奉献爱心 处处可为

○王 燕

新时代，雷锋精神被注入越来越丰富的内涵。行动就是最好的传承。我们有义务帮助孩子们在学雷锋行动中传递温暖向善的信念，汲取雷锋精神的营养。引领学生做弘扬雷锋精神的宣传者，做志愿服务的倡导者，做文明城市创建的践行者，做文明新风的行动者。

在红星小学，有一支由老师、家长和孩子组成的队伍。一年四季，每周六清晨五点钟，他们都会身披“志愿者服务”红马甲，穿行于城市的大街小巷，为清洁工人送上一杯热豆浆。“一杯豆浆暖心行动”，已成为红星师生和家长的一种承诺。现在，越来越多的家长和孩子加入这项活动中。

对红星小学师生来说，“做一件让世界变得更美好的事儿”，不仅是一句口号，而且还有切实的行动。

1.新小孩暖冬行动，传递爱与美好。节假日，红星新小孩暖冬行动启动。学生以中队为单位，组成假日活动小队，参与到创建文明社区、“文明行动从我做起”等活动中。“公交小卫士”“社区环保志愿者”“家庭文明小标兵”……一个个朝气蓬勃的假日活动小队，为社区带来新面貌。

2.“绿色使者”公益行。红星小学以“校园无车日”和“重拾小手绢——家园活动零影响行动”两大主题活动为平台，将绿色公益活动常态化。各年级自行选择不同的活动形式，号召更多的人养成健康的生活方式，各取所需，物尽其用，减少浪费。

学生自发组成的“绿色公益小分队”，长期坚持开展“保护环境、从我做起”暖心公益行。孩子们利用节假日慰问辛勤劳作的环卫工人，为他们送上节日的祝福，帮助环卫工人打扫卫生、捡拾树叶、擦路灯、清理垃圾筒，把周围的环境打扫得干干净净。孩子们从中真正体验到环卫工人的辛苦，也对保护环境有了更深刻的认识。

关注弱势群体公益行动。比如，关注留守儿童、孤寡老人、残疾儿童或病患儿童等，做“最美校园公益人”，孩子们用力所能及的方式，为他们送去实实在在的帮助。

春节前，孩子们走进敬老院，组织开展“迎新春养老院暖冬行”慰问活动。老师和家长购买了米、面、油、蛋糕等慰问品。孩子们不畏严寒，把慰问品一一送到老人手中，送去欢乐和新春祝福。敬老院内爱心涌动，充满欢声笑语。

社区服务公益行动。节假日，红星小学为学生提供各类公益游学行动，比如流动书屋、义务劳动、生命教育宣传等。学生以班级或小组形式进入社区，开展阅读行动：根据书本中的故事，联合社区人士进行角色分工，制作道具，为居民表演话剧。通过各类实践活动，学生不仅提高了综合素质，而且带动了社区居民的阅读，营造出“多读书、读好书、善读书”的良好氛围。

一颗公益心，让每一个平凡的日子都熠熠生辉。雷锋精神需要弘扬，因为它温暖人心。作为新时代雷锋精神的传承人，我们要让这种温暖在生活中不断延续，转化为自然而然、发自内心的行动。