借景以抒情，托物以言志

江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校 侍青丽

“借景抒情”“托物言志”的写作方法，可以使文章的内容更加充实、感情更加丰沛。所以，学习这种写作方法，对于提高写作能力具有十分重要的作用。

一、确定“物”和“志”

托物言志，“言志”与“托物”是分不开的，两者都是自然而然的，要避免人为的雕琢。文中所指之志，应当是被托物内在特性赋予读者的自然启示，因此，绝不能将其架空、游离于物外，任意延伸，牵强附会。如明朝于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”作者借石灰表达自己的高尚节操。可见，托物言志使文章的立意深刻、内涵丰富。

二、明确“景”和“情”

借景抒情，所借之景与所抒之情要天然契合，不能生拉硬拽，更不能随意为之。在描写的过程中，必须要把握事物的特点，细致描写，用景物的细节彰显情感。如苏轼《赵昌寒菊》中的“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”，对“菊”的细长、柔弱的形态细致描写，表达了对菊花柔弱而华丽的赞美，把它的根茎提炼为傲骨，把“金蕊”比作璀璨的云彩。可见，细致的描写可以使所描写的景物更好地展现作者的情感。

三、选择的物要恰当

写物是为了表达情的，而情则是用来表现作者的某种精神的。在写作中，不仅要抓住“物”的“形”，还要从“物”的内部发掘“神”。托物言志的关键在于“物”，所以要选取能承载情的物。正如《白杨礼赞》中，白杨象征着北方农民的坚定和顽强。而菊花、荷花也往往象征着廉洁、高尚；白雪经常被看作是对美好和自由的渴望……可见，对“物”的恰当选取，可以使人的思想和感情恰当地传递出来。

四、在练习中提升表达能力

“志”指的是作者的主观情感，是作者对人生的一种特殊体验，它受到作者的认知水平和审美趣味的限制，具有鲜明的时代特色，具有鲜明的个性。同一“物”能表示不同的“志”。写作的技巧是长期积累和反复实践。所以，在技能的学习与练习中，必须要有大量的积累。首先，要培养自己的思维能力，通过观察周围事物的特点，提高融情入景或融情入物的能力。

总之，通过对景、物的外在形态、内在特征的细致描写，借景抒情，托物言志，表达自己的感情和抱负。这种写法不在于描写景物本身，而在于将要表达的情感、志向与所写的景、物完美结合起来。

佳作展示

梅花赞

我爱莲花，爱其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的独特美；我爱桂花，爱那十里花香；我爱菊，爱其清丽，令人赏心悦目。但是，我更爱梅花，爱她的优雅，爱她的坚韧。

梅花，在冷风中盛开。没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的美丽，没有兰花的清纯，也没有莲花的优雅……但是，她却有着不惧严寒的高贵气质。

梅花是蔷薇科的一种，主干弯曲，但树冠繁茂。其花苞为球状，花瓣为卵状，梅花有白色、黄色、粉色等各种色彩。梅花很漂亮，有五个花瓣，花蕊是黄色的，像娇羞的少女。在梅花盛开的时候，你会嗅到淡淡的清香。

梅花不但可以用作食物添加剂，还可以提炼出“芳香油”，最近医学上发现，梅的花苞有开胃、生津、祛痰、活血、解毒等功效。

寒风凛冽，一片寂静。就在这一片死寂之中，梅花盛开，成为了这个冬天的主角。她在高傲的寒风中孤零零的绽放，她的淡雅芬芳，为这寒冷的冬天增添了无限生机，优雅中充满了勇气和力量。一排排的梅树，就像边境上的勇士，永远站在那里，守卫着自己的国家。一刹那，一朵朵梅花绽放，在风中猎猎作响。它娇小、娇嫩，就像一盏盛开在枝头的小冰灯，是冬季里最漂亮的“奇葩”。它好像穿着坚固的盔甲，不管冬天有多冷，都无所畏惧。

在浩瀚的历史长河中，回顾中华漫长的历史，有多少人如梅花般坚强、坚韧，勇敢无畏。文天祥为敌所擒，但他在敌人的酷刑和威逼利诱下，仍义无反顾地写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名言；秋瑾在敌人的迫害下，依然坚贞不屈，刘胡兰、赵一曼、江姐……他们在敌人的枪口下，都表现出了革命者的坚韧和无畏！

是的，无论遇到多大的磨难、多大的坎坷、多大的困难，我们都要勇敢地前进，像梅花一样，经受住了风雨，才能开得艳丽。

点评

作者在开篇用一系列排比句引出了本文的写作对象——梅花，将其分别与莲花、桂花、菊花作对比，指出梅花虽然不具备这些花朵的优点，却独得自己的青睐。在随后的写作中，作者有理有据地写了梅花的坚韧、孤傲、无私、美丽等等特点，并且引用古诗深化自己的观点，表达对于梅花的赞美之情。在作者的赞叹中，我们不仅仅看到了梅花的美和梅花的优良品格，更看到了古往今来的仁人志士和他们的精神。这样写升华了文章的主旨，让文章更有内涵，发人深省。作者借助梅花这一事物，抒发了自己对梅花的喜爱和赞美之情，进而赞美像梅花一样的人，而这种赞美最终集中在梅花的精神和人的精神上，这便是借景抒情，托物言志，有理有据，有说服力。