生活如花

赵珂

谨希望在以后的初四生活里，我们都能以一朵花的姿态行走。穿越季节轮回，在无声中不颓废，不失色，一生花开成景，花落成诗。

——题记

“初四毕业班”，一个充满压力却具有神圣意义的词。它带来的不仅是重如山的压力，也有一些在困境中奋力拼搏 、在绝境中拼命寻找的意义。

初四的教室大多处于一楼或二楼，窗下树影婆娑，花繁叶茂。校园里也是花草葱茏，绿意盎然。我常站在窗边，伸手抚摸它们纤细的枝干来放松身心。

少年不惧岁月漫长，可一次次物理考试的失利不断地蹂躏我复杂的内心，尽管我已经加大練习的强度，不断地倾注精力，但成绩依然不见起色。我将一腔怒气发泄到一沓厚厚的演算纸上，揉搓，撕扯，最后狠狠扔进垃圾箱里。冷风从窗外灌进来，碎纸在垃圾箱里打着旋儿，豆大的雨点砸向窗户，在玻璃上汇成细流，窗外的花被风雨恣意摆弄摇晃，往日绸缎般的花瓣随风飘零。

我又走进了物理老师的办公室，正当我望着那些落红伤情时，“看花儿呢，今天的风雨可真大。”老师一边说，一边替我把窗户关上。他坐下来，开始分析我的答题卡。老师没有为考试失利而训斥我，也没有为我曾经的上课跑神而责怪我。两张卷子，他讲了个透彻，望向我的眼神依然充满信心。我突然懂了，虽然我在这一个科目上有欠缺，但我依然可能会在某个瞬间突然迸发出自己的潜力，在仅剩下不到四个月的初四生活中，找到一条通向梦想的路，且永不回头、一往无前地跑下去。

万物皆有裂痕，那是光照进来的地方。当拼搏被拼命所取代时，一切在心里皆已变为朦胧且美好的梦想，所有的努力也只是为了让梦想不再“美人如花隔云端”。

只希望在告别少年的岁月后，我们会庆幸在那些一无所有的日子里，有永不言弃的梦想，曾照亮在路上前行的我们。

‖指导教师：张理坤