最好的教育就是播种理想

宁晋中学 李丁卓

高考之后，不断有亲朋带孩子来让我帮着填报志愿。我问：“想学什么专业呢？”父母和孩子一齐摇头，一脸茫然，似乎第一次如此严肃地思考这个问题。孩子习惯听父母的，而父母在这个问题上显然准备不足。这个时候，我往往感慨，为人父母给孩子播下理想的种子，是多么重要的一件事啊。

儿子今年参加高考，他在半年前确定了最终的专业方向，也确定了此生将要为之奋斗的理想。他保持着旺盛的学习热情，暑假里就开始学习专业知识。入学之后，他过得充实、带劲儿，一口气参加了三个社团，课余时间里就去自习室，十一放假回家还带着课本写写画画。结合他的成长经历，我做了一些总结和反思，就培养孩子理想的话题和大家做个分享。

尊重他的性格

儿子内向，不善表达，总是一脸木讷，不慌不忙。等到长大，仍不善表达情感，话特别少。他还认死理，缺少灵活性，不懂变通，和他交流你非得准确、直接。

这是他的性格，难以改变。可是，也无需改变。任何一个人的性格都有利有弊，从这头看是缺点，从那头看就成了长处。他不善流露情感，但他心里有数，懂得感恩；对人不是那么热情，但他情绪稳定，心无旁骛，不容易因同学间情感影响学业；认死理、较真，这其实是做事严谨认真的初始形态。他从小就保持这样的性格，就算过年一屋子孩子疯闹，他都能埋头自己的作业，宛如在另一个世界一般，反倒成了让人羡慕的优点。

对于孩子的管教，我们必须分清楚哪些属于是非问题，必须矫正，哪些属于性格问题，无需理会。尊重他的性格，让他按照自己的喜好和习惯去做事，撒开拉紧他的手，给他做选择的自由空间，让他成为他自己，他才会习惯自己做主。许多孩子被管束太紧，做事情习惯看父母脸色，照顾父母的喜好。自然，等到选择专业和理想的时候，他们依赖父母，不幸的是，父母这次也不辨西东了。

引导他的理想

儿子在上初中的时候，梦想是做一名生物学家。我说那很好啊，大自然里的万物值得我们学习。等他上了高二，他的理想逐渐地具体起来，知道大学里生物的专业区分，但他也迷惑不知学哪个方向。我说，那就学生物制药吧，可以在实验室进行研究，给人们制造新型药物。

可是，等到他升入高三，参加了几次高校的科学营之后，突然说不喜欢生物了，转向喜欢物理。我建议了两个终极目标，一个是航空航天，一个是人工智能。我们就围绕这两个大方向选择专业。填报志愿的时候，他选择了电子信息这个专业作为未来发展的方向，也是他为人类维护网络安全的梦想起航点。

从孩子小时候起，我开始尝试与他探讨理想这个话题，无论他说干什么，我都支持他，并且告诉他实现这个理想的路径。不担心他的理想听起来多么荒谬，因为他会随着知识和经验的增长而不断调整。父母要支持子女敢于构想的意识，培养他们谋划未来、为理想努力的精神，帮助他们找到学习的动力，并通过适时的引导帮他们将理想具体化。

看着远山选择脚下的路，走起来才有方向，从而在奔走中逐步实现自己的人生价值。