我的心愿

湖北省钟祥市郢中街办新堤小学六年级 张轩楠

我一直是在家人们无微不至的关怀下长大的，大家都对我宠爱有加。我就像温室中的花朵一样，起床有人催，出门有人陪，下雨了有人撑伞……可我一直想走到伞外，品尝一下淋雨的滋味，这是我现在最大的心愿。

简要说明“我”的心愿是什么。

春天，我经常看见有人在细雨中漫步，那是成人的一种浪漫，我不羡慕；我也曾看到人们在并不大的雨中慌乱地跑，那是一种狼狈，我也不向往。让我倍感壮烈的是夏天，在大雨中，瓢泼的大雨把人淋透，而人却高昂着头，英雄般地走回家。妈妈听了我的想法撇着嘴笑我：“你倒是英雄般地‘壮烈’了，然后病倒了，躺下了，学习耽误了……这一切后果谁能承担？”

心愿产生的过程，采用概写的方法。

妈妈的话并不足以让我这个心愿破灭。我每天晚上都准点查看天气预报，期待一场大雨的到来。

终于有一天，手机天气预报上出现了“大雨”两个字，我迫不及待地向爸爸和妈妈大喊道：“明天我要自己回家！”妈妈一听就不乐意了：“为什么？”我央求道：“我和同学约好了一起走的，我总不能食言吧？您就答应我这一次吧！”妈妈考虑再三，最终还是不情愿地答应了。

第二天傍晚，晚辅老师究竟讲了些什么，我一点儿都不记得。眼前只有窗外的乌云不断地翻滚着，它们在向我展示各种各样的造型。不多久，一阵阵风夹杂着豆大的雨珠打在了教室里的玻璃上。我激动得几乎要跳起来。这次，我总算有机会走出雨伞，勇敢地去淋一次雨了。

把环境描写与“我”的心理活动描写结合起来。

终于熬到了放学。校门口挤满了学生和家长，我环顾四周，果然没见到爸爸妈妈。这时一阵疾风裹着暴雨横扫到屋檐下，我的鞋子、裤腿一下子全湿了。我心里有些胆怯了。“我要珍惜这次机会，做一回勇敢的男子汉，让爸爸妈妈看看他们的孩子长大了，能够独立应对风雨了！”我在心里不住地为自己鼓气。当我深吸一口气，大步冲进雨中时，忽然一把大伞迅速罩在我的头顶上，爷爷奶奶身裹雨衣挡在了我的面前。

风雨中，不知道爷爷奶奶在我耳边说了些什么。我昂起头，脸上分不清是泪水还是雨水，一片模糊……

文末表达对实现心愿的渴望以及感受到家人对自己关心爱护的感动。