说不的树

文 肖定丽　图 彼得潘工作室

一棵大树住在山间，很高，很粗，还很绿。

一天，一个戴帽子的人走过来对它说：“让我把你砍掉吧。”

大树问：“为什么砍掉我？”

“我想把你做成船，安上白色的帆，能在海里跑很远很远。”

“不，我不当船。”大树回答。

戴帽子的人走掉了。

没过多久，一个系着白毛巾的人走过来，对大树说：“让我把你砍掉吧。”

大树问：“为什么砍掉我？”

“我给你涂上红通通的油漆，给气派的大厦当柱子。”

“不，我不当柱子。”大树回答。

系白毛巾的人走掉了。

学生的动手能力更加增强，在传统教学课堂上，由于课时有限，学生在课时只能忙于听讲，即便是动手操作，也是一些机械性的模仿。而在网络课堂中，学生的学生时间更加自由，可以沉下心来动脑思考、动手实操，增强学生的问题意识和创新意识。

没过多久，一个穿长靴子的人走过来，对大树说：“让我把你砍掉吧。”

大树问：“为什么砍掉我？”

“我把你做成大餐桌，许多名人坐在你旁边用餐，欣赏你身上漂亮的花纹。”

“不，我不当桌子。”大树回答。

穿长靴子的人走掉了。

大树在风里摇着叶子，大声说：

一只长毛豪猪经过这里，问道：“大树，你喜欢什么呢？能说给我听听吗？”

大树说：

“我喜欢听枝丫上的一窝小鸟唱快乐的歌，简单又好听。

“我喜欢看树洞里的两只松鼠跑进跑出，搬运松子，用红尾巴当降落伞，一个接一个跳下去。

“我喜欢在我脚边搭建迷宫城堡的蚂蚁，他们都是能工巧匠。他们把我的脚弄得很痒，让我很想笑。

“我喜欢甲虫在树荫里散步，写一首首小诗。他闪光的翅膀也像一首小诗，让我的眼睛看也看不够。

“我喜欢下雨天，小黄蝶和小白蝶到我的树冠下躲雨，她们知道什么时候雨会停。她们一飞出去，就会雨过天晴。

“我喜欢夜晚萤火虫捉迷藏，他总是被发现，最后拿我的叶子遮住亮光。

“我喜欢棕色小兔靠着我的树干休息，哼歌儿，打盹儿，数果子，啃板栗，留下一堆红红的板栗壳……

“我喜欢这些哟！

“所以不管谁来问，我都会回答——

“不，我哪儿也不去，我就喜欢站在这里，当一棵大树。”