办有特色的职校

黄绍琪

为当地社会、经济发展服务，是职业教育的一大使命。如何达成这一目标？归根结底，就是要求职业学校不断优化办学条件，创办特色品牌学校，提升教育教学质量，为社会输出更多优秀的人才。38年来，我校一直以此为己任。

2007年底，我区启动了首轮3年职业教育攻坚战，取得了不俗的成绩，2011年又启动了为期5年的新时期深化职业教育改革攻坚行动。我区还先后于2009年、2013年与教育部签订国家民族地区职业教育综合改革试验区共建协议和深化共建试验区协议。两轮攻坚、两次协议，使我区职业教育步入了发展快车道！

在这样的大背景之下，我校始终坚持“一个中心，两大战略”的办校思路，致力于办一所有特色、成品牌的职业学校。“一个中心”即秉承“爱众亲仁，厚学精医”的校训，按社会、市场的需求培养出技术和品德双合格的学生；“两大战略”即实施名校工程战略和联合办学双赢战略，不断拓宽办学路径，深化办学内涵。

“按需育人，重视德育”是我校遵守的办学原则。学生在学校习得一技之长，最终要进入社会，在社会中谋求生存的一席之地。倘若学校设置的专业和教育教学内容与社会、市场脱节，终将会使学生难于在社会上立足。而如果一个学生仅有技术却无品格，其对社会的贡献也不会太大，甚至有可能会造成危害。

我校在德育工作的统领下，坚持实践教学。一方面经常性组织学生开展社会公益服务活动，增强学生贡献社会、服务社会的意识；一方面兴建实训基地，并积极与私立医院、养生馆、医药公司等企业单位联系，及时了解市场需求，从而及时调整专业设计和教学的内容、形式、方法，充分体现“按需育人”的准则。目前，我校新建成了自治区级示范专业1个，新增或调整专业1—2个，形成了以护理、助产两个优势专业为主导，药剂、中医康复保健、口腔修复工艺、农村医学等辐射专业为补充的发展格局。

“两大战略”是我校“十三五”发展规划的核心工作。名校工程战略包含了名专业、名师、名学生三方面的内容，即以优秀教师培养有潜力的学生，再以优秀教师、优秀学生打造名牌专业和名牌学校。其中，名师战略是重中之重。“十三五”期间，我校将加大教师团队带头人的培养力度，培养一批站在专业前沿、掌握行业企业最新动态的领军人物。我校将组建“名师工作坊”，制订名师培养制度，把教学能力强、具有教学科研能力的教师选拔出来作为名师培养的重点对象，并在科研经费、待遇、深造学习等方面给予更多的实惠。

名专业是一所学校具有特色的体现。如我校的护理、助产专业是国家财政支持的自治区级示范专业，我校便以之为龙头专业，在优化完善龙头专业的同时，带动其他专业的发展，进而打造出更多优势专业。名学生战略则是通过与部队共建“教官小联队”，以及举办各级各类技能比赛、社团活动等，培养一批具有个性特长、有较强专业素养、有优良道德品格的学生。

联合办学双赢战略，即以市场经济发展为导向，与各大高校、企业等开展多形式、多层次、多方位的联合办学，加大学校向社会各界的开放度，形成良好的互动关系。目前，我校已经与桂林医学院、广西中医药大学开展“2+3”形式的联合办学，与广西体育高等专科学校开展“2+3”或“3+2”形式的联合办学，还与泰国陕迪拉工商管理学院达成了联合办学协议，实施护士专业大专层次的跨国联合培养计划，我校也因此成为区内首个实现跨国联合办学的中职学校。

中职卫生类学校的发展如今已经遇到了瓶颈，学校升格为大专学校已经势在必行。目前，百色市政府已将我校升格为百色市民族卫生职业技术学院列入“十三五”规划。总而言之，学校要有自己独有的特色和品格才能成为一所优质的学校，才能在激烈的社会竞争中争得发展之地、谋得发展之途。（本文作者系该校校长）

（责编 蒙秀溪）