高职院校学生安全教育浅谈

毕烨明

摘 要： 高职校园安全教育关系到高职学生人身、生命、财产安全和综合素质的提升，关系到安全、和谐、法制校园的建设，关系到国家和社会的稳定与和谐。因此，要认识到高职院校学生安全教育的重要性，了解安全教育的内容，切实掌握高职院校学生安全教育的方法与措施。

关键词： 高职院校 高职学生 安全教育

高职校园内，由于高职学生普遍素质偏低，安全意识薄弱，对安全教育的重视程度不够，加之安全教育缺乏制度化、常态化、科学化和碎片化，导致火灾、盗窃、人身伤害、上当受骗、食物中毒、打架斗殴、人身滋扰、心理健康等安全事件时有发生。高职院校校园安全教育问题比较突出，不容乐观，安全教育水平亟待提高。

一、高职院校学生安全教育的重要性

高职院校学生安全教育关乎学生人身、生命、财产安全和综合素质的提高，关乎高职院校安全、和谐、法制校园的建设，关乎国家和社会的稳定与和谐。

1.高职学生的全面健康发展，要求进行安全教育。安全教育是高职学生全面健康发展、综合素质提高的一项重要内容。安全是基础、是保障、是前提，没有了安全，一切都将归零。高职学生大多缺少安全防范意识，不能预见身边一些潜在的安全隐患和危险。当危险来临时，不是忙乱慌张，就是应对措施与办法显得捉襟见肘，往往可以避免的安全隐患或危险却不幸变成了现实，造成了不必要的财产损失、人身伤害，甚至付出了生命的代价。因此，高职院校对高职学生的安全教育必须引起足够的重视。

2.安全、和谐、法制校园的建设，要求进行安全教育。随着经济的发展，社会的进步，高职校园不再是一个封闭的象牙塔，无论是从有形围墙，还是从无形思想来看，都逐渐走向开放。高职学生的活动范围已经不仅囿于校园，在吃穿住行学工等诸多方面都与社会有更广泛的接触。随着校园的开放，不仅学生更多地走出校园，而且有更多校外人员走进校园，这些外来人员成分复杂、目的不一，鱼目混珠，可能一些不法分子便混迹其中，很难及时发现。稍不留神就可能发生校外人员造成的安全事件。随着通信技术的高速发展和互联网的广泛应用，手机、电脑、微信、微博、QQ、陌陌等已经是高职学生必不可少的与外界联系的工具与手段，其接受来源于不同主体、不同传播途径的倾向迥异的思想意识日见增多，他们摄取信息的行为越来越隐蔽，呈现出个体化趋势，接受信息的自由性更强。由于高职学生的世界观、人生观、价值观还不太成熟，极易受一些不良思潮的影响、不良思想的毒害，由此产生一系列思想安全隐患与问题，不利于安全、和谐、法制的校园建设。

3.法治国家的建设，要求进行安全教育。随着高职教育改革不断深化和发展，高职校园治安和高职学生安全问题得到了国家与社会的高度重视。高职学生的安全教育与管理已经被纳入法治轨道。《高等教育法》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》等法律法规都明确了学校对学生进行安全教育与安全管理的权利和义务，基本形成了高职学生安全教育与管理的法律法规体系，为高职院校对高职学生进行安全教育和安全管理提供了法律支撑与保障。通过高职院校的法治安全教育，使高职学生做到遵章守纪、恪守法规、敬畏法律，从而为我国社会主义法治建设添砖加瓦、贡献力量。

二、高职院校学生安全教育的内容

高职院校学生安全教育内容主要包括安全责任、安全意识和安全知识等。三者相辅相成，缺一不可。其中安全责任是基础、是保障，安全意识是主导、是灵魂，安全知识是方法、是手段。只有明确了安全责任，并且将其制度化，才不会出现漠视安全教育工作、推诿扯皮的情况。安全意识的强弱直接关系到高职校园广大师生员工对安全教育工作的重视与否。如果没有安全意识，再好的制度、再好的安全知识与方法都将是美丽的肥皂泡，当危险来临时，会瞬间破裂。安全知识包含的内容极为广泛，涉及人身安全、财产安全、心理安全、网络安全、诈骗安全、法治安全、消防安全、交通安全、食品安全、防灾防震安全等方方面面的知识与技巧、方法与措施。

三、高职院校学生安全教育的方法与措施

1.加强高职院校安全教育制度化建设。要真正落实高职院校安全教育工作，不仅需要学工部门和保卫等部门的通力合作和努力工作，更需要加强安全教育的制度化建设，建立健全高职学生安全教育工作的运行机制，要成立高职院校学生安全教育工作领导小组，负责全校安全教育工作，明确责任与分工，层层落实一岗双责责任制，制订高职学生安全教育方案与计划，确定高职学生安全教育内容，把高职学生安全教育纳入课堂教学，组织安全教育讲座与授课，组织各种安全教育活动的开展与实施，对各院系、部门的安全教育工作进行指导与考核等。

2.努力增强高职学生的安全意识。通过宣传、保卫、学工、教学等部门的齐抓共管，努力营造高职院校安全教育的良好氛围和局面。时时刻刻处处提醒和告诫高职学生安全的重要性，在此问题上，容不得丝毫麻痹与侥幸，必须防患于未然、时刻提高警惕性，必须勤于思考，做事合乎法律法规、谨慎行事。必须树立高度的安全意识，安全要人人讲、时时讲、处处讲、事事讲。只有高职学生的安全意识增强了，高职院校安全教育的坚固长城才具有了灵魂。

3.授人以渔，努力教会高职学生安全知识。有了制度保障和安全意识，但是如果没有正确的安全知识与化解危险的技巧与办法，那么当危险来临时，还是可能会给高职学生造成一定的伤害。因此，掌握一定的安全知识是必要的。

①预防人身伤害。要遵守交通法规，不坐超载或无证经营的车辆，不与司机闲谈闲聊。不违规携带、使用易燃、易爆等危险物品，正确燃放烟花爆竹等。如有特定疾病或特殊体质，在参加体育锻炼和体力劳动时，要根据自身情况量力而行。远离深水，禁止野浴。

②预防火灾。严格遵守有关防火规定，增强防火意识。不使用违章电器，不乱扔烟头，不使用明火，不擅自燃放烟花爆竹，不乱点乱烧易燃物品。发现火情，及时拨打119，并根据火情准确判断和采取相应的扑救、疏散及逃生措施。熟悉建筑物的消防逃生通道，平时要学习和积累必要的防火自救的基本常识和方法。

③预防盗窃。要养成随手关窗锁门的习惯，贵重物品要随身携带或放置在安全的地方。存折、银行卡、信用卡、一卡通等的密码不宜选用出生日期、手机号等容易被破译的数字，丢失后要立即挂失。要警惕外来可疑人员，发现陌生面孔及时报告保卫部门。在公交车上、公共场所等，务必保管好随身携带的物品，使其不离开自己的视线。发现有人盗窃时，应见机行事，及时报警。

④预防上当受骗。不要将个人信息资料等轻易告诉他人，要增强自我防范意识，提高警惕性，不要轻易将钱物卡等借给陌生人。面对求职、应聘、培训等广告一定要明辨真伪，谨防上当受骗。要谨慎理智交友，避免感情用事。有两条更需铭记在心，一是往外掏钱，二是无功受禄、天上掉馅饼，通常都伴随着诈骗行为。一旦上当受骗，就要及时报案、勇于揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。

⑤预防性侵害。首先要洁身自好，正气凛然，不要有贪图便宜心理，对陌生的或者关系一般的异性的馈赠或者邀请应婉言相拒。尽量避免一个人单独在偏僻的道路上行走，在人少的地方活动。尽量避免与男性单独交往，不得不单独交往时，不要远离公共场所，要理智并且有节制地把握好自己，更不能饮酒过量。

⑥预防心理疾病。要主动与性格开朗、乐观豁达的人交往，多参加集体活动，逐渐扩大自己的社交范围。能正确评价自己，在与人相处时，既不要妄自菲薄，又不要妄自尊大，并且逐渐建立自信心。与人交往时，要心胸开阔，学会宽容，不要因一些小事纠缠不休，久久难以释怀。要学会疏导和改变自己的不良情绪，以免长期受压抑而出现心理问题。

总之，高职校园安全无小事，安全教育相对比较薄弱，高职学生的安全意识比较薄弱，这就需要高职院校不断完善安全教育机制，努力强化高职学生的安全意识，掌握必要的安全知识、技巧与方法，最终建成安全、和谐、法治的校园。

参考文献：

[1]童宣海.对在校大学生应进行安全教育[J].保卫学研究，2001（02）.

[2]余宏明.高等学校安全教育浅议[J].泰州职业技术学院学报，2004（05）.