专题复习训练二

河北 赵红梅

专题复习训练二

河北 赵红梅

（本试卷共100分，考试时间90分钟）

一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分）

1.下列有关细胞的组成物质及结构的叙述中，不正确的是 （ ）

A.蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体

B.细胞膜、核膜、原生质层都具有选择透过性

C.线粒体内膜和基质中都有与有氧呼吸相关的酶

D.有中心体的细胞也可能会发生质壁分离现象

2.李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移，下列叙述正确的是 （ ）

A.与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA

B.该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性

C.该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用

D.Fuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

3.膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。图1中膜蛋白②为受体蛋白、④为载体蛋白，则表中的叙述能与图示正确对应的是 （ ）

图1

选项 _细胞名称 ____① ____② __③ ___④A 红细胞 氧气 血红蛋白 钠离子 转运钠离_______子的载体B T淋巴细胞 抗原 淋巴因子 钾离子 转运钠离_______子的载体C 下丘脑细胞 甲状腺激素 甲状腺激__素受体 _______葡萄糖 转运氨基酸的载体D 骨骼肌细胞 神经递质 神经递质___受体 氨基酸 转运氨基_______酸的载体

4.图2曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化情况。相关叙述错误的是（ ）

图2

A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行

B.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致

C.若B溶液的浓度稍增大，则曲线中b点右移

D.6 min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离状态

5.下列有关生物体内物质运输的说法正确的是 （ ）

A.细胞呼吸时丙酮酸要转运到线粒体内才能被利用

B.细胞以主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关

C.浆细胞产生的抗体通过载体蛋白的转运才能进入组织液

D.植物顶端优势的形成与生长素的极性运输有关

6.科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP（见图3），叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时（见图4），将其转移到pH=8的碱性溶液中（见图5）发现ATP合成。下列叙述不合理的是 （ ）

图3

图4

图5

A.光可为该实验提供能量，是该实验进行的必要条件

B.该实验中叶绿体完整，保证反应过程高效、有序地进行

C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质

D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件

7.研究者探究不同光强（即光照强度）条件下，两种不同浓度CO2对某种蓝藻生长的影响，结果如下图所示。下列关于实验的叙述，不正确的是 （ ）

图6

图7

A.“●”和“▲”分别表示高浓度和低浓度CO2下的测量结果

B.若相同条件下测量O2释放量，可得到相似的实验结果

C.低光强时，不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著

D.高浓度CO2时，不同的光强对干重增加的影响不显著

8.酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧时，无氧呼吸会受到抑制，导致酒精产生停止。直接决定酒精产生与否的反应及其场所是 （ ）

A.葡萄糖 + O2→丙酮酸，细胞质基质

B.丙酮酸 + H2O→CO2+ [H]，线粒体基质

C.[H] + O2→H2O，线粒体内膜

D.酒精 + O2→CO2，细胞质基质

9.下表为人体的一个卵原细胞从开始发生连续生理过程时，细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点描述，下列说法正确的是 （ ）

生理过程 甲 乙 丙……丁染色体组__数2→1→2→1 1→2 2→4→2 ？相关_描述 性激素的作用 细胞膜功_能体现遗传信息__不变功能趋向_______专门化

A.甲过程DNA复制一次，细胞分裂两次，产生四个生殖细胞

B.甲和丙过程能够发生的突变和基因重组决定了生物进化方向

C.乙过程体现了细胞膜的信息交流功能，丁过程是遗传物质定向改变的结果

D.丁过程后可能会出现细胞的凋亡

10.B淋巴细胞在免疫系统中会发生两次选择：在骨髓中分化时经历第一次选择，凡是不能识别自身抗原的B淋巴细胞会凋亡，保留下来的B淋巴细胞一般不会对自身抗原产生免疫应答；在外周免疫系统中，B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生第二次选择。凡是能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来，其余的几天后死亡。下列有关叙述错误的是 （ ）

A.B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生了变化

B.B 淋巴细胞经过第二次选择后保留下来的是浆细胞

C.自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变，则可能罹患自身免疫病

D.B淋巴细胞的凋亡是受环境影响由基因控制的编程性死亡

11.柯萨奇病毒A16型（CAV-16）常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是 （ ）

A.CAV-16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

B.B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合

C.患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

D.CAV-16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能

12.下图为神经细胞在恢复静息状态过程中钠离子和钾离子的运输过程，据图回答不正确的是 （ ）

A.根据图示可确定上方为细胞外，下方为细胞内

B.图示Na+和K+出进细胞为主动运输过程

C.静息电位指安静时存在于细胞两侧的外正内负的电位差

D.大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是细胞内Na+外流

13.图9为各级中枢示意图，相关叙述不正确的是 （ ）

图9

A.成年人有意识“憋尿”的相关中枢是⑤，婴儿经常尿床的相关中枢是③

B.①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物的节律控制有关

C.某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停

D.③中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和⑤中的某些中枢

14.图10是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是 （ ）

图10

A.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体

B.甲状腺被切除

C.无法将血糖转换成肝糖原

D.胰岛B细胞受损

15.将青蛙脑破坏，保留脊髓，暴露其屈腿反射的反射弧（图11），图11中的1、2、3表示神经元，表示连接在神经纤维上的电位计。下列说法错误的是 （ ）

图11

A.神经元1属于传入神经元

B.在正常情况下，神经元3的活动可受大脑皮层控制

C.刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿，属于反射活动

16.为研究赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B、C三组，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图所示。以下叙述不正确的是 （ ）

图12

A.两类激素对离体茎芽伸长生长都表现为促进，其中GA3促进作用更显著

B.A组数据出现的原因最可能是离体时间短的茎芽中的内源GA3含量较高

C.由B组可知，两种激素联合处理的促进作用是GA3单独处理的2倍

D.由C组可知，两种激素联合处理的促进作用是GA3单独处理的3倍

17.果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，是果实成熟达到可食程度的标志。下图为香蕉成熟后细胞CO2释放量和乙烯含量变化曲线，有关分析正确的是 （ ）

图13

A.呼吸跃变导致乙烯含量剧增

B.呼吸跃变是果实成熟的标志

C.乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成

D.乙烯的增加促进了果实的发育

18.埃博拉病毒（EBV）是一种单链RNA病毒，EBV与宿主细胞结合后，将核酸-蛋白质复合体（－RNA）释放至细胞质，通过下图途径进行增殖。下列推断正确的是 （ ）

图14

A.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同

B.过程②需要的氨基酸和tRNA，两者的种类、数量相同

C.埃博拉病毒增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP

D.埃博拉病毒只含有核糖体一种细胞器

19.在豌豆的核DNA中插入一段外来的DNA序列后，使编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻，种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆。下列有关分析正确的是 （ ）

A.插入的外来DNA序列会在细胞核中进行复制和转录

B.该变异可用光学显微镜观察到，属于染色体结构变异

C.该变异将使淀粉分支酶基因中的一系列密码子发生改变

D.该实例说明基因可通过控制蛋白质的结构而直接控制性状

20.下列有关实验的叙述不正确的是 （ ）

图15

A.向甲装置的锥形瓶a中加入重铬酸钾的浓硫酸溶液，不能判定酵母菌何时进行了无氧呼吸

B.乙装置中的脱脂棉可用清水或酒精浸湿，用于土壤中小动物丰富度的调查

C.丙图的培养皿中需加入95%的酒精，用以漂洗解离后的洋葱根尖

D.丁图为花生种子中脂肪的鉴定步骤，其目的是洗去浮色

二、非选择题（本题共4小题，共40分）

21.（7分）回答下列有关细胞的问题。

图16

图17

（1）图16为动物细胞______（填“显微”或“亚显微”）结构示意图。图17表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a、b、c分别表示细胞器________________________，物质X的结构简式是_________。

（2）下面列举了图16和图17中部分结构和其对应的主要成分，对应有误的是 （ ）

A.结构①：脂质、蛋白质、糖类

B.结构⑤：脱氧核糖核酸、蛋白质

C.结构a：核糖核酸、蛋白质

D.结构c：双层膜结构

（3）图16中，各种生物膜的结构和化学成分相似，但各种膜的功能差别较大的原因是________________________。

（4）下列物质是由图17所示过程形成的有__ （多选）

A.抗体 B.唾液淀粉酶

C.呼吸氧化酶 D.胰岛素

E.神经递质

（5）为了研究图17所示生理过程，一般可采用的实验方法是___________。

22.（8分）花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果，属豆科，一年生草本植物，是用于制皂、油以及化妆品的原料。图18所示为花生种子萌发过程中相应物质的变化规律。据图回答问题：

图18

图19

（1）请从下列选项中选出图18中所示字母最可能对应的物质，A为____，B为____，C为____。

a.CO2释放速率 b.有机物含量

c.O2的产生速率 d.种子的鲜重

（2）某研究性学习小组，通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率。具体的实验方案如下：

①取萌发天数相同的花生种子若干，分别置于如图19所示的测定装置中，并编号甲、乙。

②在相同且适宜温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m（m＞0），测定乙装置中右移的速率为n（n＞0）。

请根据该小组的实验现象判断，这批萌发种子进行的呼吸方为______________，总呼吸速率可以表示为（以CO2释放速率表示）_________。

（3）将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h（光照强度相同），测其有机物变化，得到如下数据。

图20

据图20分析，当花生叶片所处温度为_____℃时，CO2固定速率最大，数值为_____mg/h。如果昼夜恒温，白天光照10小时，图20所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是______。

23.（12分）回答下列有关人体内环境稳态调节的问题。

图21表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图22表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式）。

图21

图22

（1）人体在寒冷环境下，可通过图21中激素____（填字母）分泌量的增加和细胞内____的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是____________。

（2）若切除动物的甲状腺，血液中促甲状腺激素释放激素和图21中A的浓度会______，如果定期给该动物注射定量的激素B，血液中促甲状腺激素释放激素和图21中A的浓度会_____；如果注射的激素B超过一定水平，则血液中促甲状腺激素释放激素和图21中A的浓度会_______。据图21分析，此调节方式属于图22中的_____模式。

（3）抗利尿激素的合成和分泌是通过图22中_____模式调节，当人体内___升高时，其分泌量增加。

（4）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激____，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶细胞是____；另一方面也可以通过图22中的______模式调节分泌量。

24.（13分）胰腺能分泌胰液，胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：

图23

图24

（1）图23中的盐酸刺激_________，从而使其分泌_______，经体液传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过________方式调节胰液的分泌。

（2）图23中反射弧的效应器为________。表明机体还可通过________方式调节胰液的分泌。此时，胰腺表现出其___（填“内”或“外”）分泌功能。

（3）胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，如图24表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后，能促进葡萄糖的氧化分解，图24X物质为___。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在_中进行。

（4）胰岛素____（填“能”或“不能”）促进组织细胞加速摄取葡萄糖？据此分析，因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内，脂肪等非糖物质的分解会______（填“加快”“减慢”或“不变”）。

（5）胰腺中____分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有____的功能。

（6）用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白也出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是___。

【参考答案】

1.A【解析】蛋白质基本组成单位是氨基酸，糖类包括单糖、二糖和多糖，其中二糖和多糖基本组成单位是单糖，A错误；细胞膜、核膜和原生质层都是由生物膜构成的，都有选择透过性，B正确；有氧呼吸二三阶段分别在线粒体的基质和内膜中进行，所以线粒体中有与有氧呼吸有关的酶类，C正确；含有中心体的细胞有动物细胞和低等植物细胞，低等植物细胞具有中心体，也能发生质壁分离现象，D正确。

2.C【解析】具有细胞结构的生物其遗传物质就是DNA，而不是主要是DNA，所以A错误；细胞发生变形说明膜的流动性，B错误；该菌进入人体细胞的方式是胞吞，需要消耗能量，C正确；InIC蛋白是在细菌细胞中合成，细菌细胞没有内质网加工，D错误。

3.D【解析】②为受体蛋白，接受的物质为信号分子，④为载体蛋白，运输的物质为进入细胞的物质。血红蛋白存在于红细胞内，运输氧气的作用，A错误；淋巴因子不识别抗原，能促进B细胞的增殖分化，淋巴因子是细胞分泌物，不会存在于细胞表面上，B错误；转运蛋白有专一性，转运氨基酸的载体只能转运氨基酸，不能运载葡萄糖，C错误；骨骼肌细胞能作为反射弧的效应器，接受神经递质的信息，D正确。

4.B【解析】分析图2中曲线，A曲线细胞逐渐失水，植物细胞会发生质壁分离现象，B曲线失水量先增加后减小，植物细胞会发生质壁分离然后自动复原现象，植物成熟的叶肉细胞中也有大液泡，可以用来做本实验，A正确；由于选择的是完全相同的两个植物细胞，则两条曲线的差异是由于溶质种类不同造成的，B错误；若B溶液的浓度增大，则浓度差增大，相同时间内失水的程度变大，复原时所需要的时间变长，即a点上移，b点右移，C正确；6 min时两个细胞失水量都比较大，都能够看到质壁分离现象，D正确。

5.D【解析】真核生物进行有氧呼吸时丙酮酸需要进入线粒体被利用，进行无氧呼吸是在细胞质基质中被利用的，A错误；在一定范围内，细胞呼吸强度越大，主动运输吸收离子速率越快，当达到一定值后，载体的数量就会成为限制因素，离子运输速率不会随呼吸速率的增大而增大，B错误；抗体是大分子的蛋白质，其运出细胞的方式是胞吐，C错误；顶端优势的形成是由于顶芽产生生长素向侧芽处积累，导致顶芽生长素浓度低，促进生长，侧芽处生长素浓度高，抑制生长，与生长素的极性运输有关，D正确。

6.A【解析】本实验研究的是叶绿体内pH的不同对ATP合成的影响，整个过程中没有涉及光线，所以A错误；叶绿体必须保持完整，才能保证反应过程高效、有序地进行，B正确；由图5可知，只有类囊体中pH=4，外界pH=8时才会产生ATP，C正确；光合作用也会产生ATP，可能是由于叶绿体依靠水的光解产生类似于图5的条件，D正确。

7.D【解析】分析图7曲线，可知，高光照强度下，“●”有机物积累多于“■”，因此“●”为高二氧化碳浓度下的测量结果，“■”为低二氧化碳浓度下的测量结果，A正确；光照和二氧化碳浓度相同，光合作用产生的氧气相同，细胞呼吸强度不变，因此相同条件下测量O2的释放量相同，B正确；低光强时，限制光合作用的外界因素主要是光照强度，不是二氧化碳浓度，因此不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著，C正确；高二氧化碳浓度时，一定的范围内随光照强度增加光合作用强度增强，干重增加速度增大，D错误。

8.C【解析】由题意知，酵母菌在氧气存在的条件下，抑制无氧呼吸过程，不能产生酒精，氧气参与有氧呼吸的第三阶段，氧气与还原氢结合的过程发生在线粒体内膜上。

9.D【解析】由信息分析可知甲是减数分裂，在减数第一次分裂时DNA进行复制，减数第二次分裂时DNA不再进行复制，但产生的4个子细胞中只有1个成熟的生殖细胞卵细胞，故A错误；丙是有丝分裂过程，其中会发生基因突变和染色体变异，减数分裂中会有基因重组和染色体变异，突变和基因重组可以为进化提供原材料但不能决定生物进化的方向，进化方向是自然选择决定的，故B错误；乙过程是受精作用，体现了细胞膜信息交流的功能，丁是细胞分化，是基因的选择性表达，遗传物质没有发生改变，故C错误；分化的细胞最终会走向凋亡，故D正确。

10.B【解析】B淋巴细胞识别特异性外来抗原后发生细胞分化，导致细胞膜上的高亲和力抗原识别受体增多，因此，B淋巴细胞分化前后细胞膜表面的蛋白质成分发生变化，A正确；第二次选择后，能表达高亲和力抗原识别受体的保留下来，而效应B细胞不能识别抗原，因此保留下来的不是效应B细胞，B错误；自身组织如果因为某些理化因素导致其抗原性改变，机体就会产生抗体，可能攻击自身正常组织而患自身免疫病，C正确；B淋巴细胞的凋亡是由基因控制的编程性死亡，受环境影响，D正确。

11.D【解析】CAV-16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子，淋巴因子能促进B细胞增殖分化，不会与病毒结合，A错误；B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞，浆细胞能产生抗体，但是浆细胞自身不能与抗原结合，是不识别抗原的细胞，B错误；患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速增殖分化成浆细胞，浆细胞产生抗体消灭病毒，浆细胞是唯一产生抗体的细胞，C错误；体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能，D正确。

12.D【解析】由于细胞内K+浓度高于细胞外，故K+进入细胞为主动运输，故根据图8可确定上方为细胞外，下方为细胞内，A正确；据图示可知，Na+出细胞为主动运输过程，K+进细胞为主动运输过程，B正确；静息电位指安静未受刺激时存在于细胞两侧的外正内负的电位差，C正确；大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因是细胞内K+外流造成的，D错误。

13.A【解析】由图9可知①是下丘脑，②是脑干，③是大脑皮层，④是小脑，⑤是脊髓。成年人有意识憋尿是在大脑皮层，婴儿经常尿床的相关中枢是不受高级中枢的调节，只是低级神经中枢的脊髓的参与，应该是⑤，故A错误；下丘脑中有体温调节中枢、水平衡调节中枢，还与生物的节律控制有关，故B正确；脑干中有呼吸中枢，故C正确；大脑皮层是最高级的神经中枢，能支配低级的神经中枢，故D正确。

14.A【解析】图10中曲线显示，基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠，运动后的血糖浓度更是偏低。胰高血糖素具有升高血糖的作用，如果缺乏相应的受体，导致胰高血糖素无法发挥作用，就会出现基因突变鼠的血糖浓度低于正常鼠的情况，A正确；甲状腺激素能提高细胞代谢，特别是促进许多组织的糖、脂肪及蛋白质的分解氧化过程，从而增加机体的耗氧量和产热量，若甲状腺被切除，会导致机体内缺乏甲状腺激素，有利于血糖升高，B错误；若基因突变鼠无法将血糖转换成肝糖原，会使血糖浓度高于正常鼠，C错误；胰岛素是唯一能够降血糖的激素，能够加速组织细胞摄取、利用储存葡萄糖，具体表现为两个方面：一是促进血糖氧化分解、合成糖原、转化为非糖物质，二是抑制肝糖原分解和非糖物质转化，胰岛B细胞受损，会导致胰岛素分泌不足，基因突变鼠的血糖浓度会高于正常鼠，D错误。

15.C【解析】由图11可知，1属于传入神经元（有神经节），A正确；低级中枢会受到高级中枢支配，B正确；刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿，但不属于反射，因为没有经过完整的反射弧，C错误；刺激3的神经纤维，可观察到后肢屈腿而a无电位变化，因为兴奋在突触中只能单向传递，D正确。

16.C【解析】由图12可知两类激素对离体茎芽伸长生长都表象为促进，其中GA3促进作用更显著，IAA促进作用比较弱，A正确；A组数据显示GA3促进作用更显著，出现的原因最可能是离体时间短的茎芽中的内源GA3含量较高，B正确；分析图中的B组可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是9 cm，GA3单独处理的对茎芽伸长生长的促进作用是2.5 cm，因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3.6倍，C错误；由C组可知，与空白对照组相比，两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是6 cm，GA3单独处理的对茎芽伸长生长的促进作用是2 cm，因此两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的3倍，D正确。

17.C【解析】乙烯含量剧增影响呼吸作用，产生呼吸跃变现象，A错误；果实在成熟之后发生的细胞呼吸突然升高的现象称为呼吸跃变，呼吸跃变是果实可实用的程度的标志，B错误；乙烯含量增加可能诱导呼吸酶的合成，使呼吸作用加强，C正确；乙烯的增加促进了果实的成熟，D错误。

18.A【解析】根据碱基互补配对原则，嘌呤碱基A、G分别与嘧啶U、C配对，则过程①中-RNA中嘧啶比例与mRNA中嘌呤比例相同，故A正确；过程②翻译形成两种不同的蛋白质，因此所需的氨基酸和tRNA的种类、数量不一定相同，故B错误；EBV增殖过程需细胞提供四种核糖核苷酸、ATP等，故C错误；根据题干信息“EBV和宿主细胞结合后，需要核酸-蛋白质复合体释放至细胞质中，才能进行增殖”所以埃博拉病毒不含核糖体，D错误。

19.A【解析】在豌豆的核DNA中插入一段外来的DNA序列后，豌豆种子的性状发生改变，说明插入的外来DNA序列会在细胞核中进行复制和转录，A正确；插入外来DNA序列一定程度上使基因的结构发生了改变，但该变异发生在基因的内部，属于基因突变，在光学显微镜下观察不到，B错误；密码子位于mRNA上，不在基因上，C错误；该实例中，淀粉分支酶基因通过控制淀粉分支酶的合成，进而控制代谢过程，从而间接控制生物的性状，D错误。

20.C【解析】酵母菌无氧呼吸产生的酒精在左边锥形瓶中，在a中检测不到酒精，A正确；乙装置为吸虫器，用于收集土壤中的小动物，进而调查土壤中小动物的丰富度，B正确；漂洗解离后的洋葱根尖用的是蒸馏水而不是酒精，C错误；观察花生种子中的脂肪时，用苏丹Ⅲ或Ⅳ染色后，需用50%酒精溶液洗去浮色，排除干扰，D正确。

21.（每空1分，7分）

（1）亚显微 核糖体、内质网和高尔基体

NH2——COOH （2）D （3）膜上蛋白质的种类和数量不同 （4）ABD （5）同位素示踪法（同位素标记法）

【解析】（1）图16中①细胞膜，②线粒体，③核糖体，④中心体，⑤染色体，⑥高尔基体，⑦核膜，⑧内质网，图16为动物细胞亚显微结构示意图。图17中物质X是氨基酸，a是核糖体，b是内质网，c是高尔基体

（2）c是高尔基体，具有单层膜结构，应选D。

（3）各种膜的功能差别较大的原因是膜上蛋白质的种类和数量不同。

（4）图17是分泌蛋白合成与分泌的过程。在供选的5种物质中，抗体、唾液淀粉酶和胰岛素都是由相应细胞合成并分泌到细胞外的分泌蛋白；呼吸氧化酶是蛋白质但仅在细胞内其作用不是分泌蛋白；不同的神经递质成分不同但各种递质的成分都不是分泌蛋白，所以应选ABD。

（5）研究分泌蛋白合成与分泌的过程一般采用的实验方法是同位素示踪法。

22.（每空1分，共8分）

（1）a d b （2）有氧呼吸和无氧呼吸 m+n（3）29 9 27

【解析】（1）萌发的种子吸水量增多，鲜重逐渐增加，因此图18中B曲线最可能代表种子的鲜重（d）；种子萌发时，原有储藏的大分子有机物水解为小分子有机物，供细胞呼吸所利用，但在形成幼苗之前，萌发的种子不能通过光合作用制造有机物，使得种子中的有机物逐渐减少，所以图18中C曲线最可能代表种子的有机物的含量（b）；种子刚开始萌发时，无氧呼吸旺盛，以后随着细胞中含水量的增加，无氧呼吸逐渐减弱，有氧呼吸逐渐增强，因此图18中A曲线最可能代表种子进行细胞呼吸时的CO2释放速率（a）。

（2）萌发的种子，若只进行有氧呼吸，CO2的释放量等于O2的消耗量；若只进行无氧呼吸，不消耗O2但产生CO2，若有氧呼吸与无氧呼吸同时进行，则CO2的释放量大于O2的消耗量。图19的甲装置的NaOH溶液可吸收细胞呼吸产生的CO2，因此整个装置中的气压变化是由于O2量的改变引起，若图19的甲装置中红色液滴左移，说明萌发的种子进行有氧呼吸消耗了O2，导致装置中的气压降低；图19的乙装置中加入的是蒸馏水，装置内气压的变化是由CO2与O2量的变化共同决定的，图19的乙装置中红色液滴右移，说明萌发的种子细胞呼吸释放的CO2大于O2的消耗量，有氧呼吸和无氧呼吸同时进行；依题意并结合上述分析可推知，n=总呼吸速率-有氧呼吸速率m，所以，总呼吸速率为m+n。

（3）依题意可知，暗处理1 h后有机物的减少量为叶片的呼吸速率，光照后与暗处理前的有机物增加量=实际光合速率-2×呼吸速率。分析图20可知，27℃时，叶片的呼吸速率为1 mg/h，光照后与暗处理前的有机物增加量为3 mg/h，所以实际光合速率=3+2×1=5 mg/h同理在28℃、29℃、30℃时，实际光合速率分别为7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h，所以当花生叶片所处温度为29℃时，CO2固定速率最大，数值为9 mg/h。在图20所示的温度中，当温度为27℃时，花生叶片的净光合速率最大，所以如果昼夜恒温，白天光照10小时，从积累有机物角度分析，最合适花生生长的温度是27℃。

23.（每空1分，共12分）

（1）A、B、C 氧化分解（细胞呼吸） 下丘脑和大脑皮层 （2）增高 恢复原来水平 下降 甲 （3）乙 细胞外液渗透压 （4）胰岛A细胞 肝细胞、脂肪细胞 丙

【解析】分析图21可知，图21中A是促甲状腺激素，B是甲状腺激素，C是肾上腺素，D是胰高血糖素；寒冷刺激时，人体通过甲状腺激素、肾上腺素、胰高血糖素分泌量的增加和细胞内细胞呼吸的活动增强以增加产热量，同时计提还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量变化以减少散热，使体温相对平衡。人体温度调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是下丘脑和大脑皮层。

（2）若切除动物的甲状腺，则甲状腺激素分泌减少，通过负反馈调节使血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的浓度增高；如果定期给动物注射定量的甲状腺激素超过一定水平，则血液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的浓度会下降，此调节方式属于激素分泌的分级调节。图22中甲是激素分泌的分级调节，乙是体液调节，丙是神经调节。

（3）抗利尿激素的合成和分泌是体液调节，当人体内细胞外液渗透压升高时，其分泌量增加促进肾小管和集合管对水的重吸收，使细胞外液渗透压下降，尿量减少。

（4）人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激胰岛A细胞，引起胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原分解和非糖物质转化为血糖，胰高血糖素作用的靶细胞是肝细胞、脂肪细胞；另一方面也可以通过垂体发出的交感神经调节胰高血糖素的分泌量。

24.（每空1分，共13分）

（1）小肠（小肠黏膜） 促胰液素 体液（血液） 体液调节 （2）迷走神经传出纤维末梢及胰腺 神经调节 外（3）丙酮酸 线粒体基质 （4）能 加快 （5）胰岛A细胞

细胞间信息传递（或细胞间信息交流） （6）核糖体、内质网、高尔基体

【解析】（1）图23中的盐酸刺激黏膜上皮细胞，使其分泌促胰液素，通过血液运输到达胰腺，促使其分泌胰液，为体液调节。

（2）图23中反射弧的效应器为迷走神经传出纤维末梢及胰腺。表明机体还可通过神经调节方式调节胰液的分泌。胰腺分泌胰液表现其外分泌腺功能。

（3）葡萄糖在细胞质基质分解为丙酮酸，有氧条件下，丙酮酸进入线粒体基质和水彻底分解成二氧化碳和[H]。

（4）胰岛素能促进组织细胞加速摄取葡萄糖，减低血糖浓度。胰岛素缺乏葡萄糖不能进入细胞供能，导致细胞加快对脂肪等非糖物质的分解供能。

（5）胰岛A细胞分泌胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有信息交流功能。

（6）白蛋白为分泌蛋白，在核糖体合成肽链，进入内质网和高尔基体加工，通过细胞膜胞吐释放，故依次出现放射性的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体。

（作者单位：河北省冀州中学）