命题作文“这都不是事儿”导写

安徽 柳兆伟

文题

阅读下面的文字，按要求作文。

人的一生不可能是一帆风顺的，总会遭遇高潮或低潮，总会遇到这样或那样的事。其实，这些事儿都不是事儿，关键在于要端正心态，摆正位置，理智思辨……

你有这样的经历吗？请以“这都不是事儿”为题写一篇记叙文，不少于600字。

思路点拨

想写好此题，先要审读题目中的“这”字，“这”看似限定了选材范围，其实很宽泛，这样或者那样的事都可写入文中。其次，题目中的“都”表示可以写一件事，也可以多写几件事。再次，“不是事儿”是指要有积极乐观的心态，突显豁达开朗的精神，展现一种蓬勃向上的风采。那么，若想写出高分作文，还要注意哪几点呢？

一是选材要新。文贵出新，新奇的选材能让人耳目一新。可回望生活，选择独特经历，力争人无我有；可转换叙述视角，力争人有我新；可关注热点，选取新近发生的事，力争与时俱进。比如可以写自己喜欢篮球，却因浮躁而轻视基本功训练，导致比赛失利。经过教练的教导，静下心来练习，在对抗赛上获得了成功，品尝到了篮球带来的喜悦。这种独属于个人的独特经历，能让人耳目一新。

二是文中有“我”。文章要以“我”为圆心，以自己的生活为半径，用“我”的思想和情感为笔，画一个圆，给人以身临其境之感，进而以情感人，让人产生情感共鸣。比如写自己学习游泳，努力练习的经历。

三是以小见大。写作时不必搜肠刮肚地寻找“高大上”的素材，可从身边的平凡小事写起，揭示深刻的哲理，使立意鲜明、深刻。比如以口风琴比赛为素材，写落选之后立志苦练的经历，揭示中心“余苦之后，必有回甘”。

四是情节曲折。“文似看山不喜平”，故事只有情节波澜起伏，跌宕多姿，才能深深地吸引读者。写作时，可灵活运用悬念、抑扬、误会、突转和巧合等方法。比如居于劣势的我班与具有优势的703班开展拔河比赛，经过激烈对抗，我班最终获胜，曲折的情节，能给人留下深刻印象。

佳作展示

这都不是事儿

应少龙

慢悠悠地走在回家的路上，我不经意间哼出几句歌词：“天空飘来五个字，这都不是事儿；是事儿也就烦一会儿，一会儿就完事儿……”这都不是事儿？不知怎的，我又想起那次口风琴比赛……

“好，读到名字的同学继续练习，其他同学回教室。”老师的话像一把小刀划破了我构想的蓝图。难道我就这样失去比赛资格了吗？我的努力就像海水漫上沙滩，了无痕迹了吗？“哎，老师怎么没有读到你的名字？你没通过吗？”同桌的话像大团棉花，堵住了我的喉咙。为什么？我还没踏上成功的道路，就陷入了失败的泥潭？

我无奈地离开音乐教室，握着口风琴，它蓝色的身影刺痛了我的眼。灰蒙蒙的，那是天空的颜色，正如我的心情。低沉的乌云像一床巨大的棉被，压得我喘不过气来……忽然，普希金的诗句在耳边响起：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！……”我心头一震，再次握紧手中的口风琴，片刻后便坚定了信念，踏稳了步伐。“这都不是事儿，一切都会过去！”我暗想，一抬头早已风和日丽，晴空万里。

接下来，我开始了一次又一次练习，最终将《欢乐颂》的调子熟记于心。我的努力终于打动了老师，她竟然同意让我参加比赛了。站在舞台中央，我和同学们共同吹奏出最后一个音符，胜利的喜悦随阳光洒遍心灵。

望着蓝天白云，我只想大喊一声：“天空飘来五个字，这都不是事儿！”我知道，被泪水浸泡的微笑最动人，穿透乌云的阳光最绚烂，历经挫折的人生更丰满。这都不是事儿，因为余苦之后，必有回甘。

点评

文章生动叙写了“我”参加口风琴比赛落选，但坚持不懈刻苦练习的经历，真实动人。记叙中穿插景物描写，从侧面烘托心情，值得学习。结尾抒情，点明题旨，照应开头，尤其是“余苦之后，必有回甘”一句，富有哲理，意蕴深刻。文章大气而不失细腻，语句华丽且有深度，是一篇文质兼美的佳作。