以大数据系统夯实区域教育数字化“云底座”

崔恺

【关键词】教育信息化;智慧教育;数字化转型;大数据

【中图分类号】G434  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2022）20-0073-03

实施教育数字化战略、加快教育数字化转型是当前教育信息化领域的重点战略任务。连云港市结合智慧城市和智慧教育建设的现实需求，以构建教育大数据决策支持服务体系为核心，实现“双千兆”教育专网、新一代智慧校园、5G+智慧教育创新应用、教师精准成长、学校装备特色化治理的智能互联。

一、大数据系统支持教育的数字化转型

构建教育大数据系统是现代教育全业务、全流程、全要素转型的根基。连云港教育大数据属于行业大数据，主要服务于师生、家长、教育管理者等利益相关者，需要考虑各级各类教育数据的汇聚打通为教育行政决策提供精准数据支撑，还需要考虑教育教学资源、行为、成果数据的深度挖掘、建模分析，以便进一步促进教育教学健康持续发展。

教育大数据系统体现了功能强、内容广、好用实用、设计先进等特点。教育大数据系统促进了信息技术与教育的融合发展，搭建了高标准、高性能的教育“云底座”，建成了“互联网+教育”大平台，安装了聚焦校园安全动态的“安全眼”，打造了网络教学资源共建共享“云课堂”，推进了全市教育数据“聚应用”，实现了教育发展现状“可视化”。

二、区域教育大数据系统的建设思路

连云港教育大数据平台建设纵向贯通国家、省市、区县和学校数据，横向汇聚教育基础数据、教学活动数据、教学管理数据和教研活动数据，整合公安、房产和卫生行业数据及体质监测、市场监管数据，优化教科研、校舍校产、教育经费、图书装备、招生考试、师资建设、学籍等教育管理工作和义务教育招生、教育督导、学生生涯规划等业务流程，实现数据互联互通，推进教育应用系统与资源的共享。

在建设中，一是健全机构，增强智慧教育领导力。连云港市教育局成立了教育大数据项目建设领导小组全力推进项目建设，定期编撰《教育大数据项目简报》分享项目进展与经验。二是研究引领，开展高标准规划与设计。项目组科学论证实施方案，严格遵循教育信息化相关标准和规范，全面提升建设品质。三是强化经费保障，全方位覆盖业务流程。连云港教育大数据项目总投资1100万元，建设覆盖全市各级各类教育行政管理机构、各级各类学校、教师和学生各类应用的大数据分析与服务支撑体系。

三、区域教育大数据系统的有效应用

截至2022年2月底，连云港教育大数据平台共有用户近110万人，日访问量10余万人次。疫情期间，每日访问量60余万人次，为全市教育系统“停课不停学”提供了切实保障。教育大数据系统聚焦五大应用场景。

（一）夯实教育决策数据基础，助力教育治理现代化

大数据系统通过三种途径为区域教育治理提供数据支持。一是强化教育大数据系统互联互通。教育大数据平台与江苏智慧教育云平台、中小学生体质健康监测平台等国家、省各类数字教育资源公共服务体系互联互通，同时实现市、县、校三级大数据分析全覆盖。二是建立数据共享机制。大数据系统搭建内外互通的数据与应用集成共享机制，汇聚整合中小学生学籍、教师信息、校舍信息等数据库。对全市教育基础数据进行深入挖掘，可精准分析未来一段时间内新生入学人数、专任教师缺口、校舍资源预警等，以便提前应对。三是数据呈现直观系统。依托教育数据治理平台，结合GIS地理信息系统，大数据系统在教育资源分布、区域资源分析等方面提供地图应用功能服务，进而对教育系统各项工作所需数据进行可视化呈现。

（二）优化师生教学应用，线上保障“双减”落实

“双减”的重要内容之一是提升学校教学质量，并能为学生自主学习提供优质在线资源。目前连云港教育大数据平台上的教育资源总数达到1.3万个。内容一是人教版小学至高中所有课程的电子教材和课程评议教辅答案及解析，方便学生在线学习，培养学生养成良好的自主学习习惯。二是自主开发的“云海微课”资源。我们在全市范围内遴选省名特优教师、市级教研员等，分批次制作微课、课件、教案等系列教学资源，实现小学、初中、高中所有年级和主要学科微课资源全覆盖，供广大师生免费使用。三是打造“名师约课”栏目。定期开展市名特优教师线上专题教学直播活动。学生可以根据预告内容自主预约并在规定时间内收看课程直播。直播课堂上，教师与学生开展实时互动，课时结束布置课后作业，同时直播教师所在学校按照约课学生的师生比1∶20配备课后作业辅导及课程重难点答疑教师团队，切实保障学生线上学习的效果。

（三）加强教育民生服务，推动教育信息资源惠民

如教育大数据平台建设了学生生涯规划系统、义务教育新生入学报名系统、教育督导管理系统，聚焦市民关心的学生成长、入学报名、教育质量监管等热点难题。学生生涯规划系统联通省教育考试院高校招生计划库，设计了学生生涯规划、特招指导、填报指导、生涯课程等应用，根据对学生性格、潜力、兴趣爱好等的线上问卷调查，以及学生学习分析结果和高校招生计划数据，为学生高中选科、填报高考志愿及职业选择提供指导与建议。义务教育新生入学报名系统联通了市级大数据中心房产信息以及公安系统户籍信息。新生家长可以在系统中选择学生所在的施教范围，输入家长及学生身份证号及房产户籍信息即可完成线上报名工作。切实解决了学校新生入学报名工作量大和学生家长提交材料的烦琐难题，真正实现了“让数据线上多跑路，让群众线下少跑腿”。教育督导管理系统参照国家义务教育优质均衡督导指标，以文字、图表等形式反馈各项工作的达标情况，提升教育督导工作效能。

（四）提升校园安全管理效能

教育大数据平台聚焦校园安全防控，搭建重点场所线上堡垒。建设校园安全监控市、县、校三级管理系统，接入全市各级各类学校视频监控设备，对校门前后、教室走廊、食堂厨房等重点场所监控视频进行统一管理，有效减少校园日常管理中门禁管理、学生安全管理、教师考勤等工作涉及的时间成本、人力成本和资金成本。

（五）助力城乡教育优质均衡发展

基于大数据平台构建了智能化“云端教室”，开展“互联网+”义务教育结对帮扶活动。我们选取优质中小学校作为主讲学校，在农村小规模學校（含教学点）建设互动听讲教室和云终端听讲教室，以1对N的形式开展结对帮扶，建立教师个体之间、专业发展团队之间、学校与学校之间的即时互动通道，实现城乡教师共同备课、共同执教、共同批改作业、共同开展学术研讨与交流，学生同步上课、同步完成作业、同步接受辅导，推动城乡教师同步发展，切实缩小城乡教育差距。

（作者单位：江苏省连云港教育管理信息中心）