思想政治学科临考冲刺阶段的复习方略——找准弱点、回归课本、限时练习、规范答题

任守生

（湖北省襄阳市第四中学）

高考临近，思想政治学科进入了冲刺阶段。那么如何在较短的时间内查漏补缺，提高成绩，做好最后的冲刺呢？本文特提出如下复习建议：

1.整合热点，明确方向。高考以情境来承载考查内容，实现考查要求，因而抓好时政热点复习是必要环节。时政热点的复习要注意归纳共性，尤其是2023年“两会”中提到的热点话题，如“中国式现代化”“全过程人民民主” “协商议政” “优化营商环境” “加强人格权保护” “高质量发展” “四千精神” “人才红利”等。教师在命题选材上要尽量突出时政重点，把教材理论与时政相整合，归纳不同热点的共性，让学生对相关内容有所了解，找准答题方向。

2.找准弱点，有的放矢。在临考冲刺阶段，学生可以根据自己的情况，对最近考试试卷进行数据分析，明确知识点的正误率，并重点复习掌握较差的知识点。除此之外，因为思想政治学科主观题题型相对固定，可以通过数据分析，找到错误率较高的类型题，并重点训练该题型的答题技巧和方法。

3.回归教材，强化记忆。高三后期，学生很多时候都在接触大量的知识信息。思想政治学科理论性较强，所要背诵记忆的知识点很多。学生可根据自己的薄弱情况，构建知识体系，有针对性地展开背诵记忆。

4.选做真题，限时训练。教师可给学生选做近五年高考真题，以便学生进一步理解高考题目的命题思路和方式，提高学生在审题、解题上的能力，检验学生的知识运用能力。给学生的练习题要限时限量，要留给学生反思总结时间，切忌不加选择的题海战术。通过练习，学生在进一步巩固知识的记忆和运用的同时也可以暴露知识弱点，及时纠正。同时，教师要加强对于高考题中的一些变式语言的归纳整理，并要求学生熟练掌握，让学生在考场上遇到时心中不慌。

5.高效评讲，查漏补缺。高三后期课程基本都是试题评讲课，教师要把握学生情况，不能随意讲评。要做到评前认真阅卷，找出学生存在的共性问题，在讲评中要归类、纠错，要对错误点、失分点剖析根源。除此之外，教师还可要求学生在课堂上遇到遗忘的知识点时，要随时翻书，这是查漏补缺的好机会。

6.仔细审题，规范答题。对于问答题，学生要仔细审题。首先要审好设问，明确答题方向，不要犯方向性错误，导致整个问答题丢分。其次要审好材料，要在材料上做必要的文字记录，对材料分层，关键句子和词语要做标记，避免简易的得分点被遗漏。最后要规范答题，做到解题过程序号化、答案组织要点化、答案表述术语化、答案结构逻辑化、字迹书写整洁化。