对小学生的奖励不应过度

今年起，武汉市育才第二寄宿小学设立了一项新的奖励制度，小学六年来综合表现优异的毕业生可获得该校奖学金，奖金高达1.8万元。这么高的奖学金，孩子幼小的心灵能否承受？表彰是否一定要采用金钱的形式？这些问题在家长中引起了争议。（7月13日 《长江日报》）

【点评】对于尚处于成长阶段的小学生来说，奖励和惩罚都应该适度，否则就有可能出现偏差。奖励太大、太频繁，容易使孩子产生骄傲心理；惩罚过重、批评过多，则容易使孩子走向自卑。作为激励教育、榜样教育的一种方式，设立毕业奖学金固然没有错，但奖金高达上万元，显然已属于过度奖励，不利于孩子形成正确的价值观和金钱观，有可能会让孩子误以为平时只要表现好就能换来金钱和利益。