没有注意到回来看她的我。她手中的围巾那样白，若是不仔细看，定会当成落下来的梨花。

我跑过去，扑到她的怀里：“外婆！”“哦，我的小宝贝回来了呀！”“嗯，外婆你在干什么呀，你都没有看到我，哼！”“外婆在织围巾，等外婆织好了，给我的小宝贝带上，就不怕倒春寒了。”“外婆最好啦！”说完我就打了个喷嚏，“哈哈哈！”

待到第二天，雪白的围巾便戴在了我的脖子上。“啊，好暖和呀，一点都不冷了。”我笑得灿烂，“咦，外婆，你的眼睛怎么那么红啊？”“哦，没事没事……外婆做了你最爱吃的红烧排骨，走，去厨房！”听说有好吃的，我便把疑问抛诸脑后。

直到我长大，每到初春时节，我仍离不开那条围巾，它如阳光一样给我温暖，陪我长大。

如今，围巾已被我整齐地叠放在抽屉里，珍藏起来，长大了才知道，这围巾里藏着多少温暖，藏着多少爱。外婆的爱就像阳光，藏在围巾里，历经岁月才得以浮现。

曾经，我以为外婆离开了，阳光不在了，而今我才明白：以后的道路上，阳光会一直都在，在外婆泛黄的围巾里，在我的心里，永远永远。

【点  评】

1.选熟悉的素材。文章选取熟悉的外婆给“我”织围巾的素材，还有带“我”吃排骨的情景，运用语言和心理描写刻画人物，使慈祥和蔼的外婆形象跃然纸上，真挚感人。由此可见，选取耳熟能详的素材，照样能写出主题鲜明、情节感人的作文。

2.感情真挚。文章运用第一人称，娓娓道来，显得格外亲切自然，同时叙中含情，字里行间饱含对外婆的怀念，尤其是外婆给“我”织的围巾，让“我”感受到阳光般的温暖，充满对外婆的感激与怀念之情，结尾直抒胸臆，升华主题。

自己决定

浙江宁波一考生

小学五年级，老师在课堂上朗诵《月光曲》时，我们所有人都沉浸其中，盲女的悲惨命运和贝多芬的善良深深打动着我们。从那时开始，我便对钢琴充满了无限遐想：那是一种多么神奇的乐器，可以让人暂时脱离悲惨的现实，让思绪在阳光下的海面上随着浪花起舞。

后来妈妈告诉我“要学一门特长，自己决定学什么”时，我的脑海中便出现了这样的画面：“微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光;月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云”……尘封的记忆被唤醒，我对钢琴的渴望燃烧起来。那一刻，我果断决定——我要学钢琴。

带着妈妈的疑惑与担忧，我踏上了学习钢琴这条坎坷的道路。贝多芬、肖邦、柴可夫斯基……有太多天才的艰苦训练告诉我，学钢琴这条路不好走。我曾畏惧过，但是，这是我自己的决定，我必须为自己的选择负责。看着《月光曲》的琴谱，眼前俨然涌现了“被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌過来”的画面，汹涌的渴望坚定了我的信念。

多少次，我因练习时间过长而手指僵硬，连碗都难以捧起;多少次，为了弹出《月光曲》中月下海水荡漾的章节，我连续练习指序，双臂酸胀难忍……也曾想过另寻新路，可是心中的“月光”总在呼唤我，“坚持下去，为了你的决定。”《月光曲》的美好画面，一直在前方引领着我，让我知晓，没有一条路是坦途，每个人都应当为自己的决定付出。

终于，我的努力有了回报，光芒璀璨的舞台终于向我张开了怀抱。登台的那一瞬，我仿佛置身于皎洁的月光中，回到了梦开始的地方。记忆中贝多芬指下的海洋开始涌动，点点清辉笼罩在我的身上。年少的遐想，终于变成了现实。

一曲奏毕，多年的刻苦训练换来了台下的掌声雷动，台上的我眼角泪光闪烁。我庆幸当初的决定，也感谢自己的坚持，最终，我没有辜负自己。

【点  评】

《月光曲》是教材中的名篇，作者以《月光曲》为线索贯穿全文，巧妙化用其中的场景，写朗读《月光曲》埋下想学钢琴的种子，引出妈妈让“我”选择一门特长时，“我”自己决定选择钢琴这一事件;中间写因为《月光曲》的影响，“我”克服困难，刻苦训练，最后获得成功;文末点出主题，“庆幸当初的决定，也感谢自己的坚持”，行文过程中也多处化用《月光曲》的描写，与主题贴合得十分自然，将熟悉的素材写出了新意，足见作者的写作功底。