人生没有那么多的“要是能够……”

姜荷

当老师把试卷发下来的时候，我有些蒙了。

上面有很多内容是教材里的，我可以清楚地记得文章里的配图，也记得闲着无事时画下的涂鸦，甚至是课堂上与同学议论的八卦。

但偏偏，试卷上缺失的那处空白，我怎么也想不起来。

它们好像很熟悉，又好像很陌生。

我急得焦头烂额，又烦躁得不行，在抓耳挠腮忙碌了一阵子后，还是无法回忆起正确的答案。

最后只能勉强写下一些内容，然后匆忙交了卷。

等考试成绩出来后，果然如我所料，分数低得不行。

我手脚慌乱地把成绩单收好，生怕被人看出了異样，心里是既后悔又羞愧。

要是当初学习的时候，我没有打瞌睡或者是偷偷玩儿游戏，而是能够努力地背背单词，多复习一下教材上的内容，也不至于考得这么糟糕。

这里掉落了一张写作小卡：细腻永远最戳。

这段文字将“我”在考试中、成绩出来后的神态、心理等进行了精心、细腻的描绘，将上课走神，偷玩儿游戏，考试中明明知道教材中有答案却怎么也想不起来的窘迫境遇写得如临现场。“蒙”“焦头烂额”“烦躁”“抓耳挠腮”“手忙脚乱”等一系列神态描写灵动自然，真实还原了“我”当时的窘态。