时间:2024-05-09
2010年,国务院印发的《关于當前发展学前教育的若干意见》提出,发展学前教育必须坚持公益普惠性,坚持政府主导、社会参与、公办民办并举,构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。这一文件体现了国家对学前教育重视,同时也揭示出我国学前教育发展的这一现状:受经济、社会等因素影响,许多地方仍存在公办幼儿园少、民办幼儿园多的现象,民办园承担着较大的幼儿入园压力;不少民办园因缺乏专业引领,师资水平和保教质量提升缓慢。
为了改变这一局面,桂林市秀峰区作为我区首批学前教育改革试验区,在2014年开始尝试建立学前教育“精准帮扶”机制,通过发挥辖区内3所自治区示范性幼儿园的引领作用,帮扶4所多元普惠性幼儿园逐步提升师资水平和保教质量。经过近三年的实践探索,“精准帮扶”取得了初步成效:4所多元普惠性幼儿园的师资水平得到提高,开始向规范化、规模化方向发展。未来三年,秀峰区将围绕“六大工程”“三个优化”,不断扩大优质学前教育资源的覆盖面,逐渐缩小公、民办幼儿园之间办园水平的差距,真正破解“入好园难”等问题。
(编 者)
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